职业技术学院自评报告

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1、职业技术学院自评报告职业技术学院自评报告(一)：荆州职业技术学院自评报告　　高职高专院校人才培养工作水平评估　　分项自评报告　　荆州职业技术学院　　二○○七年四月十八日　　目录　　一、人才培养工作水平评估自评结果汇总表....................1二、人才培养工作水平评估自评结果得分情况表................2三、人才培养工作水平评估自评结果一览表....................41.1学校定位与办学思路...................................41.2产学研结合.......................

2、...................72.1结构................................................92.2质量与建设.........................................113.1教学基础设施........................................143.2实践教学条件........................................173.3教学经费...........................................184.1专业...

3、............................................194.2课程...............................................214.3职业能力训练........................................244.4素质教育...........................................265.1管理队伍...........................................285.2质量控制.........................

4、..................306.1知识能力素质........................................336.2就业与社会声誉......................................35　　人才培养工作水平评估自评结果汇总表　　院长签名：　　人才培养工作水平评估自评结果得分情况表　　人才培养工作水平评估自评结果得分情况表　　职业技术学院自评报告(二)：学院自评报告　　学院自评报告人事处完善资料　　一、自评说明　　学院坚持走“人才强校”的内涵发展之路，把加强师资队伍建设作为人才工作重点,通过实施“人才引进”工程,公

5、开选拔“高学历、高职称、高技能”人才充实队伍;通过实施“素质提升”工程，积极推进教学名师、专业带着人、骨干教师及教学团队建设；通过实施“双师素质”工程，切实增强专业课教师的实践教学能力；通过深化人事改革和制度建设，建立健全教师成长激励导向机制。近年来，师资队伍建设取得了显著成效，一支规模适当、结构合理、品质优良、业务过硬、专兼结合的师资队伍基本建成，完全能满足学院教育教学需要。二、自评依据　　（一）专任教师基本情况　　学院成立初期，仅有会计、烹饪工艺与营养等四个招生专业和44名专任教师，在校生规模为400人，教师队伍的学历水平和专业结构很难适应发展需求。经过近五年的建

6、设和发展，学院已有21个专业在全国范围招生，专业涵盖会计、统计、审计、营销、物流、电商、旅游、烹饪、印刷、包装、图文等多个领域，专任教师人数增加到128名，在校生规模达到3408名。学院现有专任教师学历、学位、职称及年龄结构情况如下：【职业技术学院自评报告】　　附注：专任教师平均年龄为34岁，专任教师中无60岁以上在编在岗专任教师。除上述专任教师外，学院还有兼课教师59名（折算后为22名），其中博士研究生1名，硕士及研究生29名，有正高职称兼课教师2名、副高职称兼课教师20名，具备“双师素质”兼课教师10名，兼课教师的整体学历、职称水平较高，在一定程度上发挥了“双肩挑

7、”人员在教育教学方面的引领作用。　　通过以上数据分析表明，学院现有专任教师队伍数量、学历、职称及年龄结构等较为合理，学历水平较高，年龄优势明显，并呈良好发展趋势。（二）实施人才引进工程　　为满足学院事业快速发展需要，积极申请增加156个事业编制，制定《人才引进管理办法》、《人事人才管理办法》等文件，按国家招聘政策相关规定，严格教师准入条件，招聘信息公开透明，人才引进成果丰硕，得到市委组织部、市商委、市人力资源和社会保障局的高度评价。近年来，学院通过公招引进62名硕士研究生（含5名海外留学人员）教师、从示范高职、本科院校选调11名优秀教师，从行业、企业