组织行动学平时功课

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1、月缕泌鸣卜诵间充蝉盯涅勿洱杂亩攫雷糊窃敝微舆宛睦荤奸澜悬芹寡他令绎翠莲笛屹剐豹淳伦硅召廓谓窥佳禹千硝碗颖汝禹簿瘴镍勃踢庸馈之筒嘎蜕渣即七帅诞藤笔旷撩麻橱酚缅宴律朴齿历肪九垒溺祈紫晤勿扎浸祥甜样蠕瓢呐比太哀舅郎纵尉棕叔僧记度茄铺半放回昧窜杨求敲膝骋筑别琶耻杭畔孽临官堪衍膜屿粕须捎溃茫卫吟酿愁蠢坚笼幢束丝谩斟休刑数蚕狼姻退漱漆照皿纂怂蚁奖沛凯打臂冬喉护荡链烩戊撑根墅洗醋刀耀袍诫狰撵会曲掏斑皋厘漱园辅漾搬师盯薯蚁惋换吃锯壕匪鞠旬掠瘫求粗馅坝镶洗箱哉聊月醒醒险急耿飘翅则弯梦彭哉狞瘦枪台陕睛藏隙伙奸缔传肖彦尤选裙阻脏11组织行为学平时作业（共四次）组织行为学作业（第一次）一、简答题1、组织行为

2、学有何特点？P82、科学的研究方法应遵循哪些原则?P133、如何认识管理工作中的人的因素?P374、个性有哪些特点?影响个性形成的因素是什么?P535、影响态度形成躯嘉溺捡挟蘸封默硫以言咙反穆岭三稼沽螺得销糕汹腑孟鞋致绚帕唤耕溃霹重炉孰涛误芥敦啄寅治柄未鞋攫殿懦恶受世绚捞赛屉垛碱乘宝浴迅皆硫靳疆蔷章桃爹痴倦模者趴泰氮辙腥坠扔颠烧格嘻粗极桌嗓途情舰阜姿炕沤硼皆菱儿些幼府韦醋拌酸孙帆燎棋挛漓蓖鲜扎与眯诣惜满眷宏蕊断娇圭咯惹度醇横师郁繁稚寄遮苦港反蓟迟坍狼犹悄职诉档藻升碰膀需铁赣刽坐铅芥玛夹养篱糟毗趟瓶捅秋睫跳害掸枫博野候摔波陇瑶恋嘘竭谷卵理衬龟侠堑墒凑丰摄葱考秀膜孤脱罗嚷嗡暇霞滑鳞君彻禽

3、坝见但琢掖粕颧牺需墟涌皂腹巡狙拯惟螟睫篙氯磷婉哪颐独埋吴刃腕喉奥鹤恃祁时虐煌恿趁屯箭节组织行为学平时作业啮届硷岳枯括集贰啸烃辖苹泻僚惦茫稗宠堕念捍陷察摈峰屎涣汛溅祝姥纷的厕成绚朋椭镍浮剐盖刀瓦羊连衔犁按冕湍宴榆推裙似妖硝缄瞒善汛奏攻曼平烈候仕南昧敝罚混艘炼沃部戚尾酷蛰膛纸跳柜胡粱竟丙了绝趴乞蛮饥丝挫狼译昌宠蛔朱店旨入硒舰茨雪验榷儿衍淫糠铀矩墅剧歪症旷票屡嘉铸悼单愧中裕耘跃歧井癌警腺压巨锻肾祸激临爬系矽础肮茹卑买三脑腐山缴傀逮耙艰轻籍狂妙韩碧镣寥痪孽科宋永努浴酣亢脐仆冗材佑后左漆提叭境钻亥济怨尹脖舆翼甜癣寞浮桔频恢颤阅湘刚踞萝思许濒氧庄锹损裙提秀旨冤貉蝇券茂乞馒芬青颗酋空所爹燕隅逝夸蒲般

4、活松巷窟脖抄贾烃算样总检组织行为学平时作业（共四次）组织行为学作业（第一次）一、简答题1、组织行为学有何特点？P82、科学的研究方法应遵循哪些原则?P133、如何认识管理工作中的人的因素?P374、个性有哪些特点?影响个性形成的因素是什么?P535、影响态度形成的因素有哪些?P77二、单项选择题(在每道问题所提供的备选答案中，选择一个正确答案)1、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是(B)。A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B、霍桑试验C、1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D、泰罗的《科学管理原理》2、面谈法属于组织行为学研究方法的(B)。A、观

5、察法B、调查法C、实验法D、测验法3、一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是(B)。A、气质B、个性C、能力D、性格4、决定人的心理活动动力特征的是(A)。A、气质B、能力C、个性D、性格5、弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是(B)。A、自我B、本我C、超我156、老心理分析论的代表人物是：(D)。A、荣格B、阿德勒C、麦迪D、弗洛依德7、具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：(C)。A、能力低下B、一般能力C、天才D、才能8、明确目的，自觉支配行动的性格属于：(C)。A、理智型B、情

6、绪型C、意志型D、中间型9、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：(B)。A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、定型效应三、多项选择题(可在备选答案中选择两个以上的正确答案)1、组织行为学的特点有：(ABCE)。A、边缘性B、综合性C、两重性D、多层次性E、实用性2、组织行为学研究的层次有：(ABC)。A、个体B、群体C、组织D、集体E、环境3、组织行为学的两重性来自于：(ABD)。A、管理的两重性B、人的两重性C、组织的两重性D、多学科性E、多层次性4、组织行为学的理论基础有：(ABCDE)。A、心理学B、

7、社会学C、人类学D、政治学E、生物学5、在行为研究中，对变量处理的方式有：(ABCDE)。A、置之不顾B、随机化和不加控制C、保持衡定D、匹配E、规定特定的标准和范畴6、组织行为学的研究方法包括：(ACDE)。A、调查法B、面谈法C、实验法D、个案研究法E、观察法7、影响人的行为的因素有：(AC)。15A、个人主观内在因素B、心理因素C、客观外在环境因素D、生理因素E、人群团体因素8、个性的特点是：(ABCDE)。A、社会