山西省2015年对口升学专业课考试大纲(05煤炭类)

《山西省2015年对口升学专业课考试大纲(05煤炭类)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2015年山西省中等职业学校对口升学考试大纲煤炭类专业本考纲是以中等职业学校煤炭类专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《物理》（通用类，尚志平，人教版），《采煤概论》（王君利，劳动版），《煤矿机械》（李耀勇，劳动版）为基础，参考煤炭类实践工作对从业人员的知识及技能要求制定本考试大纲。一、考试对象山西省中等职业学校对口专业应、往届毕业生。二、考试总体要求第一部分物理考试内容以教育部颁布的《中等职业学校物理教学大纲》规定的基础内容为主，重点突出基本知识、基本理论、基本技能，彰显中等职业教育的特点——以就业为导向、以能力

2、为本位，以服务为宗旨，结合相关专业课程学习和综合职业能力培养的需求和学生的实际，除基础内容之外，还有一些必需内容（考点内容用*标出）。考核各部分知识要求掌握的程度，在考点内容中用A，B，C字母表示。含义如下：A：知道所列知识的内容，能说出其要点、大意，并能在有关问题中识别和使用。B：理解所列知识的准确含义，能作出确切、完整的表述，弄清与其他知识的联系，并能应用这些知识分析有关物理理象和进行简单计算。C：能在“理解”的基础上对所列知识有深入的认识，能准确把握知识点的物理意义、使用条件、应用范围，并能灵活地应用它们解决有关的物理问题

3、。第二部分采煤概论了解地球物质的运动规律，认识煤炭资源的形成与各种地质作用的关系，掌握煤层性质及其埋藏特征，掌握矿图基础知识。掌握煤矿井下巷道名称及作用；掌握煤矿井下主要生产系统，了解煤矿地面生产系统。掌握井田划分及井田内再划分的方式、方法；了解矿井储量的概念，理解掌握矿井年产量、井型和服务年限之间的关系；认识井田开拓方式及分类，了解确定井田开拓方式的原则，掌握我国常用的井田开拓方式的特征。了解掌握井底车场的概念及功能，掌握井底车场的布置形式；掌握主要运输大巷的分类、布置方式、方向与坡度。了解地下采掘活动中岩石的性质，地压（矿压

4、）形成与显现，掌握岩石分级的依据和类型，了解锚喷支护围岩分类过程；认识和了解巷道掘进当中巷道断面形状和尺寸的选择，掌握岩巷、煤巷及半煤岩巷掘进的过程和方法，掌握巷道的常用支护方法。了解煤矿采用的主要采煤方法及其特征，了解掌握煤层顶底板分类及顶底板压力的形成；掌握走向长壁采煤法巷道布置及采煤工艺特点。掌握矿井通风的基本任务；掌握矿井空气的主要成分以及相对于地面空气所发生的变化，掌握矿井空气中有害气体的种类、性质、来源及防治措施，了解通风压力与阻力的基础知识，掌握矿井通风方法、通风方式、通风管理基础知识；掌握矿井五大自然灾害的基础知

5、识和防治措施；了解掌握煤矿井下发生事故在场人员的行动原则和矿工的自救互救知识。了解煤矿环境与环境保护基础知识。第三部分煤矿机械了解流体的主要物理性质，掌握帕斯卡定理，熟悉流体力学在矿山机械设备中的应用；掌握煤矿机械，如煤矿通风机械、压风设备、排水设备、提升设备、调度绞车、回柱绞车、局部通风机、矿用电机车、采煤机械、掘进机械、运输机械、液压支架等的作用、结构组成、工作原理及主要性能，了解其常见故障、故障原因及处理方法等；掌握电力系统的基本概念及矿山供电电压等级、基本要求，了解矿山供电系统，掌握矿山供电系统的三大保护。三、考试内容要

6、点第一部分物理（100分）知识点内容考点要求知识点内容第一单元运动和力匀变速质点A了解质点的概念知道质点是一种理想化的物理模型。直线运动时间和时刻、路程和位移、速率和速度、标量和矢量B理解时间和时刻，路程和位移，速率和速度（平均速度、瞬时速度），标量和矢量等概念及它们之间的区别。匀变速直线运动A了解匀变速直线运动，理解加速度的概念，能进行简单的计算；理解匀变速直线运动的速度公式和位移公式，能进行简单计算，了解自由落体运动规律。加速度B匀变速直线运动的规律C自由落体运动B力重力、弹力、摩擦力（静摩擦力、滑动摩擦力）B了解重力的概念

7、，知道重力的方向；了解弹力的概念及其产生条件，了解胡克定律；理解静摩擦力和滑动摩擦力的概念，会判断静摩擦力和滑动摩擦力的方向，并能用公式计算滑动摩擦力的大小。﹡受力分析C了解物体受力分析的基本方法，能结合物体运动状态分析物体受力情况力的合成与分解、力的平行四边形定则C理解合力、分力的概念、理解力的合力与分解，理解力的平行四边形定则，能进行简单计算。﹡共点力作用下物体的平衡B理解共点力作用下物体的平衡条件，能进行简单计算，牛顿运动定律牛顿第一定律、牛顿每二定律、牛顿第三定律C理解牛顿第一定律，知道质量是物体的惯性大小的量度；掌握牛

8、顿第二定律，能运用牛顿第二定律进行简单计算；理解牛顿第三定律。力学单位制B第二单元机械能机械能功、功率、动能、动能定理B理解功，知道做功的两个必要因素，理解功率的概念，知道功率与速度的关系，并能用公式进行简单计算；了解动能和动能定理，能用动能定理解释生产、生活中