x届x省x中学高考语文(理)唐宋八大家散文选读“奏议”学案《本朝百年无事札子》(苏教版)

x届x省x中学高考语文(理)唐宋八大家散文选读“奏议”学案《本朝百年无事札子》(苏教版)

ID:13689057

大小:70.09 KB

页数:13页

时间:2018-07-23

x届x省x中学高考语文(理)唐宋八大家散文选读“奏议”学案《本朝百年无事札子》(苏教版)_第1页
x届x省x中学高考语文(理)唐宋八大家散文选读“奏议”学案《本朝百年无事札子》(苏教版)_第2页
x届x省x中学高考语文(理)唐宋八大家散文选读“奏议”学案《本朝百年无事札子》(苏教版)_第3页
x届x省x中学高考语文(理)唐宋八大家散文选读“奏议”学案《本朝百年无事札子》(苏教版)_第4页
x届x省x中学高考语文(理)唐宋八大家散文选读“奏议”学案《本朝百年无事札子》(苏教版)_第5页
资源描述:

《x届x省x中学高考语文(理)唐宋八大家散文选读“奏议”学案《本朝百年无事札子》(苏教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课前准备 教学目标1.帮助学生理解重点语句,梳理并积累文言基础知识。2.分析作者在文章中所表达的改革思想及其积极意义。3.认识文章借题发挥、旁敲侧击,欲抑先褒、寄抑于褒的表现手法。4.分析本文的论证层次与说理艺术,进而了解王安石政论文的风格和特点。 资料卡片札子,当时大臣用以向皇帝进言议事的一种文体。百年,指从宋太祖建隆元年(960)至宋神宗熙宁元年(1068),凡100余年。本文作于熙宁元年。想有所作为的神宗继位不久,便将王安石从江宁召回,王安石得以与神宗直接对答。据《宋史·王安石传》:熙宁元年四月……帝问所治为先,对曰:“择术为先。”王安石“择术为先”这一回答实际上否定

2、了现行的治术,要提出新的治理方案。《续资治通鉴长编》亦载:宋神宗询问王安石“祖宗守天下,能百年无大变,粗致太平,以何道也”的问题。这问话的意思是当前的“治术”也导致了百年的太平无事。针对这个问题,王安石上了《本朝百年无事札子》这篇说理文章,以扬为抑,褒中有贬,透过“百年无事”的表面现象揭示出当前面临的种种危机,指出因循守旧的危害,并就吏治、教育、科举、农业、财政、军事等诸方面的改革提出自己的主张,文章纲目清晰,说理透彻;措辞委婉,情感直白坦诚,是历代奏议中的佳作,也是王安石政论文的代表之作。 知识梳理1.给下列词语中加点的字注音。日晷(guǐ)  闾(lǘ)巷   骁(xi

3、āo)雄奸慝(tè)升擢(zhuó)考妣(bǐ)亟(qì)申敕(chì)疆埸(yì)寇攘(rǎng)2.解释下列句子中加点的字词。(1)享国百年 (掌管国家统治权力)(2)外以捍夷狄 (抵御)(3)无有逸德 (失德,过错)(4)赏重而信 (如实兑现)(5)随之以相坐之法 (互相牵连犯罪)(6)安逸蕃息 (繁衍生息)(7)能吏以钩考 (核对检查)(8)亦罕蔽塞而不见收举者 (埋没)(9)出而视事 (处理公务)(10)与学士大夫讨论先王之法以措之天下也 (实行,推行) (x)然小人亦得厕其间 (混入其中)(x)而无官司课试之方 (考核)(13)而未有以变五代姑息羁縻之俗 (笼络

4、牵制)(14)承无穷之绪 (帝业)3.指出下列加点虚词的用法,并解释意义。(1)以:①臣以浅陋 (介词,因为)②内以平中国 (连词,表目的,来)③太宗承之以聪武 (介词,用)④擅有调发以伤百姓 (连词,从而)(2)于:①亦足以申鉴于方今 (介词,对于)②出于自然 (介词,从)③宁屈己弃财于夷狄 (介词,介出对象)④其自重慎或甚于闾巷之人 (介词,表比较,比)(3)虽:①虽有能者在职 (即使)②虽忧勤而国不强 (虽然)(4)所以:①非近臣所以事君之义 (用来……的)②此所以享国百年而天下无事也 (……的原因)4.指出下列句子中的古今异义词,并解释。(1)内以平中国 (古义:中

5、原地区;今义:中国)(2)而精神之运有所不加 (古义:主观努力;今义:精神活动)(3)宗室则无教训选举之实 (古义:教导训练;今义:经验教训)(4)因任众人耳目 (古义:耳闻目睹;今义:眼线、手下)5.指出下列句子中加点字的活用现象,并解释。(1)一以安利元元 (使动用法;使……安定、便利)(2)宁屈己弃财于夷狄 (使动用法;使……屈服)(3)断狱武在生之 (使动用法;使……活命)(4)随辄上闻 (使动用法;使……听闻)(5)兵士杂于疲老 (形容词作名词;疲惫衰老的人)(6)为天下先 (形容词作名词;榜样)(7)拔举疏远 (形容词作名词;关系疏远的人)(8)广私货赂 (形容

6、词作动词;私自占有)(9)又不过有司之细故 (形容词作名词;细小的事情)6.指出下列句子的句式特点。(1)此所以享国百年而天下无事也 (判断句,助词“也”表判断)(2)虽间或见用,未尝得久 (被动句,“见”表被动)(3)真宗守之以谦仁 (介词宾语作状语后置句,介词“以”带宾语“谦仁”作动词“守”的状语后置)(4)而不蔽于偏至之谗 (被动句,“于”表被动)(5)正论非不见容 (被动句,“见”表被动)课前准备 教学目标1.帮助学生解决疑难,掌握文中重要文言知识点,理解全文语意,掌握重要语句的翻译。2.引导学生把握文章清楚而又富于变化的结构,鉴赏文章叙事、描写和议论、抒情熔为一炉

7、,涉笔成趣的语言风格。3.引导学生理解作者居安思危,乐不忘忧的思想感情。 资料卡片庆历五年(1045)春,执政大臣杜衍、范仲淹、韩琦、富弼相继罢去,他们推行的“新政”因侵害官僚利益,遭到守旧势力阻挠破坏,一年多即告失败。欧阳修时任x都转运按察使,上《论杜衍范仲淹等罢政事状》极力为四人辩诬,于是触怒了新政的反对派,被贬知滁州。在当地作者没有走向颓废,而是奋发有为,使当地的生产得到了发展,老百姓安居乐业,受到他们的爱戴。在那里,欧阳修又先后写下了流芳千古的散文名篇《醉翁亭记》和《丰乐亭记》。 知识梳理1.给加点的字注音

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。