浅谈大学生如何在就业难的状态下自我创业.doc

《浅谈大学生如何在就业难的状态下自我创业.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈大学生如何在就业难的状态下自我创业　　【论文关键词】大学生　就业难　自我创业　　【论文摘要】面对严峻的就业形势，越来越多的大学生选择了自主创业，政府也出台了相应的政策来鼓励大学生创业。大学生自主创业的模式大大缓解了就业压力。但是对于大学生这个特殊的弱势群体来说，如何在就业难的状态下实现自我创业，是一个需要我们共同探讨的问题。　　　　一、大学生自我创业的优势所在　　随着国家、社会对教育的不断重视，高校的不断扩招，进入大学的门槛越来越多低，享受高等教育已经不再是一件难事。每年数以万计的大学生在迈出校门的同时也倍感就业的压力。为解决这一

2、问题，国家鼓励大学生自主创业。并给予许多优惠的政策鼓励大学生自主创业。比如，在申请创业基金方面国家放宽了政策，对于刚刚创业的大学生，国家在税收方面也给了一定的优惠。这些政策的出台都有效地为大学生自我创业提供了契机，相比于其他社会群体，优势明显。　　二、大学生如何实现自我创业　　作为天之骄子的大学生，其肩上背负着对社会家庭的责任感，是充满朝气与活力，思维敏捷，自主创新意识强的群体。市场需要注入这些新鲜的力量，在就业难的情况下，大学生凭借自身的特性开展自我创业是另外一条走向成功、实现自我人生价值的有效途径。可以从以下几方面着手。　　（一）

3、培养敏锐洞察商机的能力　　在社会主义市场经济体制下，存在许多商机，但却不是每一个人都能有效洞察到的。拥有高学历的大学生想要白手起家，更要注重对敏锐洞察商机能力的培养。留心观察市场的动态，留心观察身边的社会现象，寻找创业灵感。举一个大学生自我创业的成功例子。在淘宝网上非常有名的一家专营女鞋的店主小左和小右，他们在2005年毕业生时，面对严峻的就业压力，首先想到了自我创业。但是该在哪个领域创业呢？他们观察到电子商务市场对鞋业的需求是非常大的，尤其是对女鞋。并且网上把经营女鞋作为主营业务的商铺并不多，所以他们决定在网上经营一家女鞋店。同时根

4、据平时生活中的经验，认识到要想盈利必须要拥有低价的货源，于是他们把货源集中在了被誉为女鞋之都的成都。他们凭借敏锐的市场洞察力和市场信息的有效整合，在短短两个月的时间内就月入二十万，现在生意做得如火如荼。这样成功的例子举不胜举。从前人的成功例子中我们不难发现，拥有良好的市场洞察力是大学生实现成功的自我创业的基石。但如何培养敏锐的洞察商机的能力呢？就要靠大学生留心观察身边的市场、社会现象。另外一个有效的途径就是利用自身所长来开展自我创业。事实证明，在自己熟悉的领域里面实现成功自我创业的例子也是很多的。　　（二）不断强化创业的技术基础　　与

5、社会上其他自主创业群体相比，大学生的优势在于，他们是一群受过高等教育的高智商份子。在国家提倡自我创业的社会前提下，拥有创业技术基础的支持才能在开展创业的过程中稳操胜券，否则只能是纸上谈兵。创业并不是口若悬河的发表空想，而是需要我们付诸行动，需要技术基础的支持。我们在选择了具体的创业市场以后，要把所学的知识理论和实践相结2合，才能立于不败之地。比如说在大学课堂内学的企业管理，财务管理，信息管理以及市场营销的课程都能帮我们在社会市场内快速做出决策。利用市场营销的相关知识我们可以有效地分析市场的潜力，从而进一步细分市场。通过相关的手段，比如

6、市场调研或者是管理学中的SWOT分析，可以有效地对市场进行准确定位。　　（三）组建高水平的创业团队　　大学生因为社会经验少，人生阅历浅薄，所以想要单独在复杂的社会里面实现自我创业并且取得成功，是一件非常难的事情。在创业的初期，大学生可以组建一个高水平的创业团队，齐心协力取得成功创业的果实。什么是高水平的创业团队呢？这样的一个团队需要有技术人才，有敏锐的市场洞察力的人才，有良好组织能力的人才，以及沟通能力强的人才。这样的组合才能让我们在创业的过程当中推陈出新，并且稳步前进。只有拥有了良好的组织能力才能让整个团队的运作得以顺利运行，而敏锐

7、的洞察力可以快速地帮我们进行市场定位，技术人才可以帮助我们利用高效率的信息化水平快速地解决所面临的专业性问题，最后沟通能力强的人才可以让整个团队处于和谐的发展状态中，解决由于意见分歧带来的矛盾，沟通客户。　　三、小结　　在竞争激烈的市场大浪潮中，大学生想要立于不败之地，通过自我创业的形式取得成功，需要付出许多汗水与努力。创业是一条充满阳光又布满荆棘的寻觅过程。前进的路上会遇到许多困难，这个时候需要大学生们用坚定的毅力以及不懈的努力去克服困难。为了看到胜利的曙光，我们不得不付出更多的努力。世上无难事，只怕有心人。拥有科学的方法以及持之以

8、恒的态度，我们就能将梦想变成现实。　　【参考文献】　　［1］孙伟，周立华.论大学生创业教育［J］.长春工业大学学报（高教研究版），2003（1）.　　［2］周振堂.论高等学校创业教育及保障体系的构建［J］.白城师范学院学