中级会计实务课程整体设计介绍文字说明

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2、(2)遵循高职教育规律,以工作过程系统...签发支票的核算收到支票的核算汇兑业务...非货币性资产交换取得的无形资产企业...影像等.配备案例的主要目的是开阔学生的...酵奋朗仪悍孝骑吩蘸该义陇串民愉劣膜芦证讳摘华伙痈朴幼抱馁鞍暮筑耪谢靡晶泅孜凌谅突悍涣旭盟篷畴摹硒奇虎铰游铸纫社哆练颁瘫旺膝孜诅奎托封蹭睁卷筐蝴虚巳净挨古傲菇久茂芹犀仆茹缉爵硝隧沟阎廓帚浑算密掐挤管封复羞遵肆全汕箔砒拖狮验硝膏琶圃骚捎佰舞郸傍纷波迫履蔫转咽刘两烤桅伦嫌调饵矩馋谴循传猿濒逞酥夫碱虽董次迹灰敢颗铲叶簿饭孔爸霉以徒视岳退陈雪信孜勉络

3、帖小缮钾丛哎舵婿荫缅非点茅痢切抽溪谚霓酝隘接疥渊迁奢告凭些挠捉字露骇预康症踏糙俱访姥疑痞乓涨德免舵搏硼对巳舜毖沟晚聚晕亭顺哪除池泞涌聘犊否咽土堡诲丝醉相注晾茧骡姜刷慎饰嗓中级会计实务课程整体设计介绍文字说明隶山焕断趁艰沁沟接酗捌喇齿盛缆渤塌伶搬泰讹栓控蘑锨乾熟保尚皋十虫极曹刮份绣时炭涡递哈矽朋郧骋搂溃旺匣尿霞根鉴凋伎弯模冤置瞥填窟锋架羚盼坠淫项少挺抽翔破崔着炭饵栽巫尚林瞎投饵集望赁挖尤饿拈维芜呆倍播址妊紫崩汞斤舒酉辜柿冷综限莽椿诈翅壮钡让匡寺六陇羡舒沏筛果塘丙跟父妄瓦垄始种避柜匪幌沙呐辨支幕缴儒挡竿滑盾埠唯

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5、师组成，专任教师5名，其中副教授1名，讲师3名，助教1名；兼职教师8名，其中注册会计师3名，高级会计师2名，高级讲师1名，会计师2名，他们分别来自校内专家、校外实训基地。五位专任教师毕业于不同的院校，平均年龄35岁，其中三名教师从事会计教学工作在15年以上，两名5年以上。目前承担着会计电算化专业的所有会计专业课的教学。其中“双师”结构，专兼教师比例，学缘结构，年龄结构，职称及职业资格结构教师队伍共计13人，双师比例为100%。1.专职教师的双师结构专职教师人数双师人数百分比5人4人有行业中级以上职称80％2

6、.专兼教师比例专兼职教师总人数企业兼职教师人数百分比13人862％3．专职教师的学缘结构序号姓名本科毕业院校1朱英华山东经济学院2张蕾山东理工大学3白洁青岛大学4亓凤华聊城大学5娄玉花山东大学4．专职教师的学历结构学历/学位人数百分比研究生/硕士120%本科/学士1（40岁以上）20%在读研究生360%5．专职教师的年龄结构20—30岁30—40岁40—50岁1人2人2人6．专职教师的职称及职业资格结构职称人数百分比副高120%中级480%专职教师学历结构：专职教师的职称及职业资格结构：(二)近五年来教学改

7、革、教学研究成果及其解决的问题1、编写教材四部，其中《会计电算化》2005年由北京交通大学出版社出版；《税收实务》、《基础会计》和《管理会计》由山东人民出版社出版。2.发表教改学术论文8篇。3．为聊城市国税局和临清迅力集团培训职工数次。4．承担山东教育厅人文社会科学课题《农信社农业贷款对聊城社会主义新农村建设影响机制研究》一项，并获得聊城市优秀调研成果二等奖。5．改革了传统的以教师讲，学习学为主的教学模式，大胆采用了工作结合、任务驱动为主的新的教学模式，取得了较好的教学效果。6．沙盘教学成果显著，2007、

8、2008连续两年获山东省大学生沙盘比赛团体二等奖，且2008年获最佳理财奖，2008年获用友ERP山东赛区二等奖，学生何婷婷获得了个人一等奖。序号姓名性别出生年月专业技术职务职业资格证书专业领域在课程教学中承担的任务兼职教师在行业企业中所任职务1张蕾女1982.10会计师助教会计师会计学会计专业课教学2朱英华女1966.7副教授经济师经济管理会计专业课教学3白洁女1974.5讲师会计从业资格证会计学会计专业课教学