第1章信息系统与管理.doc

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1、第一章信息系统和管理一、单项选择题1、按照重要程度,管理信息可以划分为(A)A)战略信息、战术信息、作业信息B)外部信息、内部信息C)一次信息、二次信息、三次信息D)数字信息、图像信息、声音信息2、信息(A)A)是形成知识的基础B)是数据的基础C)是经过加工后的数据D)具有完全性3、与传统的管理信息系统相比,战略信息系统(A)A)更注重企业的外部环境B)更注重企业内部信息的挖掘C)只处理企业的外部信息D)提供关于外部环境的信息4、以下关于企业信息系统近年来发展变化的说法全面的是(A)A)规模扩大、局部细化、面向社会B)自动化程度较高,定量

2、功能增多C)开发水平提高,开发成本下降D)品种不断出新,更新换代速度加快5、管理信息系统的发展与使用将(D)A)导致企业组织结构的改变B)提高企业的竞争能力C)提高中层管理者参与管理的程度D)a、b和c6、早期管理信息系统失败的主要原因是(C)A)不能提供有用的信息B)只能提供很少的信息C)提供太多的信息D)不能帮助决策者进行决策7、企业信息系统促使和支持企业组织结构发生变化,提高了企业的灵活应变能力和竞争力。下列文字对此描述不正确的是(A)A)企业增加了信息管理部门,使部门级管理力量得到加强B)中间层次减少,使分支机构和下层管理人员决策

3、权力和能力加强C)企业上下级之间联络通路缩短,经营计划能更快捷的得到贯彻执行D)企业横向之间联系得到加强,遇到问题能快速沟通,拿出对策8、信息系统为学习型组织的实现提供了有力的支持,以下最能反映这一支持的是(B)A)信息系统提高了工作效率,使组织成员有更多的时间学习和应用知识B)为组织成员提供了学习、创造和应用知识的技术环境C)知识系统积累了大量的知识,为组织员工的工作提供知识源泉D)使员工的个人知识转化为组织知识,进而促使组织向学习型组织转变9、IS在教育领域的应用,对偏远地区的教育发展有重要的意义,这主要表现在(C)A)方便灵活的电子

4、化教学系统,使学生能够根据自己的情况安排学习计划B)双向交互式的电子化教学系统可以显著地提高教学效果C)简单实用的电子化教学系统给学生提供了学习的新途径和机会D)自动化的电子化教学系统可以节省学生在学习上的开销10、我们将信息资源看做战略资源,因此加大开发和利用的力度。通常认为信息资源是战略资源,以下(B)等理由可以加以说明。A)信息是无穷尽的资源B)信息的资源转化性质对于社会可持续发展具有重要的战略意义C)信息的易复制性质使我们能大批量传播信息D)信息的易传递性质使我们能快速传播信息11、从信息资源管理的角度看,企业信息化有数据管理、信

5、息管理和知识管理三个阶段。能恰当地表示这些阶段的是(A)A)客户交易量统计、客户信用度分析、客户行为规律分析B)办公自动化、企业资源规划、客户关系管理C)工资计算、绩效考核、福利计划D)产品数据管理、产品辅助设计、新产品研发支持12、管理信息是(A)A)加工后反映和控制管理活动的数据B)客观世界的实际记录C)数据处理的基础D)管理者的指令13、信息化(A)A)是推动工业化的动力B)是工业化的基础C)代替工业化D)向工业化发展14、信息管理正在向(D)发展A)决策管理B)数据管理C)ERPD)知识管理15、数据(B)A)就是信息B)经过解释

6、成为信息C)必须经过加工才成为信息D)不经过加工也可以称作信息16、关于客观事实的信息(C)A)必须全部得到才能做决策B)有可能全部得到C)不可能全部得到D)是不分主次的17、作业信息系统由(B)组成A)办公自动化系统、决策支持系统、电子数据处理系统B)业务处理系统、过程控制系统、办公自动化系统C)执行信息系统、业务处理系统、信息报告系统D)战略信息系统、电子数据处理系统、业务处理系统18、数据资料中含信息量的大小,是由(C)A)数据资料中数据的多少来确定B)数据资料的多少来确定C)消除不确定程度的多少来确定D)数据资料的可靠程度来确定的

7、19、信息(C)-----信息是一项极为重要的资源A)不是商品B)就是数据C)是一种资源D)是消息20、计算机输入的是(A)A)数据,输出的还是数据B)信息,输出的还是信息C)数据,输出的信息D)信息,输出的是数据21、“信息爆炸”是指(B)A)计算机病毒蔓延B)信息的巨量产生C)敌对势力利用信息进行攻击D)信息难以计量22、信息流是物质流的(C)----信息流是伴随其他的各种流的流动而流动,是其他流的表现和描述。A)定义B)运动结果C)表现和描述D)假设23、管理信息系统科学的三要素是(C)A)计算机技术、管理理论和管理方法B)管理方法

8、、运筹学和计算机工具C)系统的观点、数学方法和计算机应用D)计算机技术、通信技术和管理工具24、按照不同级别管理者对管理信息的需要,通常把管理信息分为三级,即(D)A)公司级、工厂级、车间级B

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