高中历史必修一测试题

高中历史必修一测试题

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1、一、单项选择题1、如果说“埃及是尼罗河的恩赐”,那么古希腊则是大海的宠儿,这里的“海”主要是指A.红海B.波斯湾C.地中海D.波罗的海2、在古代社会,自然环境对国家的政治模式产生很大影响。古代希腊自然环境的主要特点是A.以平原为主,有利于农业、畜牧业的发展B.高大山脉纵横交错,交通不便,易守难攻C.海岸线曲折,天然良港众多,海岛星罗棋布D.以沙漠为主,地下矿藏丰富3、“在希腊,山岭纵横,河流交错,凡乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解,正确的是A.强调了自然地理环境对文明的影响B.希腊的地理环境只能导致

2、个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主制度D政治文明完全由自然地理环境左右4、所有合法公民均可参加的大会是雅典实行直接民主制的具体体现,它每年要召开40次。它能运行的最重要的前提是A.雅典是城邦小国B.雅典高涨的参政热情C.国家发放参政补贴D.必须参政的法律强制5、希腊城邦最突出的特征是A、小国寡民B、以血缘关系组织在一起C、城邦之间没有任何往来D、实行奴隶制6、英国史学家约翰说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指A.雅典B.斯巴达C.罗马共和国D.东罗马帝国7、梭伦说“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。”“两

3、方”是指:A、地主、平民B、贵族、平民C、平民、奴隶D、奴隶主、奴隶8、克利斯提尼改革的主要意义在于A.为雅典民主政治奠基B.正式确立雅典民主政治C.加速氏族制度的瓦解D.缓和了阶级矛盾9、伯利克里改革的内容是①用10个地域部落取代原来的4个血缘部落②设立五百人会议③成立十将军委员会④发放“观剧津贴”A①②③B②③④C①②③④D①④10、公元前5世纪伯利克里统治时期,是雅典民主的“黄金时代”,当时最高司法机关是A.公民大会B.十将军委员会C.陪审法庭D.五百人会议11、伯利克里说:“我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”这主要表现在A.官

4、职向男性公民开放B.成年男子均可参加公民大会C.通过抽签组成五百人会议D.保障低等公民积极参政12、雅典城邦最高权力机构是A.五百人会议B.公民大会C.十将军委员会D.执政官13、公民大会是雅典的最高权力机关,下列不能参加公民大会的是①男性公民②女性公民③外邦公民④他国公民A①②③④B②③④C①④D①③④14、古希腊城邦中最流行的两种政体是①君主制②贵族制③寡头制④民主制A.①②B.②③C.③④D.②④15、雅典民主制的基本特点是:A小国寡民B所有公民都有投票权C人民主权与轮番而治D主权在民16、雅典公民的生活方式里一般不包括A、参与城邦政务B、经常出入神庙和法庭C、参加比赛和观看表演D

5、、过问钱财17、雅典公民希米奥出身于商人家庭,他在家里接受私人教育,其父母主要关注的应该是A、逆运算能力B、外语水平C、在学校考试时取得好成绩D、能言善辩的思维能力和表达水平18、“一个对政治毫无兴趣的男人,我们不说他是那种只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜的人,而干脆把他当作废人”。这是古希腊雅典政治家伯利克里的名言。你对这句话的理解是①他鼓励公民积极参政②雅典民主政治维护全雅典人的利益③雅典民主政治是雅典大多数人的民主A①B①②C①③D①②③19、“审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是,以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉。”苏格拉底的

6、死反映了A.雅典民主制度的萌芽B.雅典专制制度的确立C.城邦阶级斗争尖锐D.雅典民主政治的衰落20、下列不属于希腊民主制衰落的原因是A伯利克里改革的失败B城邦内部的混乱和城邦之间的混战C建立在奴隶制基础上,是少数人的民主D公元前338年,马其顿征服希腊21、“辉煌属于希腊”希腊之所以能够孕育高度的民主政治,其原因不包括A.小国寡民的体制B.亚非文明的营养C.奴隶的劳动D.马其顿的侵略二、非选择题1、阅读下面的材料:伯利克里“在阵亡将士的葬礼上的演说”中说:“我们的之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人的手里,而是由全体人民掌握。”“在解决私人争端的时候,每个人在法律上都是平等的。”“

7、任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》请回答:⑴指出雅典民主政治中符合伯利克里演说的史实。⑵雅典是否真正做到了“权力”由“全体人民掌握”和“每个人都在法律上都是平等的”?1、阅读下面的材料:材料一Ourconstitutiondosenotcopythelawsofneighbouringstates,weareratherapatterntoothersthanim

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