健美操教案 模板

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1、湖南第一师范学院体育系体育教育专业少儿健美操教案任课教师：王京琼实习学生：刘大林周次：第四周场地位置：形体房器材：电脑班级：11级本科健美操专修班一、教学内容：1、复习基本弹动动作2、有氧健身操的基本动作二、教学目标及基本要求教学目标：1、初步了解健身操2、全面提高学生的身体素质教学要求：姿态优美、学习积极性高、充满激情重点有氧健身操的成套动作难点身体感觉的把握部分时间课的内容练习时间次数组织教法准备部分3’10开始部分：1、班长整队集合、报告人数2、师生问好3、宣布本次课的内容4、检查服装安排见习生课前复习：由带操学生负责

2、组织大家复习上节课所学内容要求：领带学生充满激情，精神饱满，充分调动同学的积极性。集合队形：××××××××××××××××××××⊙组织队形：××××××××××××××××××××××××⊙9部分时间课的内容练习时间次数组织教法基本部分5′20′一、复习上节课所学内容要求：动作准确优美，身体的感觉好二、学习本节课所交内容成套动作。组合一、二、三、四、五组合一：组合二：教学步骤：1、仔细分解每个动作，强化每个动作的基本技术；2、老师背面示范在口令下带领学生练习3、强调正确的身体动作；4、学生自由练习5、老师带领学生在音乐下

3、练习6、采用连接法和过渡法逐段练习教学方法：1、老师讲解示范2、老师背面示范带领学生练习3、采用重复练习法进行教学要求：保持优美的姿态，用正确的技术要领做动作9组合三：组合四：教学重点、难点：各关节的协调发力，不能改变动作的性质，把动作的弹性做出来教学步骤：1、仔细分解每个动作，强化每个动作的基本技术；2、老师背面示范在口令下带领学生练习3、强调正确的身体动作；4、学生自由练习5、老师带领学生在音乐下练习6、采用连接法和过渡法逐段练习99999部分时间课的内容练习时间次数组织教法基本部分组合五：教学方法：1、老师带领学生在音

4、乐下练习，2、运用语言提示法和手提示法3、教师进行集体纠错及个别纠错；4、完整集体练习要求：老师充分利用肢体语言把动作传递给学生，富有表情和激情，学生能跟上老师的动作节奏和音乐节奏，尽量把动作做到位9部分时间课的内容练习时间次数组织教法结束部分集合整队：报告老师带操完毕，待老师点评组织队形：××××××××××××××⊙教学后记9