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时间:2018-07-21
《2013山东高考卷作文分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2013作文和作文复习2013作文分析决定作文成绩的四个基本因素:一、立意准确深刻。二、例证准确有力。三、思路(结构)清晰严谨。四、语言准确严谨。一、立意准确深刻(审题)1、应该从分析题目入手2013山东标准卷四个50分以上的,三个议论文均从分析题目入手,一个是记叙文。40分以下的四个均不从题目入手。①从分析题目入手,最合逻辑。②从分析题目入手,最容易做到准确、深刻。③不从分析题目入手风险极大。1、紧紧抓住题目的要点,不走样。题目要点一般有几个,必须抓住,据以立意。这是把握题意的关键。要点有两种
2、情况:(1)直接利用,紧抓不放。如2012,改革、担当;2013“挑错”、“欢迎挑错”。不变动或慎重变动。“错”错误!毛病、缺点等还可以;细节、谦虚、骄傲自满……40分以下。(2)需要提炼、概括,要准确理解各种关系合理概括。如“春来草自青”。春,有利的外来条件;草,有积极内在要求;青,好结果。生活之美是由光明和阴影构成的。“光明”“阴影”指什么。1、思考四个“什么”:是什么、为什么、什么作用和做什么。“透过现象看本质”“揭示事物的关系”是深刻最重要的两点。“是什么”即上述审题对题意的认定。其他三
3、个涉及、决定深刻性。其中“什么作用”最重要。【标准卷2】58分感谢挑错近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏为当代作家挑错。对此,作协主席铁凝诚恳致谢,莫言在被“咬”后也表示:请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。(从题目入手、抓住要点、揭示作用)挑错,一个似乎让人厌恶的字眼,在著名作家的眼中竟成了值得感谢的行为。感谢挑错,它铲去错误的毒瘤,让真理之花绽放,让跋涉者离卓越的山峰更近一步。(进一步作揭示作用工作,运用比喻生动。)【标准卷7】45分《劝学》有云:“假舆马者,非利足也,
4、而至千里。假舟楫者,非能水也,而绝江河,君子生非异也,善假于物也。”这就是说,在他人的帮助之下,我们才能更好地进步,而最重要的一点就是学会倾听他人的批评意见。(另起炉灶不好:1、引用不恰当。2、要点改变,不准确。“批评意见”和“调错”有差异,引起下文大论准确和错误意见问题。)【标准卷11】38分谦虚才能进步黄金的稻穗向大地低头,这是大自然在教我们谦逊;丰收的枝头向大地折腰,这是大自然在教我们谦虚。谦虚是我们进步的基石,谦虚也是我们必备的品格。惟有谦虚,我们才能成功。(另起炉灶,又改动要点“欢迎挑
5、错”为“谦虚”)【标准卷14】26分细节铸就辉煌细节,说大也大,说小也小。细节总是出现在人们不容易注意到的地方,所以它很小。但是,它却又对事情成败的影响极大。有时注意到一个细节,就会引导我们走向成功,走向辉煌。有时忽略了一个细也(节),也许它就是导致失败的直接因素。细节是很重要的。(另起炉灶,改变要点)二、抓好例证质量例证过关,才能够保证比较好的得分。保证例证质量:(1)论点准确、鲜明、深刻。审题立意重要。(2)材料与论点保持一致。----以论点为标准筛选材料。这要勤于练习。(3)要追求深刻--
6、--材料要表现出是什么、为什么、有什么意义作用。(4)要有要点意识----叙述、分析都要突出有用的内容。标准卷5(58分)例证段:感谢挑错,是一种谦卑的姿态,更是一种大智慧。京剧名旦梅兰芳先生,在一次演出结束后,于众人喝彩声中听见一老人大喊“不好!”散场后,梅先生特意将老人请至后台:“说吾孬者,是吾师也。请您指教!”老人深受感动,提出中肯的改进建议。从那以后,梅先生每到此地演出,必请老人前来。面对老人毫不客气的挑错,梅先生不觉丢脸怨恨,反而拜老人为师。正是因为感谢挑错,改进不足,梅先生(才能)
7、登上京剧舞台的巅峰,成为一代传奇。标准卷7(45分)例证段:论点学会聆听批评意见,近似,不准。例证跑题。听取他人意见,要拥有坚韧的内心,正所谓“逆境出人才”。司马迁在《报任安书》中有云:“盖文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,孙子膑脚,兵法修列……”由此可见,许多的文人名家正是困境之中,才著成了文学大作,为后人世代流传,而他人的批评意见,正是我们身边的逆境,将它们一一克服,我们便会取得很大的进步,而不能因为他人的几句意见,便动辄对自己失去信心,认为自己一事无成。标准卷9(42分)例证段:论点需要啄木
8、鸟,可以.但例证不可靠,肤浅.然而回顾历史名人,不懂得虚心接受他人挑错的也大有人在。20世纪下半叶著名诗人郭沫若年轻时就是一位狂傲自大的人,有一次,他去给一个学校做讲座,有人建议他打个演讲稿,熟读之后再去,可他却自大的说到“我饱览全书,还用那种东西么?”演讲的结果可想而知:会上的老师睡的睡,走的走……三、思路(结构)清晰严谨“思路紊乱”“论据缺乏联系”都是思路不清造成。议论文思路结构一般是“总分总”。“总”开头扣住题目、提出论点,结尾重申论点。本论,“分”常见三类:并列式、对比式、层进式。重要的
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