中职学校开展社会主义核心价值体系教育的思考

《中职学校开展社会主义核心价值体系教育的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中职学校开展社会主义核心价值体系教育的思考　　摘要：文章在阐述社会主义核心价值体系内涵的基础上，论述了中职学校开展社会主义核心价值体系教育的重要意义、主要内容及有效途径。　　关键词：社会主义核心价值体系；中职学校；教育；途径　　中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1671-0568（2013）26-0014-04　　党的十八大报告明确指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”　　当今世界各国之间的思想文化交流、交融、交锋日益频繁，西方文化及其价

2、值观念不断涌入我国，多种文化体系及价值观的并存和冲突已经十分明显，我国的传统价值观念遭到强烈冲击。国内社会思想多元、多变，一些曾经普遍认同、共同追求的价值观念正在被消解、被曲解。随着互联网、手机等新兴媒体广泛应用，一些有害信息借机传播，影响着青少年学生的价值判断和选择。因此，加强社会主义核心价值体系教育是目前学校面临的一项重要课题。　　一、社会主义核心价值体系的内涵　　社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。社会主义核心价值体系由一系列内涵明确、联系紧密的社会主义基本价值思想、价值理想、价值精神和价值观念构成的完整体系。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建

3、社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”这四个方面的内容相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。　　马克思主义指导，是社会主义核心价值体系的灵魂；树立中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核

4、心的时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，是社会主义核心价值的基础。深刻领会其基本内涵和精神实质，是做好社会主义核心价值体系教育的前提。　　二、社会主义核心价值体系教育的重要意义　　1.意识形态领域斗争的迫切需要　　当今时代，世界多极化和经济全球化趋势深入发展，在各国综合国力激烈竞争的同时，意识形态领域也是风云激荡，校园成为各种思想争夺的主战场之一。绝大多数学生具有热爱祖国、热爱社会主义、坚决捍卫祖国统一和民族团结的思想，愿意为建设社会主义和谐社会贡献自己的青春和力量；具有自尊、自主、自立、自强的精神；具有现代社会所应具备的平等意识、竞争意识、

5、开放意识、机遇意识、创新意识等，学生的主流价值取向是好的。但我们必须清醒地看到，近些年来，民族分裂势力利用各种途径加紧渗透，他们散布谣言，混淆是非，制造事端，妄图破坏民族团结的大好局面。社会上的拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想也对青少年学生的价值取向产生着很大的负面影响。学生价值取向中的物欲化、功利化、以自我为中心及诚信缺失等倾向值得我们警惕。当前只有用社会主义核心价值体系教育广大学生，才能使其明辨是非、排除干扰、驱除杂念、坚定信仰。　　2.学校培养社会主义事业建设者和接班人的重要保证　　青少年学生是中国特色社会主义事业的接班人，是未来国家建设的生力军，是中华民

6、族伟大复兴的希望所在。他们的思想政治素质直接关系到党和国家的前途命运。当前，我国处于社会主义改革和发展的关键时期，经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整、生活方式的深刻变化、思想文化的相互激荡，都给学生的价值观念和思想活动带来了空前的影响。青少年学生思想观念尚未成型，具有较大的可塑性，正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期。他们思想活跃，思维敏捷，是学生思考人生价值、社会价值和进行价值选择的活跃期，也正是接受价值观教育的最佳时期。虽然他们接受新鲜事物的能力很强，但是鉴别力却明显欠缺。因此，坚持以社会主义核心价值体系引领学校教育，是学校培养合格社会主

7、义建设者和接班人的重要思想保证。　　三、社会主义核心价值体系教育的主要内容　　1.让马克思主义中国化的最新理论成果武装学生的头脑　　马克思主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器，是我们立党立国的根本指导思想，任何时候都必须坚持。这也决定了马克思主义在我国社会主义核心价值体系中的统领地位，是我国社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义指导思想教育的重点是：一要努力使学生学懂马克思主义的基本立场、观点、方法，坚持马克思主义的基本原理，而不是仅会背诵、记忆马克思主义词句和具体论断；二要努力使学生学懂党的解放思想、实事求是的思想路线