周边绩效理论在高校学生干部管理中的应用

《周边绩效理论在高校学生干部管理中的应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、周边绩效理论在高校学生干部管理中的应用【摘要】：周边绩效理论及周边绩效行为特点决定其在人力资源管理中占据越来越重要的地位，将这种先进的管理理论借鉴和运用到高校学生干部管理中，以促进学生干部组织建设和干部队伍建设，提高学生干部组织绩效。【关键词】：周边绩效干部管理绩效管理一、周边绩效理论绩效评估是人力资源管理研究的重要内容，绩效考核是现代人力资源管理的重要功能之一，它对组织业绩的形成与提升有着重要的影响，但是，在绩效评估的过程中，会存在很多柔性的评价指标，这些柔性评价指标游离于绩效评估体系之外，却可以潜在地影响绩效评估结果，这种以

2、非工作任务为绩效考核核心内容的“非角色内行为”是职务外的与组织效能相关的行为，成为研究者们所关注的一个热点。Boman和Motowidlo提出的“周边绩效”（contextualperformance）概念，这些柔性的评价指标与组织绩效间存在关联属于周边绩效的范畴。1、周边绩效的内函Boman和Motowidlo指出，周边绩效是指一种心理和社会关系的人际和意志行为，涉及职责范围外自愿从事的有利于组织和他人的活动，主要分为人际促进和工作奉献两个核心要素。周边绩效的内涵相当宽泛，如保持良好的工作关系，坦然面对逆境、主动加班等。Mot

3、owidlo确定了五类有关的周边绩效行为：主动地执行不属于本职工作的任务；在工作时表现出超常的工作热情；工作时帮助别人并与别人合作；坚持严格执行组织的规章制度；履行、支持和维护组织目标。在此基础上，Motowidlo和Scotter又进一步把周边绩效分成两个方面：人际促进方面和工作投人方面。2、周边绩效的重要性随着社会发展和科技进步，今天，人们越来越重视合作精神、不断学习与创新精神等品质和主动工作、自觉维护和尊重整体利益的行为表现。周边绩效评价有利于建设良好的企业或组织文化，优化企业或组织形象。周边绩效可以适用于学习型组织与动态

4、环境，有利于团队共同的基本价值观的强化及成员个体的发展，并且，周边绩效与组织长远战略发展的关系更密切，周边绩效通过对企业或组织文化的作用而影响企业或组织的战略目标。第5页一、周边绩效理论在学生干部管理中的应用1、意义和作用学生管理是高校管理工作的重要组成部分，学生干部管理则是高校学生管理工作的重要组成部分，学生干部在学校管理和教育中的作用不容忽视。《大学生德育大纲》指出:教育的最终目标是培养出德、智体全面发展的社会主义事业的接班人和建设者，这就是我国高等院校的根本任务。要达到这样的培养目标，除了发挥全校教职员工的作用外，必须发挥

5、学生干部的重要作用。建设好高校学生干部队伍是培养学生“三自”（自我管理、自我教育、自我服务）的需要。大学生既是管理、教育、服务的对象（客体），也可以是管理、教育、服务的主体，形成主客体的辩证统一。“三自”是学生个人有目的、有意识地对自身进行管理、教育、服务，充分发挥主观能动性。而提高学生的“三自’能力的方式，其中重要的一条就是培养学生干部，发挥他们的骨干带头作用，组织学生参加喜闻乐见的各类活动，并通过各类活动，不断地在实践中积累经验、提高能力、树立形象、带动同学。实践证明，学生干部的素质与能力在各种活动或任务中将起到决定性的作用

6、。建设和管理好学生干部队伍也是学生思想教育工作和管理工作的需要。从开展学生工作的实际过程来看，学生干部对于做好高校思想政治教育工作起到了一定的作用，学生干部的群众性、直接性、及时性弥补了高校学生管理干部的不足。学生干部是沟通师生的桥梁，是传达学校方针政策的喉舌，是团结广大同学的纽带。学生干部的特殊作用是其他人所无法替代的，因此，必须重视对学生干部的选拔、使用和培养、重视学生干部的队伍建设和管理。周边绩效的内涵包括人际关系和意志动机因素，涉及职责范围外自愿从事的有利于组织和他人的一切活动。周边绩效的内涵与高校学生干部素质要求十分吻

7、合，周边绩效行为正是学生干部所必须具备的。把周边绩效理论运用到学生干部管理中，是必要的，有积极意义的。首先，主动热情地为师生服务，是学生干部的一个重要素质。工作积极性高，有奉献精神，高校学生干部主观上要具备为同学服务的强烈愿望和高度的责任感。学生干部在高校学生管理和教育中所起的作用不容忽视。学生干部来自于学生群体，生活在学生当中，他们的特殊作用是其他人无法替代的，事实也证明，学生干部无论在大学生自我教育、自我管理、自我服务方面，还是在思想政治工作方面，甚至在心理疏导方面，都发挥了积极有效的作用。他们是教师、学生管理干部所依靠的一

8、支重要力量，主动地执行本不属于本职工作的任务是常事，在教师的指导下，创造性地开展工作。创新精神和奉献精神是学生干部的必备素质。第5页其次，合作精神也是学生干部的必须具备的品质。这与周边绩效理论“工作时帮助有困难的人并与别人合作”绩效行为的倡导是一致的。学生干部来