2013高三成语专题复习

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1、2013高三成语专题复习提要一、成语学习与备考成语言简意丰，表现力强，是语言园地中的长青树，具有永久的生命力，深受人们的重视和喜爱。成语的学习与运用是语文教学的一项重要内容，我们在掌握成语时应从提升自己语文素养的角度来考虑：1、通过学习成语，丰富文化积淀，加强文化素养。成语既是文化现象又是文化的载体，学好成语对了解传统文化，提高文化品位是很有帮助的。2、学习成语，增强语言表达能力。成语言简意赅，生动形象，典雅隽永，是汉语言的精粹，学好用好成语能提高听说读写的能力，且终身受用。3、从成语中学习古汉语知识。成语保留

2、了文言文的特色，涵盖了我们学习文言文所要求掌握的知识，学好成语有助于提高文言文的阅读能力。4、借助成语学习提高写作能力。成语中蕴涵的丰富的人生哲理能给人以启迪，朴素的辨证的哲学思想可以提高我们的思维品质。成语专题复习应与文言文基础知识的强化巩固和提高作文语言表达、审题立意、材料积累整合起来。二、成语的来源成语的来源有以下几个方面：1、来源于古代神话传说、寓言故事。如：叶公好龙自相矛盾黔驴之技画蛇添足滥竽充数刻舟求剑等守株待兔夸父追日……2、来源于历史典故。如：四面楚歌草木皆兵完璧归赵夜郎自大望梅止渴指鹿为马卧薪

3、尝胆图穷匕见……3、来源于古典作品里的语句。如：满城风雨一鼓作气唇亡齿寒风马牛不相及枕戈待旦鞭长莫及游刃有余……4、人们口语流传下来，后来定型的成语。如：三心二意七上八下颠三倒四囫囵吞枣趁热打铁一劳永逸通宵达旦……5、随着汉语的发展相伴时代而新产生出来的。如：古为今用洋为中用力争上游厚古薄今一穷二白奋发图强精兵简政……三、成语文化成语专题复习提要与基础训练16语言承载着文化的信息，任何民族的语言都是该民族文化的一种符号形态，是社会文化的一个方面，它体现了一个民族和一种文化特色。中华文化博大精深，源远流长，汉语中

4、的成语是中华民族文化的沉淀与结晶。成语作为一种特殊的语言现象，承载了极其丰富的文化信息，是中华文化的一个窗口，通过这个窗口，我们可以看到一个琳琅满目、绚丽多彩的世界。1、成语全方位地反映了古代物质文化和精神文化。通过成语，我们可以了解到中华民族文化的许多方面：思想观念、道德伦理、文学、艺术、军事、宗教、天文、历法、地理、历史、饮食、服饰、器具、建筑、礼俗等。【衣食】衣冠楚楚　　凤冠霞帔　　纨绔子弟　　布衣蔬食　　残羹冷炙山珍海味　　钟鸣鼎食粗茶淡饭　箪食瓢饮衣锦还乡花天酒地　　布裙荆钗　　脍炙人口　　狼吞虎咽…

5、…【住行】登堂入室　窗明几净　雕梁画栋　高枕无忧　金碧辉煌美轮美奂瓮牖绳枢　　跋山涉水　　车水马龙　　披星戴月登山临水　　颠沛流离……【礼俗】彬彬有礼　　知书达礼　　礼尚往来　　宾至如归　　八拜之交五体投地　　张灯结彩秦晋之好　　洞房花烛　　月下老人明媒正娶　　入土为安　　断发文身　　披麻戴孝……【动物】狐假虎威　　狼心狗肺　　鹤立鸡群　　凤毛麟角飞蛾扑火井底之蛙　　黔驴技穷如鱼得水　惊弓之鸟　一丘之貉螳螂捕蝉　　黄雀在后　　趋之若鹜　　莺歌燕舞……【植物】岁寒三友　　势如破竹 　雨后春笋 春兰秋菊　藕断丝连桃

6、红柳绿指桑骂槐　芒刺在背　如火如荼　枯木逢春披荆斩棘　　投桃报李　　良莠不齐……【兵器】自相矛盾　　折戟沉沙　　大刀阔斧　刀光剑影　唇枪舌剑一箭双雕　　横槊赋诗枕戈待旦　图穷匕见　炮火连天丢盔卸甲　　强弩之末　　枪林弹雨　　盘马弯弓……【教育】春风化雨　良师益友　为人师表　　诲人不倦　教学相长循循善诱因材施教一傅众咻　有教无类　薪尽火传成语专题复习提要与基础训练16名落孙山　青出于蓝断机择邻　言传身教……【文学】春秋笔法　　点铁成金　行云流水　　元轻白俗　　红豆相思红叶题诗人面桃花　七步之才　梅妻鹤子　　郊寒岛

7、瘦江郎才尽　　洛阳纸贵……【艺术】曲高和寡　高山流水　余音绕梁　　滥竽充数　　长袖善舞手舞足蹈粉墨登场　梨园弟子　画龙点睛　妙手丹青双管齐下　　力透纸背　颜筋柳骨……【宗教】六根清净四大皆空普渡众生醍醐灌顶大彻大悟清规戒律因果报应仙风道骨顶礼膜拜……【科学】斗转星移　日上三竿　　月满则亏　炉火纯青　百炼成钢半斤八两　　锱铢必较刀耕火种　钻木取火　风云莫测雷霆万钧　　水滴石穿　　病入膏肓　沧海桑田……【神话寓言】开天辟地精卫填海画龙点睛杯弓蛇影牛郎织女南柯一梦拔苗助长杞人忧天守株待兔刻舟求剑与虎谋皮黔驴技穷……【

8、历史故事】指鹿为马四面楚歌风声鹤唳得陇望蜀请君入瓮逼上梁山程门立雪歃血为盟……【法律】法不阿贵令行禁止 明镜高悬 　法网恢恢 疏而不漏铁面无私赏罚严明格杀勿论屈打成招　以身试法绳之以法　　执法如山有案可稽　杀一儆百……【治国】长治久安富国强兵国泰民安革故鼎新道不拾遗日理万机　无为而治力挽狂澜　疮痍满目政通人和分崩离析　　半壁江山民怨沸腾　生灵涂炭……【做人】高风亮节　　浩然正气　　相忍