康立娟分析化学实验教案及实验内容

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1、无机教研室分析实验教案案（首教页）200——200学年第二学期第6周至第15周课程名称分析化学实验学分2总学时36课程性质必修课（√）选修课（）基础课（√）专业课（）任课教师康立娟职称教授授课对象专业年级班教材分析《分析化学实验技术》，赵明宪等主编中国农业出版社，2008年出版。本教材是高等农业院校十一五规划教材，是在多年来教学实践和教改经验的基础上编写的，符合教学大纲的要求，满足本课程的需要。教学目的和要求目的：1、熟悉分析方法的原理，掌握分析化学实验技术；2、培养学生较强的动手能力和科学思维的能力，提高分析问题和解决问题的能力；3、正确熟练地掌

2、握分析化学实验仪器的使用方法和基本操作技术；4、了解并掌握实验条件、试剂用量等对分析结果的影响，学会正确合理地选择实验条件和仪器；5、培养严谨的科学态度，良好的工作作风和综合素质。要求：1、认真预习，了解实验室实验规则和安全常识；2、认真操作，遵守实验室纪律；3、作好实验数据纪录，写好实验报告。4、保持实验室卫生，节约使用实验试剂和其它用品，注意环保。教学重点和难点加深对分析化学的基本理论的理解、并熟练地掌握分析化学的实验方法和基本操作技能，基本掌握定量分析化学的实验设计方法和过程，了解实验中所用仪器的工作原理和性能，培养学生较强的动手能力和科学思

3、维能力。教学方法和手段根据分析化学实验课的自身特点，采用启发式教学。要求学生课前预习。实验前可结合课堂提问、示范操作或观看教学录像讲解实验原理、操作要点、注意事项等，培养严谨、事实求是的科学态度。实验中以督促、指导为主，对出现的问题及时指出并加以纠正，结束时可采取课堂讨论的形式进行总结。课上要求独立完成实验报告，并对实验结果加以分析。主要参考资料1、《分析化学实验技术》，赵明宪等主编中国农业出版社，2008年。2、《分析化学实验》，华中师范大学东北师范大学陕西师范大学等校编，高等教育出版社，1998年。80无机教研室分析实验教案教学进程教学内容：实

4、验一分析化学实验基本操作及分析天平的使用（演示）实验二酸碱标准溶液的配制和比较滴定实验三HCl标准溶液的标定，食碱中的测定实验四水的总硬度及钙、镁含量的测定实验五胆矾中铜含量的测定（间接碘量法）实验六铁的测定（光电比色法）实验七亚铁盐中铁含量的测定（重铬酸钾法）实验八磷的测定（分光光度法）实验九实验考试教学方法：板图、讲解、演示、提问时间分配：1、清点人数、上节实验课报告总结。5min2、说明实验目的、讲解实验原理。5min3、介绍实验仪器、讲解实验内容、强调注意事项。10min4、学生操作实验、教师监督指导。120min5、完成实验报告。30mi

5、n6、整理实验室。15min教案填写说明：①教材和主要参考资料要求表明教材或参考文献的名称、作者、出版社和出版时间。②教学方法、手段指使用直观教具、挂图、板图、多媒体教学及双语教学等方法。③教学进程内容包括课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计和作业布置等。④板书设计可在教学进程中直接用横线、浪线等标示出来。⑤教后感是对本次教学过程中自我感觉成功的地方以及存在的不足和学生反馈的信息情况进行总结。80无机教研室分析实验教案教案（课时备课）课程名称：分析实验课程类型：必修第一次课学时：4　上课日期：1、教学内容：分析化学实验基本

6、操作及分析天平的使用（演示）2、教学目的：分析化学实验中常用玻璃仪器的使用方法及注意事项，分析天平的构造及使用方法。3、教学重点和难点：分析化学实验基本操作技术。重点和难点的解决方法：课前给学生留复习题，让学生充分预习，在此基础上，再通过课堂上任课教师正确进行演示，使学生能够熟悉分析化学实验基本操作技术，并在以后实验过程中进行充分练习，从而达到熟练掌握分析化学实验基本操作方法的目的。4、主要参考资料：(1)《分析化学实验技术》，赵明宪等主编中国农业出版社，2008年。(2)《分析化学实验》，华中师范大学东北师范大学陕西师范大学等校编，高等教育出版社

7、，1998年。5、教学进程：（1）讲解分析实验课目的、要求。20分钟。（2）说明实验课分数和总体安排。20分钟。（3）看录像片。50分钟。（4）提问和做演示实验。50分钟。6、教后感：这是第一次实验课，所以本次课讲解内容较多。如：实验课要求及评分标准；所有的仪器的使用及注意事项；实验报告格式及要求；一组同学要独立完成实验内容等。80无机教研室分析实验教案教案（课时备课）课程名称：分析实验课程类型：必修第二次课学时：4上课日期：1、教学内容：酸碱标准溶液的配制和比较滴定2、教学目的：掌握标准溶液的配制方法，滴定分析的基本操作。3、教学重点和难点：掌握

8、酸碱滴定管的使用，能正确读取读数和掌握滴定终点的控制。重点和难点的解决方法：课前给学生留复习题，让学生充分预习，在此基础上