《电视原理》课程教学大纲

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1、《电视原理》课程教学大纲一、本课程的性质和任务本课程不仅是教育技术学专业的专业基础课，而且是电子系列课程中的重要组成部分。前面已学习了《模拟电路》和《数字电路》两门基础课程，学生已经掌握了基本的电路原理，比如半导体元件，基本放大电路，门电路，组合电路和时序电路等。为了将这些基本知识应用到具体的电子设备中，同时针对该专业的培养目标和人才规格、今后工作的性质，设置《电视系统》这门课是很有必要的。该课程包括电视原理、摄像机、录像机和编辑机等四个部分，学习该《电视原理》部分后，学生不仅能了解电视机的一些常用功能

2、，而且能掌握其基本组成和原理，为摄像机、录像机和编辑机等学习打下基础。二、课程的教学目的和要求教育技术学专业的培养目标是培养具有创新能力、继续学习能力，掌握本专业基本知识与基本技能，胜任各级各类学校和相关教育机构的现代教育技术开发、设计、应用、管理与评价，并能担任中小学信息技术课程教学任务的专门人才。对人才的培养规格中有系统掌握教育技术专业的基本理论、基础知识和基本技能；形成现代教育思想和观念、具有创新意识，能合理选择、正确使用、科学管理现代教育媒体，适应未来教育改革和发展；能熟练使用电视教材制作设备，

3、并能进行电视教材的摄、录、编等。因此，本大纲是根据本专业人才的培养目标所需要的基本理论和基本技能的要求，根据本课程的教学性质、条件和教学实践而制定的。三、课时分配课程学时36学时、2学分。实验课16学时、1学分、单独开。序号教学环节讲授小计第一讲电视广播的全过程，图像顺序传送原理，光电转换原理，电视扫描原理44第二讲黑白全电视信号，黑白全电视信号的发送和传输，黑白电视接收机的基本组成66第三讲彩色三要素，三基色原理，彩色的混合，彩色的亮度和亮度方程，彩色全电视信号的传送44第四讲PAL制彩色电视接收机的

4、编码过程，彩色全电视信号的形成22第五讲PAL制彩色电视接收机的解码过程，彩色显像管，PAL制彩色电视接收机的基本组成及信号流程44第六讲高频调谐器的类型、电路组成及具体结构，频道预选与遥控装置，图像中频通道的组成，伴音通道的组成及工作原理44第七讲视频检波电路，视频放大电路，AGC电路及工作原理44第八讲亮度通道的作用和性能要求，亮度通道的电路组成，基色矩阵及末级视放电路44第九讲扫描电路的组成，同步分离电路及工作过程，开关式稳压电源的特点，开关式稳压电源的组成及工作原理44总计3636四、教学内容第

5、一、二讲电视技术基础一、教学基本要求1．了解电视是一门技术2．了解图像传送原理3．了解光电转换原理4．掌握电视扫描原理5．掌握黑白全电视信号的组成6．掌握黑白全电视信号的发送和传输7．掌握黑白电视接收机的基本组成二、教学内容1．图像顺序传送原理同时传送，顺序传送，活动图像的传送2．光电转换原理摄像管——光/电转换，显像管——电/光转换3．电视扫描原理行扫描，场扫描，逐行扫描，隔行扫描，光栅的几何失真4．黑白全电视信号图像信号，消隐信号，同步信号5．黑白全电视信号的发送与传输发送（残留边带），传输6．黑白

6、电视机的基本组成结构，框图第三、四、五讲彩色电视基本原理一、教学基本要求1．了解色度学的基本概念，掌握三基色原理及彩色混合原理2．掌握彩色三要素及亮度方程的表达式3．熟悉、掌握彩色全电视信号，并理解电视编——解码过程4．掌握彩色电视机的组成框图二、教学内容1．色度学的基本概念彩色三要素，三基色原理，彩色的混合，彩色的亮度与亮度方程2．彩色全电视信号彩色图像信号的分解，彩色电视信号的传输（兼容，实现兼容的措施，），彩色电视制式，PAL制编码过程（正交平衡调幅），PAL制解码过程（色度信号中两个正交分量的分

7、离，同步检波），彩色显像管3．PAL制彩色电视接收机基本组成组成框图第六讲高频调谐器图像中频通道伴音通道一、教学基本要求1．了解高频调谐器的类型及应用范围2．掌握电子调谐高频头的特点及工作原理3．了解频道预选器及遥控装置4．了解对图像中频通道的要求5．掌握图像中频通道的组成及工作原理6．掌握伴音通道的组成及性能要求7．了解鉴频器的工作原理二、教学内容1．高频调谐器的电路组成及性能要求类型，组成，性能要求，电子调谐高频头的特点（电调谐原理）2．高频调谐器的工作原理3．频道预选器及遥控装置4．对图像中频通道

8、的要求5．图像中频通道的组成声表面波滤波器6．伴音通道的组成及性能要求组成，性能要求，陶瓷滤波器7．集成化伴音通道电路鉴频器第七讲视频检波电路视频放大电路AGC电路及工作原理一、教学基本要求1． 了解视频检波电路的工作过程2． 掌握视频检波电路的作用3． 掌握预视放电路的工作原理4． 了解AGC电路的作用和类型二、教学内容1．视频检波与视频放大电路视频检波电路，预视放电路2．自动增益控制电路AGC作用和要求，AGC类型及其工作原理第八讲亮度