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时间:2018-07-21
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1、2010年浙江省中等职业学校专业课教师职业技能大赛“机械图样处理与产品信息建模”(制图员)项目技术文件一、竞赛内容本次大赛依据国家人力资源和社会保障部制定的《国家职业标准》——制图员高级工(三级)标准命题,适当增加“新知识、新技术、新工艺、新方法”内容,其中,计算机绘图与建模增加技师(二级)内容。具体内容:1.尺规绘图:根据轴测图绘制零件工作图。2.计算机二维绘图(抄画):根据已知零件工作图进行抄画。3.三维数字建模:根据给出的零件图、轴测图和文字说明绘制零件的三维模型、按要求装配成装配体并绘制零件图和装配图。4.理论知识:本职业(工种)相关理论知识。二、竞赛方式、时间(一)竞赛方式竞赛
2、方式分为理论知识与实际操作竞赛两部分,选手独立完成竞赛任务。(二)竞赛时间1.理论知识:时间60分钟,该部分成绩6占比赛总评成绩的30%。2.实际操作:实际操作成绩占比赛总评成绩的70%。(1)尺规绘图:时间为90分钟,该部分成绩占总成绩的25%。(2)计算机二维绘图(抄画):时间为60分钟,该部分成绩占总成绩的15%。(3)计算机三维建模:时间为120分钟,该部分成绩占总成绩的30%。三、竞赛大纲(一)理论知识要求:1.理论知识命题范围以制图员专业的知识为主,涉及机械制图(变换投影、交线绘制、尺寸标注、剖视图绘制、断面图绘制等)、计算机绘图(图层设置、工程标注、图块创建、属性查询与修改
3、等)以及CAD基本理论(CAD系统软硬件组成、CAD数据交换标准等)的有关知识。2.理论知识采用闭卷笔答方式进行,考试时间为60分钟。3.理论知识题型为选择题、判断题、作图题。4.答题可携带黑色水笔、铅笔、橡皮、简单绘图仪器和计算器等文具。(二)实际操作要求:1.根据零件轴测图,尺规绘制零件工作图。要求能够用尺规绘制支架类和箱体类零件图,并做到:6(1)图纸辐面:A3;(2)比例:按国标自定;(3)图线要遵守国家标准;(4)布图要均匀、图面要整洁、字体要工整;(5)零件必须表达完全、清晰、正确;(6)尺寸标注要完全、正确、清晰、基本合理;(7)尺寸公差、形位公差、粗糙度标注要正确(注意粗
4、糙度的标注要用最新国家标准GB/T131—2006产品几何技术规范)。2.已知零件工作图,用CAXA电子图板2009绘制零件工作图。要求能够用CAXA电子图板2009绘制支架类和箱体类零件图,并掌握以下相关知识:(1)绘制图框、标题栏;绘制直线、曲线;曲线编辑;文字标注。(2)图层设置;工程标注;调用图符;属性查询。(3)图块制作和调用;图库的使用;属性修改。3.计算机三维建模(比赛指定软件为:CAXA实体设计V2009)(1)草图设计:要求掌握草图设计的技能。(具体包括:草图绘制;草图约束;草图编辑;显示控制)(2)特征造型:6要求掌握参数化特征造型的基本步骤和编辑三维实体的技能。(具
5、体包括:基本体素的定义与绘制;基本特征和辅助特征的操作;布尔运算的操作;特征编辑)(3)曲面造型:要求掌握生成各种三维曲面的方法。(具体包括:建立基本曲面;建立自由曲面;曲面编辑)(4)装配建模:要求掌握利用各种装配约束关系,由三维实体组装成装配体的方法以及剖切、爆炸等表达方法。(具体包括:基本装配约束方法;装配体的剖切、爆炸等表达方法。)(5)工程图的生成:要求掌握由三维模型生成二维工程图的方法以及对工程图进行编辑,使其符合国家标准的方法。(具体包括:设置工程图样的绘图环境;根据三维模型生成二维工程图样)。(6)模型渲染:要求掌握三维模型的渲染技能(具体包括:渲染的设置和模型渲染)。(
6、四)赛场提供软硬件1.尺规绘图:赛场提供图板、丁字尺、图纸。其它绘图工具如铅笔、圆规等必须自带。2.计算机二维绘图(抄画):赛场提供已经安装好CAXA电子图板2009的计算机。3.计算机三维建模:赛场提供已经安装好CAXA实体设计V2009软件的计算机。4.其它软件选手若选用其它软件6,在赛前2周报大赛组委会,并在赛前1周由选手提供正版软件与授权证明,由组委会统一安装。五、参赛须知1.装配体零件的数量在15-25个之间,装配图中如果使用标准件,不能使用软件中自带的标准件,即标准件必需自画。2.进入赛场后首先将参赛代号填入图纸左上角的框格内,填好代号按规定进行密封后才固定图纸,图纸的其余地
7、方包括标题栏均不得填写参赛人员姓名、参赛代号以及学校等相关信息,如有填写考卷作废。3.计算机二维绘图与计算机三维建模比赛均不得携带和拷贝任何资料。4.计算机绘图文件命名规则:以参赛队员的参赛代号进行命名。5.计算机三维建模命名规则:首先在计算机D盘以参赛队员参赛代号为名创建一个文件夹(如:C0006),然后再在该文件夹中以题号为名创建子文件夹(如:题目1、题目2、题目3等)。要求将竞赛题目的所有文件分别存入对应题号的文件夹中。6.竞
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