中国古代的中央集权制度教案1

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1、第一单元中国古代的中央集权制度【课程标准：】1、了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。2、知道：“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。3、列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。4、了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实。认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。1、西汉：2、北宋：中央与地方的矛盾【知识网络】皇帝制：夏朝：中央集权制得的巩固、完善和强化中央：商朝：中央集权制度的确立夏商周的政治制度1、西汉：2、隋唐：3、宋代：4、明代：5、清代：皇权与相权的矛盾地方：西周：东周

2、：法律：【基础落实】一、中央集权制度的确立1．试述分封制的背景、内容和影响2．试述宗法制的涵义、目的、特点、内容、影响3、秦始皇是在怎样的历史条件下完成统一大业的？4、中央集权制度是如何确立起来的?【知识的理解与拓展】1、中国古代封建专制主义中央集权制度图解君主专制皇权至上政治、经济、军事、法律、文化形成于战国确立于秦朝手段专制主义（决策方式）核心封建专制主义中央集权制度巩固于西汉中央集权（组织形式）概念完善于隋唐发展经济：自然经济过程加强于宋元经济基础思想：法家思想空前强化于明清思想来源趋势功能：内—组织生产；镇压人民；调整矛盾；外—抵御外患加强皇权削

3、弱相权中央集权地方分权两对矛盾2、中国古代政治制度的特点1）以君权为中心，权力高度集中2）人治色彩浓厚3）宗法关系的残余严重影响到古代政治制度的建设，父权观念渗入到国家政治制度中。（一）秦朝——秦朝的中枢机构是什么？（二）西汉——汉武帝建立新的决策机构是什么？目的是什么？（三）隋唐——1.隋唐时期的三省指什么？三省的职能分别是什么？2.三省六部制的作用有哪些？（四）.北宋——北宋是如何加强皇权的？（五）元朝——（六）明朝——1.明朝是如何加强皇权的？2.简述明朝内阁制设立的过程。（七）清朝——1.清前期最主要的决策机构发生了怎样的变化？2.为什么说军机处

4、的设立是专制皇权高度发展的重要标志？二.中央集权与地方分权的斗争（一）.秦朝——（二）.西汉中央集权的强化。1.西汉初年的地方行政制度是什么？产生了怎样的后果？2.汉武帝加强中央集权的措施有哪些？3.汉武帝加强中央集权的措施产生了怎样的影响？（三）.宋初中央集权的强化1.宋初加强中央集权的背景是什么？2.宋初加强中央集权的具体措施有哪些？3.宋初中央集权的加强产生了怎样的影响？三.专制皇权的不断加强妻妾一般称谓妻（正室）A三哥（20岁）B四哥（14岁）妾一C大哥（25岁）妾二D二哥（22岁）【演练与巩固】1、观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位

5、的是（）2．《荀子·儒效篇》：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”反映周朝实行的制度是（）　A．内服制度　　　B．外服制度　　C．分封制　　D．宗法制3.周礼规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类：王九鼎（牛、羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚、猪肉、鲜鱼、鲜肉干），诸侯七鼎（牛、羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚、猪肉），卿五鼎（羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚），士三鼎（乳猪、干鱼、干肉）。这说明西周礼乐制的实质是()A.用于处理阶级关系的原则规范B.维护贵族生活享受的制度C.宗法制度在日常生活中的反映D.维护等级差别的工具4、秦始皇说：“天下共苦战斗不

6、息，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为消除这一担心，而采取的举措是（）A．制定律例B．推行郡县制C．强化中央机构D．统一文字5、西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是（）A．实行郡、国并行制度　　　B．颁布“推恩令”　　　　C．实行编户齐民制度　　　　D．实行“酎金夺爵”6.在某一学校的一节历史课堂上，学生这样表演皇帝处理朝政的情景：()①“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报，当意见相左时，大臣可与皇帝据理力

7、争。②皇帝作出了一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草一份文件，交由门下省审核，门下省官员认真审核后，认为还有不合理之处，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核通过后则交给尚书省，尚书省再按事情所属部门交给六部办理。请回答：剧本①、②分别反映的情况最主要代表的是什么朝代的中央官制（）A.秦朝、汉朝B.汉朝、宋朝C.秦朝、唐朝D.唐朝、元朝7．史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之’。于是上从其计。”文中“上”指（）A．秦孝公B．汉高祖C．秦始皇D．汉武帝8.针对唐中后期宰相“事无不统”的教训，为了

8、进一步分割宰相权力，宋太祖采取的创新措施有（）①设中书门下分掌行政权②废丞相，设