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时间：2018-07-24
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1、整体感知：1、借助注释和词典，读一读，写一写骚扰小憩茁壮糟蹋庸碌辜负昂然挺立擎天撼地肃然起敬2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，点名读和齐读相结合。1、 从把握各段主题词入手，整体把握文章内容事例思考思想感情飞蛾：生之欲望意义震惊香瓜子：生命力价值肃然起敬心跳：生命真实、奋斗震撼探讨研究：1、三事例为什么这样排列？为什么前两个举的都是小虫子小瓜苗这样的小生命？2、三个事例蕴含的意思侧重点有什么不同？3、 小瓜苗仅仅活了几天，说得上“擎天撼地的生命力”吗？4、 三点思考侧重点有什么不同？拓展延伸：请你列举生活中热爱生命的例
2、子。你喜欢闻文本中的哪些文字？请你找出来并说说自己的理由。课后记：应引导学生准确把握文意，看看三个事例分别侧重哪一个方面，三点思考分别提出了哪三个要求，这样学生才能比较细致的研究课文。
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