职业生涯规划与自我管理(考试答案)

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时间:2018-07-21

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1、1.沟通没有有效完成,原因可能是()回答:正确1A沟通的互动性2B沟通的双向性3C单向沟通4D沟通的反馈性2.员工职业生涯的一般规律是()回答:正确5A由通才变为专才6B由管理工作变成技术工作7C由关心家庭问题到关心工作8D由垂直上升到水平飞行3.在职业规划与管理中,个人应该做的是()回答:正确9A提供及时考核10B提供职业发展信息11C定期检讨12D沟通公司使命战略4.员工有较高发展潜力和较高生产率的是哪个职业生涯阶段()回答:正确13A介入阶段14B成长阶段15C饱和阶段16D成熟阶段5.要取得别人的信任,

2、一定不能()回答:正确17A真诚对待,真实守信18B慎重许诺19C坚决不能否定自己20D健全的人格6.要让别人接受你,就必须()回答:正确21A己所不欲,勿施于人22B重视、在乎别人23C认真倾听别人意见24D以上都包括7.解决冲突的最好办法是()回答:正确25A逼迫法26B退让妥协法27C竞争法1D合作协商8.在五级经理人体系中,能力突出的个人的特征是()回答:正确2A用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献3B为实现集体目标贡献个人才智,与团队成员通力合作4C组织人力和资源,高效地朝既定目标前进

3、5D全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景,向更高业绩标准努力9.职业生涯规划说明中,行动计划包括()回答:正确6A工作岗位发展路线7B教育培训8C具体计划9D以上都包括10.要取得别人的信任,不应该()回答:正确10A真诚对待别人11B多许诺别人好处12C有错就改13D有健全的人格11.在职业生涯规划与管理中,个人应该做的是()回答:正确14A积极进行培训15B提供及时的考核16C提供职业发展信息17D提供多种职业选择12.在进行职业生涯规划和管理中,职业生涯的目标和标准包括()回答:正确18A关键问题

4、分析19B职业发展周期20C职业发展能力提升21D职业发展方案13.在成功所必须具备的条件中,主观上不具备,需要在客观上寻找的条件是()回答:正确22A背景23B学历24C专业25D素养14.要让别人认同你,不应该()回答:正确26A站在别人角度考虑问题27B引导对方,使对方意见和你一致1C委曲求全,迎合别人意见2D站在对方利益角度提出意见15.下面哪一项会决定一个人以后的生活质量()回答:正确3A一个人在所拥有的时间里选择的“事件”4B一个人的学历5C一个人的生活背景6D一个人的能力1.在五级经理人体系中,富

5、有实力的经理人的特征是()回答:错误1A用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献2B为实现集体目标贡献个人才智,与团队成员通力合作3C组织人力和资源,高效地朝既定目标前进4D将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合,建立持续的卓越业绩2.在职业规划与管理中,个人应该做的是()回答:正确5A提供及时考核6B提供职业发展信息7C定期检讨8D沟通公司使命战略3.员工有较高发展潜力和较高生产率的是哪个职业生涯阶段()回答:正确9A介入阶段10B成长阶段11C饱和阶段12D成熟阶段4.要取得别人的信任,一定不

6、能()回答:正确13A真诚对待,真实守信14B慎重许诺15C坚决不能否定自己16D健全的人格5.解决冲突的最好办法是()回答:正确1A逼迫法2B退让妥协法3C竞争法4D合作协商6.在进行职业生涯规划与管理中,职业生涯发展策略包括()回答:错误5A关键成就因素分析6B职业生涯发展文件7C职业发展能力提升8D职业发展成功标准7.在五级经理人体系中,能力突出的个人的特征是()回答:正确9A用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献10B为实现集体目标贡献个人才智,与团队成员通力合作11C组织人力和资源,高效

7、地朝既定目标前进12D全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景,向更高业绩标准努力8.在职业规划与管理中,直线经理应该做的是()回答:正确13A积极与公司协调14B跨业学习,开创新机15C沟通公司使命16D提供发展的机会与支持9.在职业生涯规划与管理中,个人应该做的是()回答:正确17A积极进行培训18B提供及时的考核19C提供职业发展信息20D提供多种职业选择10.在职业生涯的哪个阶段,员工会有比较低的潜力,但是有较高的生产率()回答:错误1A介入阶段2B成长阶段3C饱和阶段4D成熟阶段11.关于个人职业

8、生涯,下面说法正确的是()回答:错误5A了解权力结构6B在最初职位上停留很久7C在组织内部保持固定性,不要跳槽8D多跳槽,保持流动性12.维持性的工作是指()回答:正确9A向高目标移动的工作10B会有明显好处的工作11C向平行方向移动的工作12D会有晋升的可能的工作13.组织职业管理的主要内容有()回答:正确13A组织对员工个人能力和潜力的评估14B员工个人对自己的能力、兴趣、以及自己

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