2012德育工作实施方案

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1、廖村小学2012年德育工作实施方案一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《小学德育纲要》，切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。二、工作目标为提高整个中华民族

2、的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。三、实施途径与措施（一）加强德育队伍的建设与领导1、加强组织管理，成立以校长为组长学校德育工作领导小组，余有成副校长主管德育工作，少先大队辅导员及班主任为成员，健全落实德育工作责任制，制定学校德育工作计划。2、加强班主任队伍建设加强班主任的

3、培养、选拔和管理，每学期开学召开班主任工作会议，学习班主任工作职责，布置德育工作任务；每学期至少召开一次专题培训会议，通过理论讲座、专题研讨等方式，不断提高班主任的工作艺术和管理水平。3、充分发挥少先队组织的作用，不断加强少先队工作队伍的建设，一是大队辅导员要增强责任意识，注重少先队工作的研究，开拓创新，努力提高工作水平；二是注重对中队辅导员的培训，每年要组织一次专题培训活动；三是要注重对大队部干部、各中队干部的培养和管理。同时，大队部要针对学生的思想实际和身心特点，开展丰富多彩的教育活动、文化娱乐活动和社会实践活动，让学生在实践锻

4、炼中培养优良的品质和良好的行为习惯。44、努力营造全员育人的良好局面。每一位教师都要牢固树立“人人都是德育工作者”的观点，充分认识德育工作的重要性，立足本职岗位，做到“教学育人”、“管理育人”、“服务育人”。5、积极发挥学校、家庭、社会“三结合”教育的作用。加强学校、家庭、社会三者之间的联系，定期举办专题讲座、教育经验交流会等，努力形成有利于学生成长的校园环境、家庭环境和社会教育环境。6、增强德育科研意识，把德育作为课题来研究，以真正提高德育工作的针对性和实效性。（二）认真落实常规教育活动1、认真贯彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一

5、举行隆重的升旗仪式，星期五举行降旗仪式。安排好每周的“国旗下讲话”的内容，要求系列化，突出德育主题，增强针对性。2、加强行为规范养成教育，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，值周领导、值日教师、学生干部负责行为规范的监督管理，实行量化评分，认真开展文明班级评选活动。学校每周评选红旗班级，每期评选文明班级。3、坚持每月一次主题班（队）活动。开学初，学校少先大队部拟定每月班、队活动主题，提供给各班选择。各班也可根据班级实际，自行确定活动主题。每学期队活动不得少于一次（一年级上学期除外）。每周班队活动时间也要组织一些趣味性

6、、教育性兼具的活动。活动的主持人要填写要活动记录表。4、坚持校园环境分片管理，每天做好校园清洁卫生工作，各班要经常对学生进行环境卫生教育和热爱劳动的教育。5、坚持每天课后整理活动。班主任或副班主任要对班级学生一天的表现进行全面总结，肯定成绩，指出差距，特别是要引导学生自我总结、自我教育。也可在课后整理时组织开展一些小型的主题教育活动，突出教育的实效性。6、认真开展校园之星、优秀学生干部、进步显著学生的评选活动，每学期末评选优秀学生干部、进步显著学生，颁发奖状，每年春季学期开学后评选校园之星，以树立榜样，培养学生的积极上进精神，促进良

7、好校风、班风和学风建设。7、认真开展打造书香校园活动。学校图书室要做好图书借阅工作，为学生提供阅读的方便。学校将各班开展读书的情况纳入文明班考核之中，以鼓励学生的积极阅读。8、开展中华经典美文进校园活动，广泛开展《三字经》、《弟子规》等古书文4“三进”活动（进校园、进课堂、进头脑）。（三）适时开展专题教育活动结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育活动。1、三月五日开展学雷锋见行动，为孤寡老人做好事活动；三八节感恩教育活动；三月十二日植树节开展美化校园植树活动。2、清明节开展传统教育“诵读经典诗文，传承华夏文明”读书活动。

8、3、六一开展师生游园活动，组织师生参加参加全镇师生文艺汇演，4、七一组织庆祝党的生日的活动，让学生初步了解党的光辉历程，认识中国共产党的伟大、正确、光荣，激发学生对党的感情。5、十一组织国庆歌咏会，感受“祖国巨变”、“家乡变化”，激发