2010—2011学年度八年级科学期末模拟试卷

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1、2010—2011学年度八年级科学期末模拟试卷(考试时间:100分钟,满分100分)(本试卷g=10N/kg)一、我会选!(下列每题给出的4个选项中只有一个正确答案,相信你会将它正确挑选出来!每小题2分)1.托盘天平是物理实验中常用的仪器.下列关于其使用的说法中不正确的是()A.称量物体前首先应估计被测物体的质量,以免超过量程B.称量时,向右移动游码,相当于向右盘加砝码C.不管桌面是否水平,只要调平横梁就可以称量D.不能把化学药品直接放在托盘称量2.一支蜡烛燃烧一段时间后,还剩半支,下列说法正确的是()A.蜡烛质量

2、减半,密度也减半B.蜡烛体积减半,密度也减半C.蜡烛体积减半,密度为原来的2倍D.蜡烛质量、体积均减半,但密度不变3.下列说法正确的是()A.空气流动形成了风,说明分子在不停地运动B.烧菜时在远处就能闻到香味,说明分子在不停地运动C.扫地时,看见空中灰尘飞舞,说明分子在不停地运动D.固体不易被压缩,说明分子间已无空隙4.下列措施中,属于增大摩擦的是()A.给笨重的旅行箱装上轮子B.汽车轮胎表面做出凹凸不平的花纹C.气垫船利用气体将船和水分离D.经常给自行车轴加润滑油5.如下图所示,正确表示物体对接触面压力的是()A

3、BCD6.下列由“做饭”联想到的物理知识,其中表述错误的是()A.切菜用的刀,磨得较薄,是为了增大摩擦B.把鸡蛋往碗沿上一碰,鸡蛋就破了,这是利用了力的作用是相互的原理C.包子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D.煮熟的饺子浮在水面上,此时饺子所受浮力等于其重力7.在用螺钉紧固零件时,通常会使用一个较大的垫圈,垫圈的主要作用是()A.使螺钉拧得更紧、更牢固B.减小螺钉对零件的压力C.增大受力面积、减小零件所受的压强D.使紧固后的零件更加美观8.在水平放置的书架上,并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触

4、面积相同,书架受到书的压力为F,压强为p.当取走右边的4本书后,其余6本书不动,书架受到书的压力和压强又为:()A.压力为3F/5,压强为3p/5B.压力为F,压强为3p/5C.压力为3F/5,压强为pD.压力为F,压强为p9.下列事例中不是利用大气压的是()A.把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服B.用胶头滴管吸取药液C.茶壶的盖上留一小孔,水才容易倒出来D.用力压打气筒的活塞,把气充进轮胎中10.如图所示,瓶子里装半瓶水,用塞子塞紧瓶口,然后将瓶子倒过来,使瓶口朝下.这时瓶里的水对塞子的压强跟没有倒置时水对瓶底的

5、压强比较()A.压强变大B.压强变小C.压强不变D.无法判断11.有一热气球正以8m/s速度匀速竖直上升,至某一高度时,从气球里掉出一个物体,这个物体离开气球后将()A.继续上升一段距离,然后下落B.立即下落C.以原来速度一直上升D.以上说法均不对12.一艘轮船从江河(淡水)中驶到大海(咸水)中后,它受到的浮力将()A.变大B.不变C.变小D.不能确定13.在水平轨道上做匀速直线运动的列车车厢的天花板上悬吊一个小球a,地板上有b、c、d三点,其中b点位于小球a的正下方,如图所示,若空气阻力不计,烧断细线后,小球a将

6、()A.落在b点上B.可能落在bc两点之间C.落在d点上D.可能落在bd两点之间14.现有两只相同的鱼缸,均装满水,其中一只鱼缸的水面上浮有一只“小船”,如图所示,以下说法正确的是()A.漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力B.把两个鱼缸分别放在台秤上,台秤的示数不同C.往鱼缸中加一些盐,“小船”受到的浮力不变D.有“小船”的鱼缸底部受到的水的压强较大15.如图所示的装置中,水箱是密封的,并装满水,如果将右边玻璃管提高一点,则水箱各部分压强的变化应是()A.右侧箱壁压强不变B.左侧箱壁压强减小C.箱顶上的压强减

7、小D.箱底上的压强增大二、我会填!(本大题共5小题,每空1分,共12分)16.天文学家_________发现星系的光谱向________方向偏移,称之为谱线“红移”.这一发现说明___________________。17.我们通常用“面密度”来表示纸张质量的优劣。单位面积的纸张质量即称为纸张的面密度。请你通过上述阅读学习,回答下列问题:物理课本所用纸张的面密度为60g/m2,表示。用这种纸张制作200页的书,如果每页纸的面积为500cm2,则此书质量为g。18.2007年11月23日,邮轮“探索者”号在南极海域与

8、冰山相撞,船体破裂进水,严重倾斜,如图所示,最终,这艘邮轮完全沉没。由于救援及时,船上人员均已安全脱险。轮船漂浮在海面上时受到的浮力___________完全沉没时所受的浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”),这是因为轮船漂浮在海面上时比完全沉没时________________________。19.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推

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