高三第一轮复习学案05 实验设计和评价1

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1、光明中学2011—2012学年高三化学一轮复习学案05主备人：李爱平审核：李永生05化学实验方案的设计与评价【考纲解读】1．能根据实验试题要求，做到：(1)设计、评价或改进实验方案;(2)了解控制实验条件的方法;【知识梳理】1．化学实验方案设计的思路2．化学实验方案设计时遵循的原则①，实验原理，准确，实验流程合理。②，保护人身、保护环境、保护仪器。③，条件允许，效果明显，操作正确。④，做到步骤少，时间短、效果好等基本要求。3．实验方案的评价对所给出的实验方案做出分析、选择、判断或找出最佳方案，包含的知识点很多，能考

2、查学生分析问题和解决问题的能力。(1)选择包括仪器的选择、药品的选择、连接方式的选择等。仪器的选择包括发生装置(几种基本类型)、净化装置(除杂质的试剂与顺序)、反应装置、收集装置、尾气处理装置等；药品的选择包括种类、浓度、物态等；连接方式的选择包括仪器的先后顺序、导管接口的连接等。(2)评价对几个实验方案的正确与错误、严密与不严密、准确与不准确做出判断，要考虑是否合理、有无干扰现象、经济效益高低和对环境有无污染等。(3)最佳方案的选用几个实验方案都能达到目的，分析各方案的优劣并选出其中最佳的一个。所谓最佳，无非是装

3、置最简单、药品容易取得且价格低廉、现象明显、无干扰物质以及无污染等。【基础训练】一、选择题1．（2007海南·09）由海水制备无水氯化镁，主要有以下步骤：①在一定条件下脱水干燥；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。其先后顺序正确的是（）A．②④⑤③①B．③②④①⑤C．③④②⑤①D．②④③⑤①2、（07年广东化学·18）下述实验能达到预期目的的是（BC）编号实验内容实验目的A将SO2通入酸性KMnO4溶液中证明SO2具有氧化性B将Cl2通入NaBr溶液中比较氯与溴的氧化性强弱学案05第6页共6页光明中学2011

4、—2012学年高三化学一轮复习学案05主备人：李爱平审核：李永生C将铜与浓硝酸反应生成的气体收集后用冰水混合物冷却降温研究温度对化学平衡的影响D分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2研究催化剂对H2O2分解速率的影响3．（08年广东文基·67）下列实验不能达到目的的是A．往酸性KMnO4溶液中通入乙烯验证乙烯的还原性B．加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物制取氨气C．用二氧化锰和稀盐酸反应制取氯气D．用四氯化碳萃取碘水中的碘4．(2010·四川省绵阳市诊断性测试)下列实验方法能达

5、到目的的是(　　)A．用相互滴加的方法鉴别Ca(OH)2和NaHCO3溶液B.用饱和Na2CO3溶液除去乙醇中少量的乙酸和水C.取皂化反应后的混合液滴入水中，判断皂化反应是否完全D.用氨水清洗试管内壁附着的银镜5．一瓶Na2SO3已部份氧化，必须通过实验确定其纯度，正确的操作顺序为()。①称取样品②用蒸馏水溶解样品③过滤④在烘箱中烘干沉淀⑤向溶液中加过量的用盐酸酸化的BaCl2溶液⑥用蒸馏水洗涤沉淀再用AgNO3溶液检验，不出现沉淀为止⑦准确称量干燥沉淀的质量⑧在干燥器中冷却⑨计算A．①②③⑥⑤④⑧⑦⑨B．①②⑤③

6、⑥④⑧⑦⑨C．①②③④⑤⑧⑥⑦⑨D．①②③⑤⑥④⑧⑦⑨6．根据下列实验事实得出的结论正确的是(D)。7．限用一种试剂即可区别Na2S、Na2SO3、Na2CO3、NaAlO2、Na2SO4五种溶液，应选用()。A．烧碱溶液B．BaCl2溶液C．氨水D．盐酸8．欲使CuSO4•5H2O、NH4Cl和SiO2的混合物分开，其必要的操作为()。A．升华、溶解、过滤、蒸发B．溶解、过滤、蒸发、分液。C．加热、溶解、过滤、结晶D．溶解、过滤、分馏、结晶9．现给你提供以下试剂①蒸馏水②铁粉③浓：H2SO4④浓盐酸⑤烧碱⑥浓氨水

7、⑦Cl2请你设计一个实验；从电子工业上用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板后的废液中回收并制纯净的FeCl3溶液。在方案中需选用上述试剂中的()。A．①②④⑦B．①③④⑥C．②④⑥⑦D．①④⑥⑦10．某学生设计了三种制备方案①用KI晶体与浓H3PO4反应制HI②用饱和食盐水制电石气③用纯碱和石灰水制烧碱，可用的方案是()。学案05第6页共6页光明中学2011—2012学年高三化学一轮复习学案05主备人：李爱平审核：李永生A．①B．①③C．②③D．全部11．设计实验从草木灰中提取钾盐，下列仪器不必罗列在实验通知单中的是()

8、。A．滴定管B．玻璃棒C．烧杯D．分液漏斗12．去掉苯酚中混有少量的苯甲酸、应选用最好的实验方案是()。A．在混合物中加入盐酸、充分振荡，再用分液漏斗分离B．在混合物中加入NaOH溶液、充分振荡，再通入过量CO2使反应完全后，再分液漏斗分离C．将混合物用蒸馏方法分离D．在混合物中加入乙醚、充分蒸取苯酚后，再用分液漏斗分离13．下列实验中用错试剂的是（）。A．