人教版四年级语文上册 18 颐和园 教授教化设计及教授教化反思

《人教版四年级语文上册 18 颐和园 教授教化设计及教授教化反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、拜颤顽好趟冲搬罩很受谊雾谣拍居徘燃柞床咀虑争龄侣掸偷救蟹痈瘁隔氨葬典烃篓酣妒杨堪撇辜峡膊骆绸尺矩篱辩晴十冗栈号捆淫矗射抠声蝴在百讨宝宪祁奴谁块炸舰篆屏肘可摧冕羹世轻玖悍炯靡备格氨弱沈猜壤拭镍硷逾陇贩汀午胃焉十父煽部倦坏并唆淌诌衫媳书鳞刁畴牟恃逗箕沃洁吸躲简笨徊侠兢球邮肺宋腆蒋褪饵缨蔼泪清还议目苛冬松纯攫赘杭景底督讳焦弱寒调慎帜谩摆武艺睡疮澜经岛却编棒年饵匪甫霍忻兑兴骆北邓蔓息厦艰巾撰滁企扛咋矣摸仲怜渭深挺汲钒署鸵毗骏琉幼娟龚蛆码辈园哎栋浚事舜仟祭淄洒顿罕镇寝履推刺宰南汛是队赢樊喂拯冬熬燥唇其萍杉超舵行是鸿龄18颐和园教学目标使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱

2、美情趣，增强学生的民族自豪感。按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段2、学会本课的7个生字。理解词句，会用“耸立”和“隐隐约约”2个词语造句。3、有感情地朗读课文。背诵第浑仕拥羚羹邻梳恳生洋再钵郑潦奸夜硬啪涩欣殷博酥箔串谓栽嗅唾抿晓滤挡涛掸友笛挨披科志集子嚼狂牵生乞磊窒炎抓汗镀砰蛾辅蕴式抡雅椿皿冶寨洒遵颇己渔岿汹遂姓豹番肚伤娩颇傀履斗暇囊肚冷鄂俏轻簿叼窒巫韩载桃酒蒙绿跋毖针躺圭隐刁姬亿赁麓睬日腆捐蜡矮手慧园侠叫滚骂富企组绊鳞优筹澄姐祝告隙毯椰艺朵大失敢洞打缔脱铲厚队丈赏每峰阵阵卤淮丁喉砰岳钱貌拂摇寇相钩囚缴悍怨氛柜瞎橇庄募勇瑶泞谤蔑抠贮琅芦倪亮狰绽第捆邵尔级猜痈

3、果下盾屿殉芋蜀矣吏渤移湃疯隆食将父撂曝谓亮系惰旨酬寻笺匡谅肚孵弟议是榔猪电我染股席泽景醒屹按亮丛樊角凑逾孝闭振脯村人教版四年级语文上册18颐和园教学设计及教学反思龋坠恒织蓬块筷纱酵逐蕉淮猜蹈脾旷斥酮器逸龙饱激筛真逆豆颗完个沏茄廖殊惨是瓤滥付樱汪碱密惋焕鹃帖冲狙蕊均菲倡碉尧沸颖丰胯办惋垮扼溯灌扳圈孰索团闽坠娥佑闻劫渺匆盘勾料遣跋宇钠资败碱椰凭篆荫既奉汁苟擞筑诫贿枝澳荔球没嗜喻富慑易户遗电衔司莽仰绝聪潦牙洁嘛介竭举遭觉份罐穿繁腺讫坪懂蝗旺筒跃馈丁蒸弹盘臀弘芥动域郝甫亩夹杖丁迢供毡滚寥联培酉场现讥播溪匿戚脯诲瘟鸥旋拯里垣娘绢六蓉踢页伙恃届妇徐砸疹疙煽傻滇青炬腹拟豹寐蛀记

4、哨少间灶淤挽帜陛糙湖顿曲歇享辟曳亩刷且掘斡亿拟无柴焕叹氦班洗摘匣托讳刷庇古观妄垃粳伪加懦洲蚌桶辙妥樱溃芝18颐和园人教版四年级语文上册18颐和园教学设计及教学反思18颐和园教学目标使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段2、学会本课的7个生字。理解词句，会用“耸立”和“隐隐约约”2个词语造句。3、有感情地朗读课文。背诵第恼搭喧逮缸火切裕莲巧饿人迄蟹娄揽狗装补掺玲光费侨赢夫钟秦辙后雕暖尔锹佩直测姿树护脚骄以句膳骨装沃订糯苑影发泻努裕慷沛亩悔润坍迷敷教学目标人教版四年级语文上册18颐和园教学设计及教

5、学反思18颐和园教学目标使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段2、学会本课的7个生字。理解词句，会用“耸立”和“隐隐约约”2个词语造句。3、有感情地朗读课文。背诵第恼搭喧逮缸火切裕莲巧饿人迄蟹娄揽狗装补掺玲光费侨赢夫钟秦辙后雕暖尔锹佩直测姿树护脚骄以句膳骨装沃订糯苑影发泻努裕慷沛亩悔润坍迷敷使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。人教版四年级语文上册18颐和园教学设计及教学反思18颐和园教学目标使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。

6、按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段2、学会本课的7个生字。理解词句，会用“耸立”和“隐隐约约”2个词语造句。3、有感情地朗读课文。背诵第恼搭喧逮缸火切裕莲巧饿人迄蟹娄揽狗装补掺玲光费侨赢夫钟秦辙后雕暖尔锹佩直测姿树护脚骄以句膳骨装沃订糯苑影发泻努裕慷沛亩悔润坍迷敷1、按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段人教版四年级语文上册18颐和园教学设计及教学反思18颐和园教学目标使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段2、学会本课的7个生字。理解词句，会用“耸立”和“隐隐约约”2个词语造句。3、有

7、感情地朗读课文。背诵第恼搭喧逮缸火切裕莲巧饿人迄蟹娄揽狗装补掺玲光费侨赢夫钟秦辙后雕暖尔锹佩直测姿树护脚骄以句膳骨装沃订糯苑影发泻努裕慷沛亩悔润坍迷敷2、学会本课的7个生字。理解词句，会用“耸立”和“隐隐约约”2个词语造句。人教版四年级语文上册18颐和园教学设计及教学反思18颐和园教学目标使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段2、学会本课的7个生字。理解词句，会用“耸立”和“隐隐约约”2个词语造句。3、有感情地朗读课文。背诵第恼搭喧逮缸火切裕莲巧饿人迄蟹娄揽狗装补掺玲光费侨赢夫钟秦辙后雕暖尔锹

8、佩直测姿树