湖南农业大学机械设计课程设计说明书

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1、湖南农业大学机械设计课程设计说明书2.确定传动方案2.1传动布置方案图1传动布置方案1－电动机2－带传动3―减速器4-联轴器5－滚筒6－运输带2.2已知条件（1）输送带主动输出转矩T＝800nm（2）输送带工作速度V=0.7m/s（允许输送速度误差±5％）（3）滚筒直径D=280mm（4）滚筒效率η＝0.96（包括滚筒轴承的效率损失）2.3设备工作条件室内工作，连续单向运转，载荷平稳每日两班，工作5年，车间有三相交流电源。3.《机械设计》课程设计的内容3.1机械设计课程是本门的一个重要实践环节，是高等学校工科专业学生第一次较全面的设计训练。本次设计对象为普通减速器具体内容如下：1.拟定、分析传

2、动装置的运动和动力参数，确定传动方案2.根据原始参数，动力传动路线，初步选定原动机，计算总传动比及分配各级传动比；3.各级传动零件的设计计算（带传动、齿轮传动（双级）4.减速器装配草图的绘制；5.轴的设计及键链接的选择与校核；6.轴承及其组合部件的设计与校核、联轴器的选择；7.箱体及附件的设计；8润滑与密封的设计；9.减速器装配图的结构设计及绘制；10.零件工作图设计与绘制；11.编写设计计算说明书；12.总结及答辩。3.2绘制减速器的装配图和部分零件工作图①减速器总装图一张：0#图纸M1：1（AutoCAD图）②传动零件工作图一张（绘低速级大齿轮）：2#图纸M1：1（AutoCAD图）③轴的

3、工作图一张（绘输出轴图）：2#图纸M1：1（AutoCAD图）④箱体或箱盖工作图一张：1#图纸M1：1（AutoCAD图）　⑤设计计算说明书一份：10000～15000字3.3编写设计说明书（将1—4项整理成文，字数6000—8000）。4.课程设计步骤4.1设计标准阅读设计任务书，明确设计要求和条件，通过看实物、模型、录像和减速器拆装实验等，了解设计对象，阅读有关资料、图纸，拟定设计计划。4.2传动装置的总体设计传动装置的总体设计的内容为：确定传动方案、选定电机型号、计算总传动比合理分配各级传动比，计算传动装置的运动和动力参数。为设计各级传动和装配图设计提供条件。遵循机械设计过程的一般规律，

4、大体上按以下步骤进行：1.设计准备认真研究设计任务书，明确设计要求和条件，认真阅读减速器参考图，拆装减速器，熟悉设计对象。2.传动装置的总体设计根据设计要求拟定传动总体布置方案，选择原动机，计算传动装置的运动和动力参数。3.传动件设计计算设计装配图前，先计算各级传动件的参数确定其尺寸，并选好联轴器的类型和规格。一般先计算外传动件、后计算内传动件。4.装配图绘制计算和选择支承零件，绘制装配草图，完成装配工作图。5.零件工作图绘制零件工作图应包括制造和检验零件所需的全部内容。6.编写设计说明书设计说明书包括所有的计算并附简图，并写出设计总结。4.2.1确定传动方案合理的传动比方案应满足机器的功能要

5、求，例如传动功率的大小，转速和运动形式，同时他应该适合工作条件（工作环境、场地、工作制度等），满足工作可靠、结构简单、尺寸紧凑、传动效率高、使用维修方便、工艺性和经济性合理等要求。由设计任务看课确定设计方案如图1所示。该传动方案由一个V带传动装置和一个二级减速器组成。它适用于长期工作，加工和使用维修方便，结构紧凑，噪音小。其中减速器采用展开式减速器，它结构简单，应用广泛。但齿轮相对于轴承的位置不对称，因此要求轴有较大的刚度。高速齿轮布置在远离转矩输出端，这样，轴在转矩作用下产生的扭矩变形和轴在弯矩作用下产生的弯矩变形可部分的相对抵消，以减缓沿齿轮宽载荷不均匀的现象。适用于载荷比较平稳的场合。采

6、用V带传动与齿轮传动的组合，即可满足传动比要求，同时由于带传动具有良好的缓冲、吸振性能，可适应大起动转矩工况要求，结构简单，成本低，使用维护方便。缺点是传动尺寸较大，V带使用寿命较短。弹性联轴器：（两个）滚动轴承（每对）：（五对）圆柱齿轮传动：（精度7级）传动滚筒效率：V带传动效率：传动系数总效率:4.2.2电动机的选择选择电动机的内容包括：电动机的类型、结构形式、容量和转矩，要确定电动机具体型号。一、选择电动机类型和结构形式电动机类型和结构形式要根据电源（交流或直流）、工作条件和载荷点来选择，该装置选择我国通用的Y系列电动机，他为一般用途全封闭自扇冷式笼型三相异步电动机，具有防止灰尘、铁屑、

7、或者其他杂物侵入电动机的内部特点，额定电压为380V，频率50Hz，适用于特殊要求的机械上，所以该装置选择此类电动机，电动机机构可以防护式结构，保护人身和机械的安全。二、选择电动机的容量标准电动机的容量由额定功率表示，所以电动机的额定功率应等于或稍大于工作要求功率。容量小于工作要求，则不能保证正常工作，或者使电动机长期过载、发热大而过早损坏；容量过大，则增加成本，并且由于效率和功率因素低而造成浪费