五年级语文上册第一单元复习教案

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1、五年级语文上册第一单元复习教案单元主题：我爱读书《窃读记》、《小苗与大树的对话》、《走遍天下书为侣》《我的“长生果”》一、单元复习目标：1学习积累文字词汇文学常识等基础知识。2梳理课文的有关知识。3品析课内精彩段落。4拓宽阅读面，培养学生的知识牵引能力，复习作文。复习重难点：引导学生通过读课文，体会、归纳整体把握课文思想内容的方法，并学会灵活地运用，做到课内与课外有机地结合起来。复习方法：竞赛活动，知识讲解，训练巩固。复习时间：5课时（其中，生字、词语1课时，阅读理解2课时、作文1课时，检测1课时）。复习过程：第一课时一、谈话

2、引出复习内容：复习第一单元“词语盘点”中的词语和日积月累中的知识。二、出示复习目标：1、通过自主回顾词语盘点中的词语，掌握本单元所有词语的正确读写2、能正确理解词语的意思并能灵活运用词语。3、能背诵日积月累中的诗句，并能正确默写。三、指导复习过程：（一）回顾知识，自主完成。1、看拼音写词语dānyōujùpàwūyánzhīchēnggǔlì()()()()()guìtáihuánjìngzhāopàchōngzúyóuyù()()()()()2、组词9吵（）腕（）具（）撑（）炒（）碗（）惧（）掌（）3、  下列没有错别字的一

3、组是（）。（3分）A、窃取娱乐津津有味滚呱烂熟B、踮脚背诵浮想联翩流光溢彩C、俱怕偏辑不言而愉牵肠挂肚D、支撑某取心安理得千编一律4、根据意思，写出相应的词语。（8分）1、形容十分惦念，放心不下。（）2、不用说话就能明白，道理很明显。（）3、泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。（）4、自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。（）5、选词填空。（4分）鼓励  激励      继续  陆续1、爸爸（    ）我努力学习，长大了为国争光。2、他的英勇事迹永远（    ）着我们前进。3、同学们（    ）来到操场上，等待文艺晚会

4、的开始。4、站累了，我就换条腿（    ）读书。6、填空一日无书，____________________。____________________，下笔如有神。读书有三到，____________________。书犹药也，____________________。黑发不知勤学早，____________________。（二）合作交流，发现问题1、互学：同桌互相批改2、共学：组长组织共学，组内掌握了哪些知识？还有哪些知识没有掌握要在展示中提出来。3、组长分配展示任务。（三）展示汇报、评析1、班上展示，评析2、点评，帮扶更正

5、。（四）总结规律，方法。（五）出示巩固提高练习，学生自主完成1、组词距（　）淌（）　偏（　）　　喻（）柜（　）趟（）　编（）　榆（）2、根据意思写出词语。腹中无食，辘辘作响。形容非常饥饿。（）留恋，不忍分离。（）。一点也不迟疑，坚决果断。（）充分显示出本领和才能。（）93、把下面的成语补充完整如（）似（）滚（）烂（）与众（）（）千篇（）（）悲（）离（）不（）（）喻（）（）不忘（）心（）血别（）心（）（）（）吞枣流光（）（）不求（）（）4、在空线上用上恰当的四字词语。（2分） 1）把该记的东西都背得__________了，所以这

6、次考试我信心十足。 2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着______________。 3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱＿＿＿＿＿＿地统统捐了出来。 4）体育是你的强项，运动会上你可要___________，为班级增光哟！5、选词填空。（3分）鼓舞   鼓励   鼓动 （1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！ （2）雷锋精神曾___________了一代又一代人。 （3）在他的___________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。 观赏    欣赏   赞赏 （1）这些花都非常值得_______

7、___。 （2）爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子。 （3）校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。（六）合作交流――展示评析――总结归纳四、小结。第二、三课时　　阅读理解一、谈话引出复习内容：回顾课文主要内容能正确理解文章主要意思及句子含义二、出示复习目标：1、能正确理解文章主要内容2、能正确理解课文重点句子的含义。三、指导复习过程：（一）自主回顾本单元的4篇课文的主要内容 1、《窃读记》作者：＿＿＿＿主要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到＿＿＿，藏于＿＿＿＿＿或借着＿＿匆忙而贪婪地＿＿，到了晚上才＿

8、＿＿＿＿地离开。表现了“我”对＿＿＿＿＿＿和对＿＿＿＿＿渴望。2、《小苗与大树的对话》作者：＿＿＿＿主要内容：记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林的＿＿＿＿，从中我们知道了要＿＿＿＿，学习＿＿＿＿，还要＿＿＿＿＿＿＿。表现了“我”和季羡林9先生＿＿＿＿＿＿＿＿的品质，以及季林先生