小学教师素质大赛美术自测试题及答案

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1、小学教师素质大赛美术自测题姓名：一、填空（20分）1、《美术课程标准》规定：目标、（内容）、学习方式、（评价）构成美术教学的完整过程。2、漫画的表现手法为(幽默)、夸张。3、中国画从技法上分为（工笔）画和写意画两大类，从表现内容上分为人物画、山水画和（花鸟）画。4、我国著名的四大石窟是（云岗）石窟、（龙门）石窟、（麦积山）石窟、（敦煌莫高窟）。5、意大利文艺复兴时的三杰是指（达.芬奇）、（米开朗基罗）、（拉斐尔）。6、《清明上河图》是我国北宋画家（张择端）的作品。7、透视的基本规律是：（近大远小）；可分为（平行）透视和（成角）透视。8、人物

2、面部写生用来概括八种脸型的汉字是：田、国、由、（甲）、（申）等。9、美术包括（绘画）、（雕刻）、工艺美术、书法等。二、选择（40分）1、美术课程具有（B）的性质。　　A、综合B、人文C、审美2、美术课程是学校进行（B）的主要途径。　　A、德育B、美育C、智育3、在义务教育阶段设置“设计-应用”学习领域的主要是培养学生形成（A）和提高动手能力。　　A、设计意识B、审美意识C、探究意识4、霍去病墓前石雕的主题作品是(D)　　A伏虎　　　B马踏飞燕　　C卧马　　D马踏匈奴5、《夜巡》是荷兰画家（C）的代表作，　　A维米尔　　B哈尔斯　　　C伦勃朗

3、　　　D霍达6、中国古代雕塑主要依附于墓葬和（C）　　A、绘画B、建筑C、宗教D、风俗7、从创作的艺术手法的角度来了解美术形象，我们把它分为具象性形象、意象性形象和（A）性形象。　　A、抽象B、写实C、表现D、浪漫8、《伏尔加河上的纤夫》是俄国画家(C)的作品。　　A、列维坦B、希施金C、列宾D、苏里柯夫9、十九世纪浪漫主义的先驱是（A）　　A席里柯　　　B吕德　　　C戈雅　　　D安格尔10、文艺复兴的发源地是（C）　　A、法国B、西班牙C、意大利D、希腊11、我国在什么时候最有成就的是青铜艺术。（D）　　A.战国B.春秋C.汉代D.商周1

4、2、我国现今发现在最早的帛画是在什么时期。（A）　　A.战国B.春秋C.汉代D.商周13、我国自古瓷器工艺闻名世界。什么时代是我国瓷器发展的高峰时期。（B）　　A.唐代B.宋代C.元代D.明代14、我国古代文人画盛行的时期是。（B）　　A.宋代B.元代C.明代D.清代15、我国历史上被尊称为画圣的画家是（C）　　A.阎立本B.张择端C.吴道子D.展子虔16、我国历史上最早出现的画院是在什么时期（B）　　A.唐代B.宋代C.民国D.新中国17、《历代帝王图》的作者是（A）　　A.阎立本B.张择端C.吴道子D.展子虔18、《游春图》的作者是(D

5、)　　A.阎立本B.张择端C.吴道子D.展子虔19、《韩熙载夜宴图》的作者是（D）　　A.阎立本B.张择端C.吴道子D.顾闳中20、南宋写意人物画《泼墨仙人图》的作者是（C）　　A.李公麟B.张择端C.梁凯D.顾闳中三、判断（10分）1、色彩三要素是明度、纯度、色相。  （√）  2、《三毛流浪记》为画家张乐平最著名的代表作。（√）3、美术教师应该具有营造互动发展的教学过程、面对全体学生、树立课程意识、终身学习意识等教育观念。 （√） 4、平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。（╳）（重复、近似、渐变、发射、

6、特异、对比、）5、中国山水画中的“三远”指：高远、深远、平远。（√）6、某位僧人画家把自己的号连续写成“哭之”和“笑之”的字样，他就是清代的石涛。（╳）（明末清初的八大山人朱耷）7、美术作品体现出的运动感，是人的一种视觉感受。这种视觉感受受到形体的方向、形状、重心、力度等方面的控制和引导。（√）8、法国印象派绘画的代表画家有塞尚、高更、凡·高等。（X）9、在我国福建及广东、广西，长期以来客家聚族而居，因而形成了四合院。 （╳）                                       10、“造型·表现”是美术学习的基础，

7、其活动方式更强调自由表现，注意活动的功能目的，内化自己的情感和认识。（X）四、简答（20分）1、简述《美术课程标准》的基本理念。答：美术课程基本理念使学生形成基本美术素养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术、培养创新精神和解决问题能力，为促进学生发展而进行评价。2、简单谈一谈你对美术语言的理解。答：美术语言指造型艺术的基本构成因素，如：点线形状色彩结构明暗空间材质肌理等，以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理，包括多样统一比例对称平衡节奏对比和谐等。3、美术教学的主要方法有哪些，列举一下（不少于3种）。答：语言传递信息

8、的教学方法，直观形象传递信息的教学方法，以实际训练为主的教学方法，以引导探究为主的教学方法，以欣赏活动为主的教学方法。（答案不唯一，不少于3种即可）。4、简述美术课程的价值。答：