2019版高考生物一轮复习现代生物科技专题课时分层集训41生态工程苏教版

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1、苏教版2019版高考生物一轮复习课时分层集训训(四十一)(建议用时:45分钟)A组 基础达标1.(2018·洛阳模拟)中华鲟濒临灭绝,利用中华鲟生态养殖池人工繁殖中华鲟鱼苗的原理如下:鲟鱼产生的氨态氮,被植物吸收;植物释放的氧气在封闭的车间里形成“氧吧”,供鲟鱼生存;投放一些能取食鲟鱼粪便的花鲢;以石头作载体繁育微生物,调节水中酸碱度。据此回答下列问题:(1)中华鲟生态养殖池设计利用了生态学的____________原理。中华鲟生态养殖池不用换水,每天只需补充一点蒸发水,池底干干净净,所有生物正常生存,说明生态池具有________能力。(2)花鲢主要吃轮虫、桡足类等浮游动物,也以浮游植物等作

2、为食物。花鲢作为该生态系统的成分有________。(3)以下是该生态池中碳元素的转化途径,请用箭头和文字补充完整。(4)刺激中华鲟每年都从海洋洄游到长江产卵的外界因素有水温、盐度等,这类信息类型属于________。建立中华鲟生态养殖基地,提供和改善中华鲟的生存环境,从而提高中华鲟种群的____________,从生态学角度讲,是为了保护____________。[解析] (1)中华鲟生态养殖池实现了物质循环往复、分层多级利用,从而达到了“取之不尽、用之不竭的”效果,是利用物质循环再生原理建造起来的。生态池能进行自我净化,体现了生态系统的自我调节能力。(2)花鲢摄食浮游动物和浮游植物,在生态

3、系统中属于消费者;花鲢还取食鲟鱼的粪便,属于分解者。(3)图中缺少了微生物的分解作用,浮游植物的光合作用,花鲢摄取浮游植物和摄取鲟鱼的粪便等过程。(4)水温和盐度属于物理信息,改善中华鲟的生存环境从本质上是提高中华鲟种群的环境容纳量,从而保护生物的多样性。[答案] (1)物质循环再生 自我调节 (2)消费者和分解者 (3)如图所示4苏教版2019版高考生物一轮复习(4)物理信息 环境容纳量(数量) 生物多样性2.(2018·常德模拟)南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程有机地结合起来,形成一种高效良性的循环,

4、取得了良好的生态效益。请就此生态农场的特点,完成下列问题:(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的________________、______________和_______________________________________。(2)该系统工程的核心之一是沼气池,如图所示。①在图中用箭头标出生产过程中物质循环的方向。②如果将“无机物→农田”这一环节去掉,对生态农业系统有何影响?____________________________________________________________________________________________________

5、________________________。(3)根据生态工程的物种多样性原理,有人认为生态农业建设中使食物链越长、营养级越多越好。请你结合所学知识,分析该结论是否正确,为什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、______________________________________________________________________________________________________。[解析] (1)生态工程中的生态农业是建立在物质循环再生原理、物种多样性原理和整体性原理等基础上的,该农场在实现经济效益的同时,也取得了良好的生态效益和社会效益。(2)物质循环的特点是循环往复、分层分级利用,从而达到取之不尽、用之不竭的目的。如果把“无机物→农田”这一环节去掉,势必会造成物质循环受到破坏,土壤中无机物得不到及时补充,土壤肥力会下降。(3)从能量流动逐级递减的特点分析,食物链不

7、能无限延长,一般维持在4~5个营养级。[答案] (1)物质循环再生原理 物种多样性原理 整体性原理(2)①如右图所示:4苏教版2019版高考生物一轮复习②土壤中的无机物得不到补充,物质循环受到破坏,土壤肥力下降(3)不正确。因为食物链越长,各食物链中的生物数量越难以达到一定规模,影响经济效益;营养级越多,高层次营养级生物获得的能量越少,该营养级生物数量也越少B组 能力提升3.下图是一个人工农业生态

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