专业导论学习体会

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1、专业导论学习体会作为21世纪的大学生，我们处在“数字信息时代”，信息科学与技术在我们生活中无处不在，无论是现在还是未来，信息科学技术的发展都将为社会提供一种崭新的通用的社会生产工具。当前，信息技术的应用日益普及，信息技术的迅猛发展把人类社会带入到了一个崭新的信息时代，它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。所以，作为一名当代大学生，尤其是信息工程专业的大学生，我有必要与时俱进地学习专业导论这门课程，深入了解信息科学与技术专业的有关概念与知识，开阔眼界，培养专业素质，为今后学习专业课程打下良好的基础

2、。专业导论课程对信息获取、信息传递、信息处理、信息执行等科学技术进行了重点阐述，并对信息科学技术与计算机科学技术，以及信息科学技术与自动化科学技术之间的区别与联系进行了详细讲解。通过本学期以来对专业导论课程的学习，我了解到信息和控制是信息科学的基础和核心。信息科学由信息论、控制论、计算机科学、仿生学、系统工程与人工智能等学科互相渗透、互相结合而形成的。二十世纪40年代末，美国数学家香农发表了《通信的数学理论》和《在噪声中的通信》两篇著名论文，提出信息熵的数学公式，从量的方面描述了信息的传输和提取问题，创立了信息论。于是信息论

3、首先在通信工程中得到广泛应用，为信息科学的研究奠定了初步的基础。　　随着自动化系统和自动控制理论的出现，对信息的研究开始突破原来仅限于传输方面的概念。美国数学家维纳在这个时期发表了著名的《控制论》和《平稳时间序列的外推、内插和平滑问题》，从控制的观点揭示了动物与机器的共同的信息与控制规律，研究了用滤波和预测等方法，从被噪声湮没了的信号中提取有用信息的信号处理问题，建立了维纳滤波理论。　　60年代中，由于出现复杂的工程大系统需要用计算机来控制生产过程，系统辨识成为重要研究课题。从信息科学的观点来看，系统辨识就是通过输入输出信息

4、来研究控制系统的行为和内部结构，并用简明的数学模型来加以表示。控制就是根据系统结构和要求对信息加工、变换和利用。70年代以来，电视、数据通信、遥感和生物医学工程的发展，向信息科学提出大量的研究课题，如信息的压缩、增强、恢复等图像处理和传输技术，信息特征的抽取、分类和识别的模式、识别理论和方法，出现了实用的图像处理和模式识别系统。经过这段时间以来对专业导论课程的学习，我对应用电子技术有了较初步的认识，例如单片机的原理与应用，就是本专业学习的一个重点。目前，单片机已经渗透到我们日常生活的各个领域，计算机的网络通讯与传输、导弹的导

5、航装置、飞行器的仪表控制、自动控制机器人等等，都离不开单片机的应用。单片机具有高集成度、体积小、高可靠性、低电压、低功耗、以扩展等优点，在各类仪表中引入单片机，可以使仪器仪表智能化提高测试的自动化程度简化仪表的硬件结构，提高性能价格比。因此，单片机应用在汽车电子产品、航空航天系统和国防军事等领域的重要性也就不言而喻了。而在单片机开发方面，代码的使用效率、单片机的抗干扰性和可靠性等问题仍未得到解决，因此，作为本专业的学生，在学习了专业导论、对应用电子技术有初步了解之后，可以明确研究方向，为以后知识的迁移产生了积极的作用。作为当

6、今科学技术领域不可或缺的一部分，信息科学技术在未来还将持久迅猛发展。专业导论课程就信息科学技术未来的发展趋势作了相应介绍，从新型信息材料、新型信息器件、智能信息系统、智能信息网络等方面进行了描述。不难看出，在信息科学技术诸多发展趋势中，一个具有本质意义的趋势是智能化，通过智能化，信息技术的发展和应用水平能得到进一步提高。可以预言，“智能信息网络”成为社会生产和社会活动的通用工具之日，就是工业时代转变为信息（知识-智能）时代之时。经历了高考，从中学学习过度到大学学习，对我们来说是人生的重要转折。在大学，不再有来自高考和老师的压

7、力，生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要高度自觉。尤其是学习的内容和学习的方法都与中学有了明显的变化，除了刻苦认真的学习以外，我们还应该制定严密的大学规划，做一个有计划、有准备的人。要适应大学的教学规律，结合自身的学习情况，选择适合自己学习方法。认真学习基础理论课程与专业课程，同时重视实践动手能力的培养，除了扎扎实实地掌握课本的理论知识，还应该培养研究和解决实际问题的能力。以操作技能培养为主线，充分发挥想象力和创造力，在实践中品尝成功的快乐。要摒弃高中时期被动学习的缺点，变为他人学习为为自己学习，学会自学，

8、学会合理有效地安排学习时间，端正学习态度，自觉学习，主动学习。同时，还要注重思维能力、创造能力、表达能力、组织管理能力的培养，为以后适应社会工作打下基础。这样，才能顺利实现从中学学习到大学学习。