小学生不良行为习惯的现状分析及调适策略

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1、内蒙古师范大学硕士论文本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人为获得内蒙古师范所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。日期：日关于论文使用授权的说明／年／月 内蒙吉师范大学硕士论文良好行为习惯的养成是未成年人思想道德建设的四项主要任务之一，在小学阶段培养良好的行为习惯是德育工作的主要内容，随着教育改革的推进，人们对小学生的养成教育研究有了较大的进展。但是，在深入学习实践科学发展观的新形势下，人们认识

2、到，有成绩不等于没问题，大量的社会现实显示，不良行为习惯对小学生的全面发展产生严重的影响。研究小学生的行为习惯首先应该从问题着手。本论文以小学生身上的不良行为习惯为靶子，在此基础上对其形成原因进行分析，从而得出转化小学生不良行为习惯的种种策略。具体步骤如下：首先，对准格尔部分小学生的行为习惯进行了调查，对调查数据和访谈内容进行统计：其二，对不良行为习惯从不同角度进行分析，找出问题存在的原因：其三，以相关的理论为指导，提出干预、调适的策略，、这些策略可以为培养小学生良好行为习惯的理论研究和实践探索提供可资借鉴的成分。关键词：不良行为习惯，现状分析，

3、干预、调适策略 内蒙古师范大学硕士论文������．���������������，����������痶�����������������．���������������．����������������������������；����������������；������ 内蒙古师范大学硕士论文������ 内蒙古师范大学硕士论文第一章绪论·································�ぁぁぁぁぁぁぁ�一、问题的提出·······�ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ���现实意义·�ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ

4、ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ�一、现状调查·············�ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ� 内蒙古师范大学硕士论文��小学生不良行为习惯的调查结果·�ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ����小学生不良行为习惯的成因分析·············���不良行为习惯的调适策略的特点············� 内蒙古师范大学硕士论文 第一章绪论一、问题的提出旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。学习动机；��倌甓��淖灾餍菹惺奔浜苌伲��在少先队的活动中 内蒙古师范大学硕士论文笔者从教二十多年，回想这二十多年的教育

5、教学生涯和从调查情况中发现，多数年轻家长忙于生计，无暇顾及小孩的学习和在校表现，种种原因使相当一部分学生一般无学习计划，无明确的学习目的，无课前准备，上课注意力不集中，不主动参与，不积极思考，作业不能按时完成等。这些不良行为习惯导致部分学生学习效率低下，成绩差，品行不端，甚至“破罐子破摔”；还有的不尊重老师，在课堂上起哄闹事，影响正常的教学秩序；随口说脏话、粗话，打架辱骂他人；时有旷课，在外瞎混，游手好闲：在家不尊重父母长辈，不做必要的家务，好吃懒做，生活不能自理；迷恋游戏机，经常出入网吧；模仿一些成人低俗的行为，造成早恋现象呈低龄化趋势，小小年

6、纪便形成了庸俗的人生观。小学生不良行为习惯，如果长期得不到解决，慢慢的会导致“问题学生”。健康生，这些学生不仅自己深受其害，有的还成了害群之马，严重影响了整个集体。早在��年�月，国内开通了第一条问题学生“拯救热线”，服务对象是“学习成绩差、行为习惯差”的学生。热线开通后天天被打爆，可想而知需求量之大。面对这一残酷的现实，我们作为教育工作者岂能熟视无睹，应该将这一教学工作视为己任，及早的、更多的帮助在学习、行为、心理上存在不良问题的学生。因为教育民主最根本是平等，每个学生都有相同的受教育机会，更重要的是让每个学生都能受到相同的教育，舍弃～部分学生

7、的教育不是完整的教育，也不是教育本身。教育是一种大爱，是全民教育。尽管我们教育工作者针对“问题学生”等 内蒙古师范大学硕士论文��行为习惯具有后天性是在一定时间内逐渐养成的，它与人后天条件反射系统的建足人的某种需要，由此习惯可能起到积极和消极的双重作用。行为习惯是具有经常性且持续性的动作行为。行为习惯还可以分为良好行为习惯和不良行为习惯。良好的行为习惯即好习惯，一般指能促进人往正确的、积极的方向发展的行为方式，反之则为不良行为习惯，即通常所说的坏习惯。 学习和生活，它是种种错误甚至罪恶的根源。��道德教育定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对

8、受教育者进行系统地影响，通过教育者和受教育者双主体在实践活动中的互动，把一定社会的政治准则、思想观点、道德规范、法纪规范和心理要求，内化