如何让学生爱上百度传课 超能战队

如何让学生爱上百度传课 超能战队

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1、百度传课营销方案李理想王昊安徽大学江淮学院2目录SECTIONoneSECTIONtwo营销目的线上教育背景介绍产品定位竞争对手市场诊断营销推广运营模式线下渠道社交媒体营销预期盈利模式品牌效应3SECTIONONE→4市场分析在线教育近几年发展迅速,仍处于起步阶段,在线教育机构数量众多,在线教育都热的发烫,各种各样的在线教育探索模式层出不穷,令人眼花缭乱。市场机会在线教育领域除了新东方、学大教育等一票老牌教育公司,还有百度、腾讯、等一帮互联网玩家,甚至科大讯飞、等非互联网企业也已入场。市场定位拥有大用

2、户群体品牌具备先天优势:垂直网站更具“教育”电商可能:进行行业知识在线传播的专业人员:洞察细分领域的教育资源整合者:营销目的5百度传课市场方向市场潜力市场趋势消费结构线上教育内容提供商平台提供商技术提供商未来市场潜力巨大在并购呈现井喷迹象,被看作是互联网行业的下一个风口。第一,开放合作、相互借力会越来越多。第二,纯粹移动APP产品会越来越多。第三,针对细分场景的刚性需求产品的在线教育公司会越来越多。背景介绍2015年8月24日,百度传课与美国三大理工院校之一的佐治亚理工学院(GeorgiaInstit

3、uteofTechnology)达成合作意向,双方将在课程引入、技术研究、共同探索在线教育模式等方面开展深入合作。基本介绍背景合作百度传课,中国最大的网络课程在线分享平台。您可在线传授技能,亦可在线学习你所需的一技之长。内容涉及英语学习、职场培训、生活技巧等任何技能百度传课原为传课网,,致力于用互联网的方式来打破中国教育资源地域分布的不平衡,精心打造在线课程发布网站、直播互动教室,提供在线直播互动的一站式全方位的专业教育服务百度传课引入全国知名重点学校的一线教学名师,采取网络互动直播和点播的授课模式,

4、突破地域和时间的限制,为广大的学生群体提供高效便捷的网络学习渠道,推出高质量的线上精品课程。百度传课最优质最实用的在线学习教程01鲜活课堂一站式02随时随地免费03学无止境产品定位百度传课是一个平台。传课网仅提供平台服务,不提供自营课程,传课网的入驻门槛很低,目前只要通过实名认证就可以开课。就目前来说传课网是免费的,所有功能都免费向入驻学校提供。知识经济用户年龄段在20-29居多,此类用户多为在校大学生、初入职场人士,需求以高等教育、职场技能、IT教育、语言学习为主。近年来,基于网络发展的新型教育形态

5、正在风靡全球,其快速发展也获得了互联网巨头和资本市场的青睐。随着用户对碎片化、多样化学习需求的与日俱增,在国内,网易公开课、百度教育、腾讯课堂等,都想在在线教育领域一试身手。腾讯课堂是腾讯推出的专业在线教育平台,聚合了优质教育机构和教师的海量课程资源。实现在线即时互动教学;提供流畅、高音质的课程直播效果。新东方在线是新东方教育科技集团(NYSE:EDU)旗下专业的在线教育网站,其课程服务涵盖考研、托福、雅思、外教口语、中学、四六级、新概念、小语种等类别。竞争对手网易云课堂是网易公司打造的在线学习平台,

6、,网易云课堂在平台上积累了近万门课程,涵盖近20个课程领域,现今有注册用户1200万9市场诊断2010201320162019未来的文盲不再是不会识字的人,而是没有学会怎样学习的人困扰在线教育发展的主要问题就是学习过程的场景互动性以及商业教育的付费意愿,从百度传课对教育O2O的规划来看,首先是为C端用户解决知识内容碎片化的问题,通过评测和个性化学习等工具以及覆盖各平台的移动客户端,为用户提供优质的在线学习服务,在与传统教育机构的合作中共同进步。SECTIONTWO→营销推广以百度传课的品质为基础,采取

7、网络互动直播和点播的授课模式,突破地域和时间的限制,为广大的高校学生群体提供高效便捷的网络学习渠道,针对当前大学生学习,生活,就业,技能,思想的现状推出高质量的线上精品课程,线下做粉丝,做社群,做线下聚会路演活动,结合社交媒体吸粉,确定潜在的目标客户群,针对考研,考证,求职,确立人生目标等热点话题,做相对应的精品课程线下品牌活动,帮他们解疑答惑,通过线下营销活动做好口碑,粉丝圈,增强对百度传课用户黏性。通过高校学生微信朋友圈,QQ,微博,贴吧等常用社交媒体,保持高校学生的用户黏性,促进他们的交流活动,

8、进一步扩大百度传课知名度,做高效率。精准的品牌营销,融合线上品质口碑,为以后的发展奠定坚实的基础。线下营销活动辅百度传课营销推广社交媒体推广为融合剂线上课程品质为基础运营模式这是一个内容为王的时代百度传课突破时空限制,大学生知识获取方式更为灵活;碎片化学习,课程的时间一般控制在30分钟以内;内容更丰富,专业性质的教育,从未来社会生产建设和社会发展的实际需要出发,尽可能照顾到高校学生未来具体职业的特殊教育,通过对高校学生进行“全人教育”,促进他们素质的全面

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