专题三：聚集“两会” 关注民生 共创和谐

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1、专题三测试题（一）：聚集“两会”关注民生共创和谐材料一：中央扶贫开发工作会议１１月２９日上午在北京召开。根据到2020年全面建设小康社会目标的要求，适应我国扶贫开发转入新阶段的形势，中央决定将农民人均纯收入２３００元（２０１０年不变价）作为新的国家扶贫标准，这个标准比2009年1196元的标准提高了92%，对应的扶贫对象规模到今年年底约为1.28亿人，占农村户籍人口比例约为13.4%。1．这些措施有什么意义？或者党和政府为什么高度关注民生、着力改善民生？或者党和国家为什么要高度重视民生？或者解决好民生问题有什么重要意义

2、？或者党和政府为什么重视加强和创新社会管理？．2、我国取得上述重大成就的根本原因是什么？3、党和政府极力改善民生说明了什么？或者高度重视民生问题表明了什么？或者要把保障和改善民生作为作为政府工作的重要任务，说明了什么？或者加快民生建设体现了教材中的哪些知识点？4、这体现了我们党怎样的执政理念？5、列举你身边的民生问题或者党和政府着力解决了那些民生问题？或者列举你所了解的相关民生问题。或者当前社会生活中存在哪些不和谐因素？6、现实生活中存在的诸多民生问题集中体现了我国现阶段社会存在怎样的主要矛盾？或者反映了什么主要矛盾？

3、7、诸多民生问题反映了我国什么样的国情？或者这些问题正说明了什么基本国情？或者温总理说，我们选择了一条适合中国国情的发展道路。那么现阶段我国的基本国情是什么？8、民生问题存在的根本原因是什么？9、你认为如何才能从根本上改善民生问题？或者解决民生问题的根本办法、根本途径或关键是什么？或者保障和改善民生最根本的途径是什么？10、重视、关注民生问题体现了社会主义的根本原则是什么？或者为解决民生问题我党近年来制定了很多措施，这些措施体现了社会主义的根本原则是什么？11、民生关系你、我、他，写一句有关民生的感言。12．加快推进以

4、改善民生为重点的社会建设的主要任务是什么？参与网站活动，你会给总理的建议是什么？13．党和政府加强和创新社会管理，最终是为了构建什么样的社会？或者社会主义和谐社会基本特征是什么？两会中的新目标和新愿景反映了构建社会主义和谐社会的要求，写出其中两项具体内容。14、我国目前达的小康是什么样的小康？你心目中的小康是什么样的？“十二五”规划目标实现后我国将是怎样的景象？15、老百姓生活变化：16、我国制定了哪些制度和措施为解决民生问题提供保障？或者列举各级政府为解决民生问题而采取的具体措施。（惠民措施）或者我国出台的民生举措有

5、哪些或者选择你身边的2—3例民生问题提出你的解决建议。解决民生问题的办法有哪些或者为消除这些不和谐因素，国家应该怎么做？或者为了“让人民生活的更幸福，更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”，我国政府应该怎么做？或者要实现上述目标，你认为国家应该怎么做？或者我国应如何更好地解决民生问题、构建社会主义和谐社会呢？或者为实现广大人民的民生期盼，国家采取了哪些措施？为了让人民生活的更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、和谐，我国政府应该怎么做？或者我们如何做才能让人们过上幸福的生活？或者为实现共同富裕国家采取了哪些措施？要实现“十

6、二五”规划目标国家应怎么做？我国经济社会如何才能实现“又好又快的发展”？（或如何“加快转变经济发展方式”？请你结合所学知识，提出一些合理化建议。）17．在社会建设中青少年应怎样做？在促进社会可持续发展和谐发展上、我们青少年的责任有哪些，具体应该怎样做？为提高经济发展的可持续性，我们应该怎么做?要实现“十二五”规划目标，青少年应怎么做？18、媒体曝光的“苏丹红”、“瘦肉精”等食品添加剂案例，暴露了什么问题？说说我们应如何维护自身的消费安全？19、中学生应怎样做到合理消费？或者面对物价上涨，我们应树立怎样的消费观念？材料二

7、：国事连着家事，国计关乎民生。2012年两会调查显示，老百姓关注的热点话题前十位分别为：城市发展规划、养老保险、交通出行、反腐倡廉、调控房价、公共安全、贫富差距、就业问题、医疗改革、教育公平等。今年“两会”期间，温家宝总理在政府工作报告中再次承诺：我们所做的一切都是要让人民生活的更加幸福，更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。这句话道出了中国特色社会主义的本质，也道出了人民的心声。1、“共同富裕就是同步富裕，同等富裕”这个观点对吗？为什么？2、结合你的理解和所学知识，你认为科学发展观的科学内涵体现了教材中的哪些观点？3、

8、受教育对个人、家庭、国家有什么好处？结合实际谈谈教育对个人成长的作用。4、我们该如何履行受教育的义务？5、国家在全国城乡实行免费义务教育说明了什么？6、结合当前学生因为沉迷网络游戏、家庭生活困难以及厌倦学习等因素而失学的情况，请你向学校或有关部门提几点建议。7.网络在政治生活中发挥着越来越重要的作用，这说明了什么？你准备怎样利用网