义务教育苏教版一年级.数学上册第五单元测试卷小学数学试题

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1、精品第五单元测试卷一、看图写数。二、填一填。1.7和9中间的数是(　　),比1还小的数是(　　)。2.3.分类,填数。新

2、课

3、标

4、第

5、一

6、网1495076810比5小的数有　　　　　　　　　　,比5大的数有　　　　　　　　　　。 三、数一数,圈一圈,比一比。(　　)最多,(　　)最少。比(多,少)　45比(多,少)　63四、在内填上“>”“<”或“=”。75　　　　48　　　　33　　　　107　　　　34109448311009五、里可以填几?=6　　　　>6　　　　7<　　　　5<　　　　4>六、看数继续画。精品七、看图填一填。http://www.xkb1.c

7、om1.(1)一共有(　　)个水果,其中有(　　)个,有(　　)个。(2)从左起第(　　)个、第(　　)个、第(　　)个是。(3)的左边第一个水果是(　　),右边第一个水果是(　　)。2.想一想,如何使“>”变成“=”。3.数一数,填一填。一共有(　　)只小动物,从左数,排第(　　),排第(　　)。第五单元测试卷答案一、6　3　5　8二、1.8　0　2.0　4　7　103.1、4、0　9、7、6、8、10三、○　△　少　<　多　>四、>　<　=　>　<　>　=　>　<　<五、6　7、8、9或10　8、9或10　6~10中的任意一个数　0、1、2或3六、△△△△△△　

8、△　△△△△七、1.(1)10　3　6　(2)1　2　6　(3)梨　苹果2.从左边拿一个草莓放到右边。　3.7　3　7精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不

9、能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己

10、的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。精品