2017-2018学年高中生物苏教版必修一课时达标训练:(三) 糖类和脂质含解析

2017-2018学年高中生物苏教版必修一课时达标训练:(三) 糖类和脂质含解析

ID:13630588

大小:132.00 KB

页数:4页

时间:2018-07-23

2017-2018学年高中生物苏教版必修一课时达标训练:(三) 糖类和脂质含解析_第1页
2017-2018学年高中生物苏教版必修一课时达标训练:(三) 糖类和脂质含解析_第2页
2017-2018学年高中生物苏教版必修一课时达标训练:(三) 糖类和脂质含解析_第3页
2017-2018学年高中生物苏教版必修一课时达标训练:(三) 糖类和脂质含解析_第4页
资源描述:

《2017-2018学年高中生物苏教版必修一课时达标训练:(三) 糖类和脂质含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2017-2018学年苏教版高中生物必修1课时达标训练含解析答案课时达标训练(三) 糖类和脂质(时间:30分钟;满分:50分)一、选择题(每小题2分,共20分)1.植物细胞中最重要的二糖是(  )A.乳糖和葡萄糖      B.蔗糖和麦芽糖C.乳糖和蔗糖D.葡萄糖和麦芽糖2.植物细胞和动物细胞中储存能量的物质依次是(  )A.纤维素和糖原B.麦芽糖和乳糖C.淀粉和糖原D.葡萄糖和纤维素3.下列有关糖类的叙述中,错误的是(  )A.淀粉和纤维素都能水解并提供能量B.葡萄糖是重要的能源物质C.淀粉和糖原是生物体内的储能物质D.纤维素是植物细胞壁的主要成分4.(海南高

2、考)关于糖分解代谢的叙述,错误的是(  )A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖5.医生给低血糖休克病人在静脉内注射一定浓度的葡萄糖溶液,其目的主要是(  )A.供给全面营养B.供给能源C.维持细胞的渗透压D.供给水分6.脂质具有的生物学功能不包括(  )A.构成生物膜B.调节生理代谢C.储存能量D.携带遗传信息7.某人因经常抽搐,医生建议他补充某种化学物质(矿物质),但他补充了该物质后,病情并没有缓解,你认为可能的原因是(  )A

3、.缺乏维生素AB.缺乏维生素DC.缺乏维生素BD.缺乏胆固醇8.如图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是(  )A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解B.①、②均属还原性糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质D.④是植物细胞壁的主要成分9.下列对动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是(  )42017-2018学年苏教版高中生物必修1课时达标训练含解析答案10.有关还原性糖、脂肪两种有机物的鉴定实验中,以下操作错误的是(  )A.只有脂肪的鉴定需要使用显微镜B.葡萄

4、糖、果糖为还原性糖C.使用斐林试剂最好是现用现配D.还原性糖的鉴定可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀11.(6分)如图表示细胞中由C、H、O三种元素组成的某种化合物的形成过程,请回答:―→(1)A是指________,具有还原性的有___________________________等,参与生物体内遗传物质组成的是______________________________________________________。(2)若B是由两分子的A脱水缩合形成的,则B是____________,在植物细胞中最重要的是________和________,其中在___

5、_______溶液中加入新配制的________并加热会出现砖红色沉淀;在人和动物乳汁中含量丰富的该类物质是________。(3)若B是由大量的A脱水缩合形成的,则B是________,在人和动物的肝脏中存在的是________,在小麦、玉米种子胚乳中大量存在的是______________。12.(12分)科学家研究发现,有一种俗称“熊虫”的动物,若进入“隐生状态”(这时它的代谢速率几乎可降至0),能耐受-271℃的冰冻数小时,据研究,“熊虫”进入隐生状态时,它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据上述资料,有人认为“熊虫”体液中的海藻糖可以保护组织细

6、胞,使组织细胞避免受到因低温造成的损伤。请设计一实验方案,用于探究题中假设的真实性。(操作时只要定性即可)(1)设计实验的目的是:____________________________________________________。(2)实验材料的选择及要求:①用于实验的材料:取同一动物个体的组织或器官,经过动物细胞培养技术获得大量细胞供实验用。②要求所培养的细胞内________(填“含有”或“不含有”)海藻糖。(3)实验步骤:①________________________________________________________________

7、________;②向甲组细胞的培养液中添加_____________________________________________,乙组细胞的培养液中不加;③将上述细胞培养液在________条件下培养数小时;④观察并记录两组细胞的生活状况。(4)实验预期结果及结论:①若甲组细胞均生活良好,乙组细胞均(或绝大部分)死亡,则说明________________________________________________________________________;②若___________________________________________

8、____________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。