军事理论课程教学大纲-2018年历史开奖记录

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1、2017级教学大纲电子信息工程专业（卓越计划）电气与光电工程学院目录1.思想道德修养与法律基础课程教学大纲12.马克思主义基本原理课程教学大纲73.中国近现代史纲要课程教学大纲134.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学大纲215.形势与政策课程教学大纲316.思想政治理论课综合实践课程教学大纲367.体育课程教学大纲428.大学英语I课程教学大纲479.大学英语II课程教学大纲4910.高等数学B（上）课程教学大纲5211.高等数学B（下）课程教学大纲5612.大学物理B（上）课程教学大纲601

2、3.大学物理B（下）课程教学大纲6614.物理实验（上）课程教学大纲7115.物理实验（下）课程教学大纲7816.大学计算机信息基础课程教学大纲8317.计算机语言(C)课程教学大纲8918.军事理论课程教学大纲9619.专业导论与职业发展课程教学大纲9720.就业指导课程教学大纲10021.线性代数课程教学大纲10322.工程数学课程教学大纲10723.概率论与数理统计课程教学大纲11124.电路分析课程教学大纲11425.模拟电子技术课程教学大纲12326.数字电子技术课程教学大纲13127.微机原理及应

3、用课程教学大纲13628.光纤通信课程教学大纲14129.单片机原理及应用课程教学大纲14430.计算机软件基础课程教学大纲14961.工程制图课程教学大纲1542.电磁场理论课程教学大纲1583.传感器与检测技术课程教学大纲1624.专业英语课程教学大纲1685.工程项目管理概论课程教学大纲1716.信号与系统课程教学大纲1757.通信原理课程教学大纲1808.信息论与编码课程教学大纲1859.数字信号处理课程教学大纲19110.高频电路课程教学大纲19711.图像信息处理教学大纲20212.FPGA设计课

4、程教学大纲20813.电子测量技术课程教学大纲21314.物联网技术应用课程教学大纲22115.DSP原理与应用课程教学大纲22716.嵌入式系统(ARM)课程教学大纲23117.军训课程教学大纲23718.金工实习课程教学大纲23819.电子实习I教学大纲24120.电工实习I教学大纲24321.企业实践I教学大纲24522.企业实践II教学大纲24723.MATLAB实践课程教学大纲24924.FPGA课程设计课程教学大纲25125.电子技术课程设计课程教学大纲25526.信号与系统课程设计课程教学大纲2

5、5827.毕业设计课程教学大纲2616课程代码：10010410思想道德修养与法律基础课程教学大纲（总学时数：48，学分数：3）一、课程的性质、任务和目的（一）性质：本课程是电子信息工程专业的一门通识必修课程。（二）目的：通过本课程的学习，了解中华民族的传统美德和社会主义核心价值体系的基本内容，掌握以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神实质，认识建设社会主义法治体系的基本内涵和重要意义，坚定科学的理想信念，树立正确的人生观和价值观，培养良好的思想道德素质和法律素质，加强自我修养，从而成为德智体

6、美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。（三）任务：本课程主要支撑培养方案中毕业要求6、8和10，具体如下：毕业要求课程支撑依据标准6.了解电气工程与社会之间的关系：能够基于电气工程相关背景知识进行合理分析，评价电气工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。通过理论学习、实践锻炼等方式，帮助大学生科学认识社会，培养良好的思想道德素质和法律素质，把个人人生理想融入国家和民族的事业中。标准8.具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在电气工程实践中理

7、解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。通过理论学习、实践锻炼等方式，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，帮助大学生形成崇高的理想信念，确立正确的人生观和价值观，熟悉职业规范、培养职业道德。标准10.具备一定的电气工程专业知识交流能力，能够就复杂电气工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。通过理论学习、实践锻炼等方式，帮助大学生科学认识人生，培养良好的社会适应能力与人际沟通能力。

8、6二、课程的基本内容和要求（一）珍惜大学生活开拓新的境界教学目的与要求：了解课程的性质、任务、内容、意义与学习方法；大学生活的特点；掌握应对适应问题的方式、途径；学会独立生活的能力；确立正确的成才目标和发展方向；提高思想道德修养和法律素质，践行社会主义核心价值观。教学内容：1.适应人生新阶段2.提升思想道德素质与法律素质3.培育和践行社会主义核心价值观4.学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法