新目标英语九年级上册教学计划[1]

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1、2012-2013学年度新目标九年级英语第一学期教学计划九年级英语备课组：杨苹一.本学期共 20周,安排新授课18周,复习2 周.本学科每周5课时,本学期新授85  课时,复习考试 10 课时,含其中机动安排8课时.二.本学期学生情况分析:从整体情况来看，学生英语基础较好，兴趣较高，但优生不够冒尖。还有少许同学不知道从何下手学英语。欣赏上课不愿听英语，不守课堂纪律，睡觉、说话、玩、打闹，做与课堂无关的事情，课堂上学生不能积极发言，对老师踢出的问题，不知所措，难以形成英语氛围，只有极个别同学基础稍微好点，但对英语有些知识点犯糊涂，学生不愿学，对讲的知识记不住，所以这学期英语教学仍面临艰巨

2、的人物和挑战。三.教材分析: 本册英语为新目标英语九年级全学年用教材，全教材共18单元，包括三个复习单元。每单元仍然按SectionA、SectionB、Selfcheck和阅读四部分组成A部分为课课呈现，是基础知识，是全体学生必须掌握的知识内容；B部分为基础知识的拓展延伸，是为基础较好的同学进一步学习设计的；Selfcheck为学生自测，目的是为检查学生对知识的掌握程度；阅读部分重点培养学生的阅读能力及应该掌握的阅读方法，为以后的学习打下坚实的基础。A部分是基础，B部分是延伸，Selfcheck为检测，阅读为进一步深入，四部分相辅相成，既能使学生掌握基础知识，又能使较好的学生有所发展

3、、深造，教材编排有以下目的：1、要使学生受到听、说、读、写英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能，以及培养初步用英语交际的能力，尝试良好的学习习惯，掌握学外语的基本方法。2、使学生明确学习英语的目的性。3、培养初步运用英语交际和自学能力。四.教学目标：一、知识与技能本册出现单词708个，要求掌握的207个单词，还有一些固定短语等，通过学习使学生掌握单词、句型及语法，适当复习初一和初二的学习内容，培养学生优良的英语学习习惯，帮助学生树立自信心，提高发展学生自主学习的能力，形成有效的学习技能。二、过程与方法通过对本册的学习，使学生在学习过程中，认真听课、学会复习总结，多说、多写、多问，

4、在教师的辅导下掌握学习英语的方法。三、情感态度价值观提高本册英语的学习，使学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学习，达到教学的最优秀性，培养学生良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，培养同学们的情感态度与人生价值观。五.本学期采用的教学方法: 1、重视课堂教学质量：2、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力：3、任务型教学方法：4、特别注重阅读能力的培养：5、分层教学，因材施教，因势利导：6、努力探索适合学生特点，学生乐于接受的教学方法及模式。六.教学进度表 Review第1-3周Unit1Howdoyoustudyforatest?第4

5、周Unit2Iusedtobeafraidofthedark.第5周ReviewUnits1-2第5-6周Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes. 第6-7周Unit4Whatwouldyoudo?第7周ReviewUnits3-4第7-8周Unit5ItmustbelongtoCarla.第8周 ReviewUnits1-5第8-9周Unit6IlikemusicthatIcandanceto.第9周Themiddleexam第9-10周Unit7Wherewouldyouliketovisit?第10-11周Unit

6、8I’llhelpcleanupthecityparks.第11周Reviewunits6-8第12-13周Unit9Whenwasitinvented?第13-14周Unit10Bythetime,Igotoutside,thebushadalreadyleft. 第14周ReviewUnits5-10第15-16周Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?第16-17周Unit12You’resupposedtoshakehands.第17-18周Unit13Rainydaysmakemesad. 第19-20周Thefinale

7、xam2012-8-23