2015届高考数学二轮复习专题训练试题:函数的应用(1)

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1、函数的应用(1)1、函数有且仅有两个不同的零点,则的值为(   )A.          B.        C.       D.不确定2、已知二次函数(),点。若存在两条都过点且互相垂直的直线和,它们与二次函数()的图像都没有公共点,则的取值范围为(   )A.      B.      C.     D.3、已知函数设  表示中的较大值,表示中的较小值,记的最小值为的最大值为,则(   )   (A)     (B)     (C)16       (D)-16[来源:Z&xx&k.Com]4、己知函数f

2、(x)=在[-1,1]上的最大值为M(a),若函数g(x)=M(x)-有4个零点,则实数t的取值范围为。A.(1,) B.(1,-1) C.(1,-1)(1,)   D.(1,-1)(1,2)5、 定义域为的偶函数满足对,有,且当时,,若函数至少有三个零点,则的取值范围是(     )A.       B.        C.       D.6、已知函数的周期为2,当,如果,则函数的所有零点之和为(   )A.2          B.4             C.6             D.87、设是

3、定义在上的奇函数,且当时,.若对任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围是(    ) A.       B.         C.    D.8、函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的图象关于直线x=-对称.据此可推测,对任意的非零实数a,b,c,m,n,p,关于x的方程m[f(x)]2+nf(x)+p=0的解集都不可能是(  ).A.{1,2}     B.{1,4}C.{1,2,3,4}                       D.{1,4,16,64}9、已知函数且函数的零点均在区间内,圆的面积的

4、最小值是( )                   10、若,设函数的零点为的零点为,则的取值范围是                                                     (   )A.           B.       C.       D.11、定义域为R的偶函数满足对,都有成立,且当[2,3]时,.若函数在上至少有三个零点,则的取值范围是( )A.        B.       C.          D.12、已知函数在区间内取得极大值,在区间内取得极小值,则的取

5、值范围为 A.      B.      C.(1,2)     D.(1,4)13、二次函数f(x)=ax2+bx+c,a为正整数,c≥1,a+b+c≥1,方程ax2+bx+c=0有两个小于1的不等正根,则a的最小值是                 (  ).A.3      B.4      C.5      D.614、 已知函数的图象在点A(1,f(1))处的切线与直线平行,若数列的前项和为,则的值为(   )A.      B.      C.       D.15、设二次函数,如果,则等于(   

6、 )A.         B.            C.       D.16、已知函数满足,当时,,若在区间内,函数与轴有个不同的交点,则实数的取值范围是(   )A.B. C. D.17、若函数,则函数的零点的个数为   A.4         B.5            C.6            D.7    (    )18、已知函数,记(∈N*),若函数不存在零点,则的取值范围是A.<          B.≥           C.>          D.≤19、设函数y=f(x)的定义

7、域为D,若对于任意x1,x2∈D且x1+x2=2a,恒有f(x1)+f(x2)=2b,则称点(a,b)为函数y=f(x)图象的对称中心.研究并利用函数f(x)=x3﹣3x2﹣sin(πx)的对称中心,可得=(  ) A.4023B.﹣4023C.8046D.﹣8046[来源:学*科*网]20、对于任意a∈[﹣1,1],函数f(x)=x2+(a﹣4)x+4﹣2a的值总大于0,则x的取值范围是(  ) A.{x

8、1<x<3}[来源:学科网ZXXK]B.{x

9、x<1或x>3}C.{x

10、1<x<2}D.{x

11、x<1或x

12、>2}21、如图,在等腰梯形ABCD中,AB//CD,且AB=2CD,设∠DAB=,∈(0,),以A,B为焦点且过点D的双曲线的离心率为e1,以C,D为焦点且过点A的椭圆的离心率为e2,设的大致图像是          22、函数,,若存在常数,对任意的,存在唯一的使得,则称函数在上的几何平均数为.已知,,则函数在上的几何平均数为A.       B.      C.        D

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