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时间:2018-07-23
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1、试论中职学校班主任工作的几点体会 论文摘要:就目前中职学校班主任工作存在的问题展开探讨,对做好中职学校班主任工作、加强中职班级管理阐述了自己的几点体会。 论文关键词:中职学校;班主任;体会;工作指导 中职学校班主任工作在中职教育中有着十分重要的作用。班主任是学生健康成长的领路人,是学校教育工作尤其是德育工作的骨干。他们既要创造性地开展工作,又要落实学校学生管理部门的管理要求,及时反馈学生中存在的问题。因此,班主任的能力、素质和工作效果,对中职学校德育工作和学生日常管理有着十分重要的作用。而中职学校的班主任主管部门,在用学校的规章制度管理和要求班主任同时,也要
2、针对实际情况对班主任工作进行具体指导,这是贯彻落实学校管理要求,促使班主任做好班级管理工作的组织保障。 结合实际情况,笔者谈几点体会: 班主任必须要有使命感和责任心中职学校的班主任工作非常辛苦。但为人师表、育人成长的忙碌也最能充实人的心灵。一个班主任会影响学生的一生,会带出有自己性格烙印的班级。因此,班主任必须明确自己工作的重要性,加强自身修养,树立崇高的使命感和强烈的责任心。 班主任要有自信心在学生管理过程中,我们往往强调要帮助学生树立自信心,其实,班主任对班级管理工作也要有自信心。个别班主任对自己能否胜任班主任工作也心存疑虑,存有畏难情绪。针对这种情况,中职学
3、校班主任主管部门要帮助这些班主任树立信心,应及时协助他们解决工作中的疑难问题,多鼓励,指定他们与有能力和经验的班主任“结对子”,共同进行班级管理。要明确指出,有自信心的教师,才会带出有自信心的学生。 班主任要有“无错推定”的思想目前,部分地区中职学校生源比较复杂,学生素质也参差不齐。但个别班主任片面地夸大了“差生”的数量,认为大部分中职学生素质都低,从而导致他们在工作中工作方法出现偏差,影响了工作质量。当发现这种倾向后,作为学生管理部门,应明确提出:所有学生,首先都是素质良好的学生,其次才能说一些学生存在需要我们去帮助纠正的问题。班主任要通过工作来扩大合格学生和优秀学
4、生的比例,以证明中职学校的学生其实并不差。 班主任要学会“妥协”学生总是会犯这样那样的错误。有些学生犯错后自己会有所反醒或认识。对这部分学生,班主任应在进行批评教育的同时适当给予鼓励,引导他们按要求去做。千万不要对犯错的学生不依不饶,使用一些诸如通知家长、上报学生管理部门等“杀手锏”对待他们,因为这样会使学生与班主任产生对立情绪,导致班主任日后工作更难开展。适当地对学生“妥协”、“做交易”,其实是班主任相信学生能改正错误、相信自己能教育好学生的表现。当然,对个别犯错严重或屡犯不改的学生,与家长、学生管理部门联手教育也是必要的。 班主任要开好班会班会是体现班主任工作艺术
5、的重要舞台,是和学生沟通与交流,对学生进行思想教育,实行民主班级管理的重要形式。所以,班主任必须开好班会。但是在具体工作实践中,一些班主任开班会存在以下问题:时间不能保证(一个班会几分钟、十几分钟就结束了)、内容单一(成了“批判会”或者“算账会”)、形式老套(一学期或一任班主任只用一种形式,缺乏新意)、“一言堂”2(班主任一个人在说,学生参与性差)、地点不变(只局限在本班教室)。班主任应多动脑筋,多发挥自己的专业优势和特长,开出高水平的、更有助于提高学生素质的班会。为此,我们对班会提出以下要求:时间要保证(要定期或不定期地开,根据内容,可以作为一堂课来上),形式可多种多
6、样(可以有思想教育班会、娱乐形式的班会,还可以组织参观、进行角色体验等),有些班会可以让学生做主角,可以邀请班外或校外人员参加,地点可以在教室、操场也可以在各种教育基地。通过召开班会,结合其他教育工作,班主任能够更好地完成教育任务,带出优秀的有个性特点的班级来。 班主任要认识内务整理的重要性班主任的工作像春雨一样“润物细无声”。倾注了大量心血的思想教育工作也许无人知晓,学生宿舍内务整理工作就是如此。这项工作开展得好坏影响的是一个班级、一个宿舍以及每个学生精神风貌的具体体现,也影响着对班主任工作能力和工作成绩的评价。因此,班主任对这项工作不可掉以轻心,不能单纯理解为搞不
7、好只是学生懒惰的问题。要充分重视,常督促,勤检查,让学生充分认识到搞好内务的重要意义。选出好的宿舍长,安排好值日生,按照要求搞好并保持好宿舍卫生,使学生有一个良好的学习和休息环境。 班主任要做好“家访”班主任应多了解班级学生的基本情况,对部分学生要了解比较详细的情况,以便对他们进行教育、帮助。因此,在条件允许的情况下,班主任应进行家访,要到学生家里去,与学生家长面对面地交流,找出合适的教育方式。此外,如果把宿舍当作学生的“家”,班主任也应经常到宿舍去“家访”。这种形式既能对学生内务整理进行检查,还能拉近与学生的距离,便于及时发现学生在日
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