议论文要有好“由头”(下)

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时间:2018-07-23

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1、议论文要有好“由头”(下)  二、“由头”的运用  1.“由头”选择有讲究  选取什么样的材料作为“由头”,是很有讲究的。大体说来,应当从以下三个角度斟酌、选定:(1)该例是否能与作文题挂钩,并引出一个独特、深刻的观点。(2)该例是否能深入到社会、文化、人性、人生等层面。(3)作者是否熟悉该例,并占有较丰富的相关材料。  比如有位同学写“我选择向你致敬”,作文由头如下:  几年前,我在一本杂志上读到一篇让我感慨良多的文章,说的是瑞典首都著名的“街头一景”:一位目光呆滞的老人每天凌晨都会准时来到街头做“立正,稍息”的动作,态度认真,表情肃穆,寒来暑往,风雨无阻

2、。后来作者在与社区警察的一次聚餐中得知,那位老人原来是皇家骑兵队的一员,在一次演习中,马受惊,为了保护在场的其他人,他死死地拽住缰绳,被马拖了三百多米……醒来后,他忘记了一切,唯一没有忘记的是“为国王守街”。面对这样一位执着的老人,任何人都不能不肃然起敬。  该生起笔举了瑞典首都著名的“街头一景”的例子,由此引出本文的议题――我要选择向你(失去意识后却仍在为国王守街的老人)致敬。这个由头不要说一般学生见所未见,恐怕连老师也绝少有闻,此可谓“新”也;同时,一个人敢于为自己的职责冒险,本已让人钦佩不已,然而他的意识已经死去,其精神却因放不下职责而不愿死去,这就更

3、为罕见,此可谓“奇”也。有如此“新”而“奇”的由头开篇,怎能不把阅卷者的胃口吊得高高的呢?  又如下面三则材料:  材料一:如今,拆迁之战已烽火遍地――上海的被拆迁户女主人潘蓉拿燃烧瓶和拆迁队对峙;四川唐福珍面对强拆,在屋顶自焚。  材料二:虽然马拉松式的哥本哈根会议在争议中结束,只达成了一些无约束力的协议,但气候变化问题却不容我们回避。  材料三:近年来,各种惊世骇俗的“学术成果”接连不断。从“李白是大唐第一古惑仔”到“杨贵妃身高164厘米,体重69公斤”,再到“大禹三过家门而不入是因为婚外情”……  假如要完成作文题“我忧我思”,材料一的指向性比较明确,

4、以此为“由头”而要分析出新意颇不容易。材料二虽然可以深入到“人与自然”的层面作阐释,但材料的指向性比较单一,不利于议论的深化。材料三具有作为“由头”的潜质,如果作者储备有相关的丰富材料,不妨将其定为“由头”。  2.“由头”述引有学问  “由头”的转述、引申,大有学问。至少应注意三点:(1)由头的叙述须精练;(2)由头的叙述须紧扣论题;(3)由头后的入题句要明确议论的方向、区域。例如下面一段文字,就是评议“厚道”这个话题比较好的“由头”:  埋头搞经济30年,暴利终于把人变成了鬼。现在人心好像已经不是肉长的,人都不厚道了。有一阵,我皮肤生了一点小疾,特意先拜

5、托朋友找医生,我自己再赠书签名,尽管谨慎如此,最后无非被虚假热情一番,给我开出的还是万元大处方。我学医出身,一看处方就明白,实实痛心:如今怎么连老医生做人都不厚道了呢?更有意思的是,后来老医生还很委屈,人家还认为是你不厚道!你明知道医生只有开大处方才可以多得钱,还不让医生赚一点?  厚道究竟什么意思?纠结了。人人都知道厚道是美德,然而厚道这种美德发生了理解与指向的歧义。原本是个人的品性,变成了对他人的要求,无怪乎如今人人都认为他人对自己不够厚道。  3.“由头”生发有技巧  文章主体部分如何就“由头”展开分析,是有技巧可循的:(1)善于就由头展开联想,可以朝

6、相似或相反的方向去联想;(2)善于对由头进行分析,多问几个“为什么”“会怎样”“怎么办”;(3)能就由头说开去,也要能收得回来(结尾处可呼应由头,体现结构的严谨)。  如2013年上海卷有篇高分作文《哪些是更重要的事》,其由头是:  我是一个爱狗之人,十分痛恨那些虐杀狗并以此牟取利益的人。所以,我致力于动物保护,尽自己之力去拯救、爱护那些可爱的狗狗们。然而,当我在网上搜索一些关于动物保护组织的信息时,却偶然发现了这么一条评论:为什么都想着去救狗,世上那么多贫困无助的人为何不去救?这不免引发了我的沉思。  主体部分围绕“保护狗狗是我认为重要的事,可是救助那些生

7、活悲惨的人们又像是更重要的事。那么,如何在其中取舍和平衡,便是我们一直应该思考的事”,分两个层次展开论述:  ①先做好自己手头的重要之事,才能进一步做更重要的事;  ②然而,没有对“更重要的事”的前瞻与期待也是不可取的。  第一个层次先从反面作联想(“这就好比一名小职员,若他成天思考着要干一番大事业,而没心思做好自己手头的工作,那等待他的不会是升职,反而是‘炒鱿鱼’”),再举正例吕蒙加以论证;第二个层次先说“那名职员若是没有伟大的目标,他一生便都是一个碌碌无为的小职员”,然后结合“乔布斯对百事可乐最年轻的总裁斯卡利的告诫”进行阐释。不难看出,正文部分是顺着由

8、头生发议论的――作者着力探寻“重要”和“更重要”两者

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