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时间:2018-07-22
《空间几何量的计算[1][1].板块七.空间几何量计算综合问题.学生版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、板块七.空间几何量计算综合问题典例分析【例1】如果四棱锥的四条侧棱都相等,就称它为“等腰四棱锥”,四条侧棱称为它的腰,以下四个命题中,假命题是()A.等腰四棱锥的腰与底面所成角都相等B.等腰四棱锥的侧面与底面所成的二面角都相等或互补C.等腰四棱锥的底面四边形必存在外接圆D.等腰四棱锥的各顶点必在同一球面上【例2】如图,正方体中,点在侧面及其边界上运动,并且总保持,则动点的轨迹是()A.线段B.线段C.中点与中点连成的线段D.中点与中点连成的线段【例3】(2010重庆高考)16智康高中数学.板块七.空间几何量计算综合问题.学生
2、版到两互相垂直的异面直线的距离相等的点,在过其中一条直线且平行于另一条直线的平面内的轨迹是()A.直线B.椭圆C.抛物线D.双曲线【例1】(2010福建高考)如图,若是长方体被平面截去几何体后得到的几何体,其中为线段上异于的点,为线段上异于的点,且,则下列结论中不正确的是()A.B.四边形是矩形C.是棱柱D.是棱台【例2】(2010江西高考)过正方形的顶点作直线,使与棱,,所成的角都相等,这样的直线可以作A.1条B.2条C.3条D.4条【例3】(2010全国卷Ⅱ高考)11.与正方体的三条棱、、所在直线的距离相等的点A.有且只
3、有1个B.有且只有2个C.有且只有3个D.有无数个【例4】(2009海南)如图,正方体的棱线长为,线段上有两个动点,且,则下列结论中错误的是()A.B.平面16智康高中数学.板块七.空间几何量计算综合问题.学生版C.三棱锥的体积为定值D.异面直线所成的角为定值【例1】(2008辽宁)在正方体中,分别为棱,的中点,则在空间中与三条直线,,都相交的直线()A.不存在B.有且只有两条C.有且只有三条D.有无数条【例2】(2009安徽文15)对于四面体,下列命题正确的是.(写出所有正确命题的编号).①相对棱与所在的直线是异面直线;②
4、由顶点作四面体的高,其垂足是的三条高线的交点;③若分别作和的边上的高,则这两条高的垂足重合;④任何三个面的面积之和都大于第四个面的面积;⑤分别作三组相对棱中点的连线,所得的三条线段相交于一点.【例3】(2010年一模·西城·文·题17)如图,在三棱锥中,平面,,为侧棱上一点,它的正(主)视图和侧(左)视图如图所示.⑴证明:平面;⑵求三棱锥的体积;⑶在的平分线上确定一点,使得平面,并求此时的长.16智康高中数学.板块七.空间几何量计算综合问题.学生版【例1】(2010年二模·宣武·文·题16)已知某个几何体的三视图如图(主视图
5、的弧线是半圆),根据图中标出的数据,⑴求这个组合体的体积;⑵若组合体的底部几何体记为,其中为正方形.ⅰ)求证:平面;ⅱ)求证:为棱上一点,求的最小值.【例2】(2010年二模·宣武·理·题16)已知某个几何体的三视图如图(主视图的弧线是半圆),根据图中标出的数据,⑴求这个组合体的表面积;⑵若组合体的底部几何体记为,其中为正方形.ⅰ)求证:;ⅱ)设点为棱上一点,求直线与平面所成角的正弦值的取值范围.16智康高中数学.板块七.空间几何量计算综合问题.学生版【例1】(2009广雅期中)已知四棱锥的三视图如下图所示,是侧棱上的动点.
6、⑴求四棱锥的体积;⑵是否不论点在何位置,都有?证明你的结论.【例2】(2009江门市一模)如图,四棱锥,,在它的俯视图中,,,.⑴求证:是直角三角形;⑵求四棱锥的体积.16智康高中数学.板块七.空间几何量计算综合问题.学生版【例1】(2009安徽文20)如图,是边长为的正方形,直线与平面平行,和是上的两个不同点,且,.和是平面内的两点,和都与平面垂直.⑴证明:直线垂直且平分线段;⑵若,,求多面体的体积.【例2】如图,在矩形中,,,沿对角线将折起,使点移到点,⊥面,且在上.⑴求证:⊥平面;⑵求点到平面的距离;⑶求直线与平面所成
7、角的正弦值.16智康高中数学.板块七.空间几何量计算综合问题.学生版【例1】如图,和都是直角三角形,,,把三角形沿边折起,使所在的平面与所在的平面垂直,若.⑴求证:面⊥面;⑵求点到平面的距离.【例2】(2006江苏-19)在正中,分别是边上的点,满足,将沿折起到的位置,使二面角成直二面角,连结⑴求证:平面⑵求直线与平面所成角的大小⑶求二面角的余弦值大小.【例3】(07湖南理18)如图1,,分别是矩形的边的中点,是上的一点,将,分别沿翻折成,,并连结,使得平面平面,,且.连结,如图2.16智康高中数学.板块七.空间几何量计算综
8、合问题.学生版⑴证明:平面平面;⑵当,,时,求直线和平面所成的角;【例1】(2009江西)在四棱锥中,底面是矩形,平面,,.以的中点为球心、为直径的球面交于点,交于点.⑴求证:平面平面;⑵求直线与平面所成的角的大小;⑶求点到平面的距离.【例2】(2003京皖春)如图所示,正四棱柱中,底面边
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