郧阳师专职协职业规划设计大赛 策划书

《郧阳师专职协职业规划设计大赛 策划书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、大学生职业规划设计大赛策划书一、活动背景：当今社会竞争日趋激烈，大学的扩招、大学人数提升但素质却日趋下降，就业形势日趋严峻。面对严峻的形势，我们希望通过举办职业规划设计大赛，帮助同学们树立职业规划意识，掌握职业生涯基本知识，树立正确的人生目标和就业观念，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，增强就业能力。二、活动目的和意义：为进一步提高我校学生的就业竞争力，引导学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变被动为主动，为更好地就业和创业打下基础，同时也可有效地推动我校大学生就业指导工作的进一步发展。三、活动主题：规划理想职业，成就精彩人生四

2、、活动时间：1、前期职业规划训练营：2011、11中旬2、初赛、复赛：11月底至12月初3、决赛：12月中旬或12月底五、活动地点：训练营相关活动（待定）初、复赛A416或A414（暂定）决赛C201一、活动对象：全校2010及2011级在校学生二、活动主办：招生就业工作处承办：职业生涯发展协会三、活动流程：1、本次大赛共分为四个阶段开展，前期会在学校食堂或宿舍楼下设立报名点，有意参赛者可直接报名；根据大赛报名情况来组织参赛选手加入职业规划训练营（为期3—5天），了解大赛相关事宜及职业规划知识的学习及培训；此后要求参赛选手递交自己写好的职

3、业规划书，由本次大赛组委会进行评议。2、初赛即以职业规划书的评定来选拔进入复赛的选手（大约30人左右）；复赛阶段，选手根据递交上来的职业规划书的内容开展职业愿景演讲，大约选拔出12人进入决赛；决赛阶段我们将以四个环节来展开3、决赛环节（1）四个竞赛环节：现场PPT展示职业规划书及相应的解说;书面职业规划书的评比及评委提问、点评；职业角色模拟扮演；才艺展示。所占比例分别为40%、30%、20%、10%，各环节所占分值换算后得分总和为选手的最终成绩。（2）书面作品（职业规划书）以近期目标规划为主，即大学期间和毕业5年内的职业生涯规划。为wor

4、d文档格式，需包含自我认识、职业认知、目标确定、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。此外，参赛作品须有扉页，附参赛者姓名、学校、专业班级、联系方式等个人信息（3）现场PPT展示：主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。该环节各位选手限时5分钟，其中，展示限时3分钟，另余3分钟回答评委提问。（4）职业角色模拟扮演：围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编4分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，可邀请其他同学或老师联合参演，但上场总人数不得超过5人。演出结束后，选手进行1分钟阐述，说明自己今后

5、如何把握职业角色及自己是如何解决问题的。此环节评委仅评分，不提问。（5）才艺展示：选手3分钟时间进行唱歌、跳舞、朗诵等形式的才艺表演，为自己增加分数。一、奖项设置：（一）最佳职业规划之星1名（二）优秀职业规划之星3名（三）职业规划新星8名分别颁发相应规格的证书及奖品二、经费预算：1、大赛决赛幕布60元1、活动现场装饰所需气球、彩带等20元2、邀请函（20个社团+28个组织共48份）50元3、宣传单/画20元十一、具体分工：1、活动开启后，于校园内设点供赛事报名及咨询之用，协会人员要按时依照值班表值班，由管理部、办公室负责2、宣传部负责好活

6、动进程中所需宣传板、宣传画，每一环节的海报、通知等3、实践部联系并搞好活动赞助，为活动举办提供充足的资金和人力、物力支持4、决赛阶段工作具体安排：1）实践部等负责决赛主持人的选拔及培训2）项目部安排好相关人员3）编辑部负责PPT的制作和播放4）管理部维持好会场纪律及活动签到签退5）办公室负责收分、算分6）茶水供应、会场布置、书面作品的回收7）各部门理事为各分负责人，各部门要积极配合、相互监督十二、注意事项及附则：1、由于大赛历时较长，由诸多系列活动构成，各活动的举办要紧凑合理2、成立大赛组委会负责整个活动的开展3、活动时间要把握好，避免冗

7、长4、招生就业处将全程指导本次大赛5、评分标准：评分要素评分要点具体描述职业规划设计内容自我认知（10分）1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知（10分）1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．、对目标行业发展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求3．、对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文

8、化等的分析，做到“人企匹配”4．对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配”5．通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响6．环境评估理论