示范校建设项目监控与管理办法

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1、青铜峡市职业教育中心国家中等职业教育改革发展示范校建设项目绩效考核办法第一章总则第一条为全面落实《青铜峡市职业教育中心国家中等职业教育改革发展示范校建设项目实施方案》（以下简称《实施方案》），根据学校《示范校建设项目实施管理办法》（以下简称《管理办法》）及学校有关文件规定，制订《青铜峡市职业教育中心国家中等职业教育改革发展示范校建设项目绩效考核办法》（以下简称《绩效考核办法》）。第二条《绩效考核办法》将《实施方案》各项指标量化为考核点，并赋予一定的分值，对各项目建设过程及完成结果进行综合性考核与评价，并以此为依据对各项目工作小组及责任人实施考核奖惩。第三条考核过程中

2、坚持“客观、公正、科学、规范”的原则，坚持定量考核与定性考核、过程考核与目标考核相结合，采取校级考核与各项目工作小组自查自评两种方式进行。第二章组织领导第四条根据《实施方案》和《管理办法》的规定，学校成立“职教中心国家级示范校建设项目”质量监控办公室（设质监办）。负责各建设项目的阶段性考核、年度考核及项目完工后的整体考核，并提出奖惩意见报创建工作领导小组。第五条质量监控办公室根据各项目工作小组在建设项目中承担的任务不同，分层次开展考核工作，重点开展对各项目建设工作的质量监控；同时对建设项目所涉及的职能部门（根据任务分解的情况最后确定）进行考核。在考核过程中，可根据情

3、况邀请区内外专家、领导及有关部门负责人参与。第三章考核内容第六条考核内容主要包括项目建设工作的组织领导（5分）、制度建设（10分）、任务分解（10分）、完成情况（30分）、工作质量（30分）、项目常规管理（15分）6个标准评分项和工作创新、表彰奖励、责任事故3个加减分项（具体考核内容及评分标准见下表）。青铜峡市职业教育中心国家中等职业教育改革发展示范校建设项目考核内容及评分标准一级指标二级指标考核内容评分标准得分一组织领导（5分）1、责任人负责制（2分）建立项目责任人负责制建立了项目责任人负责制，以文件形式规定其职责和权力，2分；未落实不得分2、分工负责制（2分）建

4、立组内人员分工负责的工作机制，每项建设任务和项目常规管理工作都落实到专人。建立了分工负责制，任务分解落实到人，2分；未落实不得分3、宣传发动、全员参与（1分）通过多种形式对项目建设进行宣传发动，使项目组人员认识到位，思路清晰。在建设过程中有针对性地开展教育培训工作，效果良好。召开宣传发动会议，效果良好；建设过程中经常性开展教育培训，全员参与，1分；未落实不得分二制1、建章立制（5分）建立了完善的管理制度，制度内容科学合理，5分；不符合要求酌扣度建设（10分）建立符合本项目工作小组的工作管理制度，建立常规例会、调度、检查等工作制度。2、制度落实（5分）各项工作制度落实

5、到位，根据工作进展情况，及时拟定或调整完善管理措施。制度落实到位，执行有力度，5分；其中有1人次未落实学校及本项目工作制度扣1分（此项累加计算，最高扣5分）三任务分解（10分）1、任务分解（3分）项目负责人能够根据项目目标和建设内容，科学分解任务指标，项目工作方案具体。制订了具体到事件和部门的任务计划表；工作方案完整翔实；无方案不得分；方案不符合要求或有漏项的酌扣2分期计划（3分）制订每月、季度、年度工作计划，规划得当，可操作性强。制订了每月、季度、年度工作目标和任务计划，每月工作不断推进，规划得当，3分；缺少月度、季度、年度计划不得分；规划不合理酌扣3、方法措施（

6、4分）有完成任务的方法措施，解决方案科学合理。针对重点工作或难点工作，制订了切实有效的措施，效果良好，4分；无措施不得分；效果不好酌扣四完成情况（30分）1、管理到位（10分）管理到位，调度、跟进及时，情况了解清楚，进度把握到位，遇到临时困难时能及时采取措施解决。工作例会制度落实，主要工作专人跟进指导管理，对涉及多个部门的工作，项目负责人能主动协调或配合，5分；有反映月、季和年度工作进度的进度表及进度看板，5分2、工作进展（20分）按照建设方案及规划书的要求，按计划组织、完成各项任务。按照工作计划完成全部工作任务，20分；完成工作任务的90%，15分；完成工作任务的

7、85%，10分；完成工作任务的80%，5分；完成工作任务未达到80%，不得分；五工作质量（30分）1、过程控制（10分）按计划进行项目工作过程的控制。工作质量优，10分；工作质量良，8分；工作质量中，5分；工作质量低，不得分；2、工作效果（20分）按期、保质、保量完成项目预期工作目标。月、季和年度工作进度全部落实，20分；1项具体工作未完成扣2分（此项累加计算，最高扣20分）六项目常规管理（15分）1、资料管理（5分）建立分类的资料档案，资料齐全，管理规范。建立了分类资料档案，管理规范，资料齐全，5分；未落实要求酌扣2、工作汇报（5分）按期汇报工作情况，重大事项