六年级劳技《纸藤编花篮》教学设计(1课时)

《六年级劳技《纸藤编花篮》教学设计(1课时)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、斯家场小学教师教学设计松滋市斯家场小学2012—2013学年第二学期学科：劳技班级：六年级任课教师：张传新斯家场小学教师教学设计《10、纸藤编花篮》教学设计学习内容分析1、初步掌握纸藤编花篮的基本方法。教学目标2、在制作中培养学生耐心细致的劳动习惯，提高实践能力，培养学生的探究精神。掌握纸藤编花篮的基本方法。教学重点编篮身的方法。教学难点纸藤、细铁丝、白乳胶、剪刀。教学准备课时安排1课时教学过程教学环节教师及学生活动一、出示1、师出示形状各异的纸藤编制的花篮。实物，激2、师导语：藤编小花篮，精巧又玲珑，放进小花朵，艳丽又

2、夺目。发兴趣我们用纸藤编一个小花篮，学习藤编技术，体会藤编的乐趣！3、师板书课题斯家场小学教师教学设计二、分组观察右边的花篮，你发现藤条编制的花篮有什么优点？观察，讨2、学生分4人小组讨论。论方法3、小组代表发言。4、师小结归纳。三、分组1、学生动手制作，教师提出要求。实践，体2、播放轻音乐，学生操作，教师巡回指导。验方法四、总结1、学生自评，展示成果。评价，拓2、生生互评，欣赏成果。展延伸3、交流编制圆形花篮的经验，讨论编制其他形状花篮的方法。4、小组合作，用藤编的方法设计制作一二件生活用品。（例如：盘、箩……）10、

3、纸藤编花篮编篮底板书设计编篮身编篮边实用装饰