高中语文 第三单元 小说（1）第13课 春之声试题 粤教版必修

《高中语文 第三单元 小说（1）第13课 春之声试题 粤教版必修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第13课　春之声喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。美字体相见短而分离久，热闹短而寂寞长。赏美文静听天籁曲　塞第三次搬家，住在一所高校附近。校园西侧有一大片槐树林，每天早晨起来，我沿着林中的羊肠小

2、路散步。伫足林间，转入耳鼓是小鸟的啭噿。“啾啾、啾啾啾”，“咕咕咕、咕咕”，“咯咯嗒、咯嗒”。那声音，跳过来，又滑过去，时而独奏，时而和旋。那声音，在静默的林中，在我物俗堵塞的心灵里，盘旋荡漾久久不能平静。那声音，酷似久违的朋友，又蹒跚向我走来。许多年以来，为了生计而辛苦奔波，为了所谓的目标而艰难跋涉。在机械轰鸣中，匆忙赶路。在嘈杂喧嚣中，繁忙工作。看不到“微风燕子斜，细雨鱼儿出”，听不到“雨打芭蕉，林涛水流”，感觉不到“花香草绿，月白风清”。是小鸟的喈喈，把我从匆忙和喧嚣中叫醒。静下心来，我又可以聆听秋

3、虫的鸣叫和流水的欢歌。林间的知了，野外的蝈蝈，杂草中的蛐蛐，又重新被我发现。叮咚的泉水，淙淙的溪流，潇潇的秋雨，阵阵的松涛，又回到我的生活。我又听到了天籁，在自然之声中，我又找到了迷失的自己。灿烂的生命不应该被滚滚红尘所湮没，流逝的岁月不应该毁掉人的纯真，心灵的家园不应该荒芜荒废，人生的旅程不应该没有花香鸟语。仰望星空，我们的心灵能够被深深地震撼；俯视绿草红花，我们的精神能够焕然一新；静听天籁，我们的情绪能够舒缓自如。原来我们真的离不开美妙的自然，原来回归大自然我们能够获得新生。静水流深，人的内心宁静，才

4、能听到来自各方面的声音。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。倾听自己内心的声音，我告诉我自己：疲惫了，不要勉强自己，要自己给自己放假，好好地休息调整一下。厌倦了，不禁锢自己，背

5、起行囊浪迹天涯，寄情于山水之间。烦躁了，不要责备自己，到乡下找个小屋住两天，看炊烟袅袅，观日出日落。倾听头顶苍天的声音，我发现：“轰隆，轰隆隆，咔嚓”“呼，呼呼，呼呼呼”“滴答，滴答，滴滴答答”“哗啦，哗啦啦，哗哗啦啦”。我细听，那声音会由远及近向我袭来。在我不经意之间，那声音会由近及远离我而去。热闹的上天，那是雷声、风声、雨声汇成的交响曲。倾听脚下大地的声音，我兴奋不已。“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”“潺潺，淙淙，汩汩”“哗哗哗哗……啊啊啊啊”“哗啦！哗啦！哗啦！”我静听，那声音由小到大，由弱到强。我用心感受

6、，那声音时而低缓舒畅，如泣如诉，时而高亢，如万马奔腾。泉涌、溪流、瀑布，江潮，海浪，那每一段的声音，或让我沉醉，或让我激越，或让我澎湃。【课内挖掘】1．无论是一个社会，还是我们个人，在面对暂时的落后和贫穷时，我们应该怎样去对待呢？王蒙先生的《春之声》给了我们这样的启发。主人公岳之峰所处的那个时代尽管还非常贫穷落后，他也的确曾受到不公正的待遇，但他没有一味地抱怨和沮丧，而是用乐观的心态，看到了落后贫穷中的力量和希望。这种希望，越是在困难的时候，越显得美好，越能给人无穷的、向前的力量！[写作运用]适用于“信念

7、”“希望的力量”等话题。2．鲁迅曾经说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的人看到了生存；使屡遭挫折的人看到了成功；使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能。总之，人活着绝对不可以没有希望。伟大的军事家拿破仑小时候便立志从军，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个帝国的皇帝。周围的

8、人都嘲笑他，说他在空想，可拿破仑却不以为然。在他心中，那颗建功立业的希望之星，不分日夜地闪烁着，给他以无穷的力量，鞭策他为了自己的理想努力奋斗。[写作运用]适用于“希望”“勇气”“成功”等话题。【课外运用】示例一：有人说贫穷和落后可以腐蚀一个人的希望，让我们变得更加消沉和颓丧。其实，如果我们用积极的心态去面对，于贫穷落后中看到希望，反而会激发我们发愤图强的勇气和力量。王蒙通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、