政和中心学校五年级语文试卷

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1、政和中心学校2013—2014学年度第二学期期末检测小学五年级语文试卷题号一二三四总分得分亲爱的同学们，暑假很快就要到了，让我们怀着美好的心情来答完这份试卷吧！老师预祝你们成功！得分评卷人一、积累与运用。（35分）1、我会看拼音写出正确的词语。（10分）xuànrǎnhuáxiánɡfánɡàiɡuījuyōnɡdài（）（）（）（）（）dùjìdǎnqièqìpàibǎomǔdǎogào（）（）（）（）（）2、我会填四字词语，并会运用。（4+4分）虎背（）腰语（）心（）冲锋（）阵（）飘带舞（）（）尽瘁（）公移山老

2、师对我们的教导，通常可以用以上词语（）；形容一个人身材的可以用（）；我来用以上的一个词语说一句话：。3、根据课文内容填空并能按要求回答。（12分）（1）、“我站在骆驼的面前，看它们的样子：那样，那样，那样。”这段话选自课文，作者是。（4分）（2）、孔指以示儿曰：“。”儿应声答曰：“。”这段话选自课文《杨氏之子》，这是一篇，我读懂了这句话的意思是：。（4分）5（3）、“船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他，毫不。不管怎么，他总能地挤过去。遇到的地方，他总能地穿过，而且速度非常快，还能做。”这段话的

3、中心句是。（4分）4、综合运用。（2+3分）学校新建了草坪，草坪中有一块警示牌，我写的标语是：；在综合性学习中，我知道了我们经常能从电视或网络上获取信息，但如果使用不当，会有一些不好的后果，所以我建议大家这样正确使用媒体：。得分评卷人二、阅读与理解。（35分）短文（一）猴王出世（节选）（13分）一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽（wán）耍。一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看

4、源流，耍子去耶（yé）！”喊一声，都拖男挈（qiè）女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑（míng）目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍（qiào）之间，倒挂流

5、出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣（jié）。碣上有一行楷书大字，镌（juān）着“花果山福地，水帘洞洞天”。1、这段话选自名著《》，作者是。（2分）这部经典伴随着一代又一代的人们度过了美好的童年，请写一句描写童年生活的诗句：。（2分）52、“碣上有一行楷书大字，镌（juān）着‘花果山福地，水帘洞洞天’”。这段话中说出了一种书法名称——楷书，请用楷体字将这一段话工整地抄写一遍。（3分）。3、用横线划出猴王是怎样进入水帘

6、洞的语句，从这些语句中你觉得猴王在没进入水帘洞之前，心理是怎样想的？（1+2分）。4、请概括一下猴王的性格特点。（3分）。短文二（11分）一天中午，在巴黎的街头，一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天给你钱的人多吗？”听到有人询问，老人先是一愣，接着长叹一声，说：“我……今天什么也没有得到。”诗人听了拿出笔悄悄地在

7、木牌的那行字前面写了一句话春天到了他把身上带的钱全给了老人说这够你吃一顿饭了晚上，这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，脸上露出欣慰的神情。“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！是啊，春天多么美好。但是，对于双目失明的人来说，仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗

8、人的语言，用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？1、根据内容，给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)52、给文中缺标点的地方加上标点。（3分）3、将画横线的句子换一种说法，保持原意不变。（2分）。4、请说一说“诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！”这句话中的“这么大的