例谈英语阅读中长难句的分析

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1、例谈英语阅读中长难句的分析导读:从近年高考试题来看,有些结构较复杂的长难句,往往是某些细节理解题、推理判断题、正误判断题的依据;同时对解答段落大意、主旨标题类题目也有直接的或间接的作用。因此,正确分析和理解英语中的长难句就显得非常重要。英语中的长难句往往一个从句套着一个  从近年高考试题来看,有些结构较复杂的长难句,往往是某些细节理解题、推理判断题、正误判断题的依据;同时对解答段落大意、主旨标题类题目也有直接的或间接的作用。因此,正确分析和理解英语中的长难句就显得非常重要。  英语中的长难句往往一个从

2、句套着一个从句,环环相扣,或使用一些特殊的语法结构或手段,如省略、倒装、分隔结构、介词短语、插入语等,使得考生弄不清楚整个句子结构,对理解造成了障碍。其实,不管句子有多复杂,句子有多长,它主要由两部分组成:主干部分和修饰部分。主干部分是整个句子的骨架,是句子要说明的核心内容,通常为主谓(宾)结构或主系表结构;而修饰成分在句中起修饰或补充说明主干的作用,它可以是单词、短语、非谓语动词、介词短语、插入语,也可以是各种名词性从句、形容词性从句或状语从句等。  下面结合一些阅读文章中的长难句,介绍一种常用的分

3、析长难句的方法——结构分析法。  所谓结构分析法,就是通过语法分析,迅速弄清句子的结构,把握住句子的基本框架。基本步骤是:第一步:找连词,确定是复杂的简单句,还是并列句或复合句,注意关系词或连接词的提示;第二步:找到句子的主干部分,分清主语和谓语,划出第一层的从句;第三步:先分析第一层从句,然后再分析第二层、第三层从句,或分析非谓语动词、插入成分或倒装结构等。  1.(Babyhoatzinshaveaclawontheleadingedgeofeachwingandanotherattheendof

4、eachwingup.)Usingthesefourclaws,togetherwiththebeak(喙),theycanclimbaboutinthebushes,lookingverymuchlikeprimitivebirdsmusthavedone.(2010年,全国卷I,阅读C篇)  Whatcanweinferaboutprimitivebirdsfromthetext?  A.Theyhadclawstohelpthemclimb.  B.Theycouldflylongdistanc

5、es.  C.Theyhadfourwingslikeahoatzins.  D.Theyhadaheadwithlongfeathersonthetop.  答案:A。  分析:本句比较复杂,分别使用了现在分词、介词短语以及状语从句等。句子的主干部分为theycanclimbaboutinthebushes(其中they指上句出现的babyhoatzins),lookingverymuchlikeprimitivebirdsmusthavedone,lookingverymuchlike...为现在

6、分词短语作状语,其中likeprimitivebirdsmusthavedone(done替代climbed)为状语从句;现在分词usingthesefourclaws为方式状语,介词短语togetherwiththebeak作状语。  参考译文:他们能够使用这四个爪子和喙在丛林中爬来爬去,看上去很像原始鸟类那样。  2.Dogsownersdidn’tloseanymoreweightthanthosewithoutdogsbut,sayresearchers,gotmoreexerciseover

7、all—mostlywiththeirdogs—andfounditworthdoing.(2010,全国卷I,阅读D篇)  Inthesentence,wecanlearnthattheresearchersreportedthat________________.  A.peoplewithdogsdidmoreexercise  B.dogslostthesameweightaspeopledid  C.dogslikedexercisemuchmorethanpeopledid  D.peop

8、lewithoutdogsfounditusefuldoingexercisewithdogs  答案:A。  分析:从连词but,and来看,该句主要为几个并列谓语,即didn’tloseanymoreweight...,but,gotmoreexerciseoverall...andfounditworthdoing,其中第一个谓语后有一个省略了的比较状语从句thanthosewithoutdogs,在but后还有一个插入成分sayresearche

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