五项修炼与学习型组织

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1、本科毕业论文论文题目：基于五项修炼的学习型组织的构建探究——以贵州德鲁克学习会为例thestudyonstructureoflearning-orientedenterprisesbasedonthefifthdiscipline———exampleofDruckerStudyAssociationofGuiZhouprovince 作者曾菊专业教育技术指导教师罗静副教授分院教育管理学院二零一一年五月20诚信声明本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文，是在导师指导下独立研究取得的成果。毕业论文中凡引用他人已经发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出

2、处。除文中已注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已发表的论文。若有抄袭，愿承担一切后果。特此声明。完成人签名：年月20摘要随着社会经济的发展，信息革命、知识经济时代进程的加快，组织与组织之间的竞争已经变得十分激烈，知识社会正在到来，未来所有的组织都将会是学习型的，当今社会已掀起建设学习型组织的浪潮。加快构建学习型组织，促进组织的健康可持续发展，离不开先进的管理制度和完善的组织机制。本次论文以贵州德鲁克学习会为例，以实地调查法和访谈法为主要方法来探索该怎样构建学习型组织，然后得出相关的理论总结和建议。关键字：学习型组织，第五项修炼，世界咖啡

3、模式20AbstractWiththedevelopmentoftheeconomy,therevolutionofinformationandtheaccelerationoftheknowledgeeconomytimes,thecompetitionbetweentheenterpriseshasbecomeextremelyfierce.Theknowledge-orientedsocietyisonthewayandalltheorganizationsinthefuturearelearningones.Thewaveofconst

4、ructinglearningorganizationshasalreadybeenstirredupintoday’ssociety,andthematterofhowtospeedupthedevelopmentoflearningorganizationsinalongtermandhealthywaycannotbeseparatedfromtheadvancedmanagementsystemandorganizationmechanism.TheessaywilltakeDrunkerStudyAssociationofGuiZho

5、uasanexample,themethodoffieldsurveyandinterviewasmainmethodstoexplorethestructureoflearningorganization,drawsomerelevantconclusionsandmakesuggestions.Keywords:learningorganization,TheFifthDiscipline,theworldcoffeemode20目录摘要1Abstract2目录31绪论41.1研究的背景41.2研究的目的和意义41.2.1研究的目的41.2

6、.2研究的意义51.3研究的思路51.4研究的方法51.5研究的重难点和创新点61.5.1研究的重点和难点61.5.2研究的创新点62概念界定及文献综述62.1相关概念62.1.1学习型组织62.1.3彼得.德鲁克72.2研究现状82.2.1国外关于学习型组织的研究82.2.2国内关于学习型组织的研究93德鲁克贵州学习会基于五项修炼的学习型组织的构建103.1自我超越103.2改善心智模式113.3建立共同愿景123.4团体学习133.5系统思考143.6五项修炼的整合与关系155建立学习型组织对策建议165.1组织要结合自身条件打造学习型组织

7、165.2打造学习型组织需要处理好团队学习和个人学习的关系165.3营造良好的学习环境和氛围175.4管理者需提升领导力水平175.5激发良性冲突，促进学习型组织的建设186研究总结和研究展望186.1研究总结186.2研究展望19参考文献20201绪论1.1研究的背景进入21世纪，随着信息革命、知识经济时代进程的加快，知识信息社会正在到来。任何个人、组织、团体和国家要跟上时代的发展步伐，必须具备快速学习能力。与此同时，组织与组织的竞争已经变得十分激烈。2001年5月15日江泽民同志代表中国政府在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上提出“构建

8、终身教育体系，创建学习型社会”的主张。http://www.china.com.cn/zhuanti2005/txt/2001-05/15/conte