高中生物必修一第一章第二章知识点总结

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1、第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞：是生物体结构和功能的基本单位（结构决定功能，功能反映结构）。除了病毒以外所有生物都是由细胞构成的。a.细胞是地球上最基本的生命系统。b.病毒是一类没有细胞结构的生物体。主要特征①个体微小一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见②仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒③与细胞内寄生生活④结构简单,一般由核酸DNA或RNA和蛋白质外壳所构成。c.单细胞生物的生命活动依赖单个细胞就能完成摄食、运动、生殖等各项生命活动2.应激性（生理学）/适应性（生态学）→反射反射：

2、指在中枢神经系统的参与下.动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。反射非条件反射先天：膝跳，眨眼，缩手—大脑皮层以下，脊髓条件反射后天：曾经吃过很多次梅，看到梅子就流口水—大脑皮层反射活动需要依靠反射弧完成。反射弧：①感受器②传入神经③神经中枢④传出神经⑤效应器（骨骼肌，腺体）缩手反应：皮肤的感觉细胞→传入神经纤维细胞→脊髓反射中枢的神经细胞→传出神经纤维细胞→骨骼肌细胞3.HIV是破坏人体免疫系统，它是由艾滋病病毒引起的，造成其他病原微生物对人体的感染。4.多细胞生物依赖各种分化了的细胞密切配合完成各项生命活动，生命活动如生长、发育、生殖遗

3、传变异生命活动调节。5.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。特点：层次性，多样性，复杂性，严密性。①细胞：地球上最基本的生命系统②组织：由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来,称为组织。人体组织上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织植物组织：保护组织疏导组织营养组织机械组织分生组织③器官：由多种组织构成的能行使一定功能的结构单位叫做器官④系统：能够完成一种或者几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的结构叫做系统。（人体有九大系统，植物没有系统）14⑤种群：指在一定时间内占据一定空间的同种生物

4、的所有个体。例如池塘的所有鲫鱼。⑥群落：生物群落是指一定空间范围内，具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系。例如池塘的所有生物（虾,鱼,水草）。⑦生态系统：生物群落与无机环境构成的统一整体⑧生物圈：生物圈是地球是最大的生态系统,包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层（主要是土壤层）,生物圈内有生命存在6．注：皮肤—器官血管—器官血液—结缔组织骨骼—组织一块骨头—器官软骨—组织一块软骨—器官一个西瓜—器官一粒水稻—器官一颗西瓜—个体一株水稻—个体单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。第二节细胞的多样性和统一

5、性知识梳理：图1：血细胞，口腔上皮细胞，正在分裂的植物细胞，洋葱表皮细胞。哺乳类成熟红细胞没有细胞核，高等植物的筛管细胞没有细胞核（腾出空间）一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1．在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2．转动（转换器），换上高倍镜。3．调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。4．调节（细准焦螺旋），使物象清晰。污染物排查原因。二、显微镜使用常识结构光学镜头反光镜凹面镜：调亮平面镜：调暗机械镜筒焦螺旋粗细镜臂镜座载物台，光圈，（载玻片，盖玻片）1．调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。2．高倍镜：物象

6、（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。14低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。3．物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。4．会判断低倍到高倍镜下细胞数目的计算5．学会移动载玻片6．目镜（10X）的放大倍数乘物镜放大倍数（10X）等于放大倍数（100）三、原核细胞与真核细胞：有无以核膜为界限的细胞核1．原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核，遗传物质为一个环状DNA分子，集中的区域称为拟核，没有染色体，DNA不与蛋白质结合，细胞器只有核糖体，有细胞壁。真核细胞：

7、细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核，有一定数目的染色体，DNA与蛋白质结合而成，一般有多种细胞器。统一性：细胞膜，细胞质，核糖体，DNA。2．原核生物a.蓝藻：含有叶绿素和（藻蓝素，可进行光合作用。发菜，蓝球藻，颤藻，念珠藻。水华现象，富营养化。b.细菌：球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌细菌的细胞壁：肽聚糖c.放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物、植物（黑藻，红藻）、真菌（青霉菌，酵母菌，蘑菇等）真菌的细胞壁：几丁质(葡萄糖的聚合物)植物的细胞壁：纤维素和果胶四、细胞学说1．创立者：施莱登，施旺2．内容要点：a.新细胞可以从

8、老细胞中产生b.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。c.细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同