无机非金属材料工程专业培养计划

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1、无机非金属材料工程专业培养计划无机非金属材料工程专业培养计划专业代码：080203一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力、就业迁移适应性强、一专多能的高层次专门人才。无机非金属材料专业具备无机非金属材料及其复合材料科学与工程方面的知识和设计与研究开发能力。学生毕业后可到无机非金属材料领域等部门从事生产和技术开发、工程设计和监理、材料的应用和管理、教学和科学研究等方面工作。二、培养规格1、德育初步掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义理论以及江泽民“三个代表”的重要思想

2、，拥护中国共产党的领导、热爱社会主义祖国，具有为人民服务的思想和奉献精神，具有良好的道德品质，遵纪守法。2、业务培养要求20本专业前两年学习公共课和专业基础课，两年后为专业课并可选修有关课程以适应宽口径就业的要求。学生主要学习各种基础化学、无机非金属材料科学的基本理论和基础知识，接受外语、化学与化工和无机非金属材料实验技能、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练。通过学习可掌握无机非金属材料领域的科研、设计、管理等方面的基本能力。本专业学生通过四年学习应获得以下几方面的知识和能力：(1)掌握无机非金属材料学与材料复合的基础理论。(2)掌握无机非金

3、属材料的工业生产过程和设备、生产工艺的专业基础知识。(3)掌握无机非金属材料制备的原理和工艺基础以及材料的结构与性能。(4)掌握本专业必需的机、电、计算机应用的基本知识技能。(5)具有制品的工业生产、质量控制和技术管理的初步能力。(6)具有正确选用材料、设备并进行工艺设计的能力。(7)具有研究改进材料性能、开发新材料、新制品、新工艺的初步能力。(8)具有工程优化设计的初步能力。(9)具有创新意识和独立获取新知识的能力以及专业适应与竞争能力。（10）掌握一门外语、掌握文献检索、资料查询的基本方法，能较熟练地阅读本专业的外文文献资料，能应用计算机进行文字、

4、数据和信息的处理。3、体育掌握体能锻炼的基本知识和基本方法，达到国家规定的大学生体育合格标准。具20有良好身体素质和心理素质。三、培养方式本专业按专业独立招生，实行宽口径培养，打通相邻专业的基础课，增大课程覆盖面，加强学生的综合基础，具体培养方式如下：1、通过两课和人文素质教育，实现思想道德素质和人文素质的培养。2、通过强化计算机教学与应用，英语的不断线学习，实现对学生掌握应用信息技术和获取信息的能力培养。3、通过加强基础课程和专业核心课程的教学，使学生具有扎实的基础知识。4、通过改进实验教学手段和更新实验内容，强化实验技能训练，拓宽教学实践内容，使学

5、生具备良好的动手能力和适应社会的能力。5、通过专业课程的教学与培训，使学生掌握专业技能和思维方法，具有为社会主义经济建设和社会服务的本领。学制四年，授予工学学士学位。四、主干学科材料科学与工程。五、主要课程（一）公共基础主要课程高等数学、大学英语、大学物理、大学物理试验、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、机械制图、计算机程序设计、文献检索等等。（二）专业主要课程无机非金属材料科学基础、无机非金属材料测试技术、专业基础实验、20热工工程、粉体工程、无机材料显微结构学、无机非金属材料工学、无机非金属材料设备、混凝土技术、新型建筑和装饰材料、专业综合实

6、验等。六、实践性教学环节实验（独立设课）约137学时，主要内容有大学物理实验、大学计算机基础、无机和分析化学实验、专业基础实验、专业综合实验等；认识实习1.5周，生产实习2.5周，金工实习1周、毕业实习4周，毕业论文12周。七、课程结构及各类课程学时、学分比例课程类别通识教育课学科基础课专业领域课必修课选修课必修课选修课必修课选修课862270323396255612353周25184.513.55%学时数705学分数4414471517.522159.5占课内总学分的占毕业学分的比例比例27.59%8.78%29.47%9.40%10.97%13.7

7、9%100%23.85%7.59%25.47%8.13%9.49%11.92%86.45%课内学时合计（含实验课学时）课外学时数实践教学环节毕业学分八、培养计划的制订者和审校者制订者：邱树恒等审校者：童张法林翠梧九、课程计划表无机非金属材料工程专业课程计划表表1、通识教育课程计划表类学分课别程编码时数课程名称试查学20课内学时数验考试方式考考各教学环节时数分配总实课外学时数课程设计或大作业马克思主义基本原理中国近现代史纲要毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论思想道德修养与法律基础军事理论通识必修课大学生就业指导大学计算机基础形势与政策大学英

8、语（一）大学英语（二）大学英语（三）大学英语（四）体育（一）体育（二）体育（三）体育（四）小计