让生命之根更深 教案

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1、让生命之根更深政治组：贾慧敏课题：让生命之根更深教学目标：1、知识：面对挫折要有“生命之钙”；挫折是人生的学校。[2、能力：做生活的强者，自我激励，增强抵御挫折的信心、勇气和力量。[来源:学科网]3、情感、态度、价值观：保持积极进取的精神状态，迎接生活的挑战。[来源:学,科,网Z,X,X,K]教学重难点：面对挫折要有“生命之钙”。[来源:学科网ZXXK]教学手段：情境创设法、案例教学法。教学过程：一、导入新课。问题：我们为什么要补钙钙是骨骼发育的基本原料，直接影响身高；钙可以调节心脏搏动，保持心脏连续交替地收缩和舒张；钙能维持肌肉的收缩和神经冲动的

2、传递；钙能刺激血小板，促使伤口上的血液凝结；在机体中，有许多种酶需要钙的激活，才能显示其活性。问题：缺钙有什么坏处？•少年儿童：厌食、偏食；不易入睡、易惊醒；易感冒；头发稀疏；智力发育迟缓；学步、出牙晚或出牙不整齐；阵发性腹痛腹泻；X或O型腿；鸡胸。•青年:4精力不集中；容易疲劳；腰酸背痛；免疫力低；蛀牙或牙齿发育不良。•孕妇及哺乳期妇女:抽筋乏力；关节疼；头晕；贫血及产前高血压综合征；水肿及乳汁分泌不足。•老年人:老年性皮肤病痒；脚后跟疼，腰椎、颈椎疼痛；牙齿松动、脱落；明显的驼背、身高降低；食欲减退、消化道溃疡；多梦、失眠、烦躁、易怒等。总结：

3、人体缺钙坏处很多，那么我们生命缺钙了会怎么样？二、生命之钙引导学生阅读《耐磨的人生》，然后分组讨论：“生命之钙”包含哪些成分？学生将对“生命之钙”的理解写在黑板上。　生：①顽强的意志；②战胜挫折的勇气和信心；③乐观开朗积极进取的的心态；④人生历经的苦难，在人生不如意的境遇中顽强活下去的精神力量。　三、挫折的影响李月的故事4（一）问题：一个爱跳舞，把跳舞作为梦想的女孩，命运却和她开了一个天大的玩笑。李月失去了左腿，舞蹈家的梦想似乎离她越来越远。面对这样巨大的挫折，李月的命运会如何？她的生命之花还会继续绽放吗？可能一：自己失去了左腿，根本无法再继续跳舞

4、，于是依依不舍得放弃自己的舞蹈梦想。可能二：自己虽然失去了左腿，但只要有梦想，只要继续为梦想而努力，就一定可以取得成功。结论：芭蕾女孩李月在汶川大地震中截肢了，但她面对挫折没有退缩，坚持梦想，最终又重返舞台，实现她的舞蹈之梦。（二）挫折给我们带来了什么？（1）挫折使我心情压抑、焦虑、沮丧、伤心、自信心受到打击等消极情绪；（2）同时挫折也使我逐步坚强，看清自己的缺点，从而加以改正，不断进步。所以说，挫折增加了我们的人生阅历，是一笔宝贵的精神财富，从失败和挫折中使强者更坚强，更聪明，更能激发自己的潜能，愈挫愈勇，走向成功。四、有人说，挫折是把“双刃剑”

5、。这话对吗？为什么？一方面挫折给我们带来痛苦，使人产生焦虑、不安等消极心理。另一方面挫折又能磨练意志，增长人的才干和智慧。五、名言欣赏如果生活只有晴空日丽而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活---至少不是人的生活.———塞缪尔·斯迈尔斯4苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬六、教学反思本课立足于上节课《生命的特殊体验》，教学并引导学生思考我们该以什么样的态度面对挫折，简单易懂，学生较容易接受七、板书设计　　让生命之根更深1、挫折是人生的学校。2、面对挫折要有“生命之钙”。3、挫折是把“双

6、刃剑”4