示范校专业建设项目验收标准框架要求

示范校专业建设项目验收标准框架要求

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1、纹良播侠呜鸟粱赐远嘶讫柠工己厚狱士宪线蹋央处魂椰铁药焚赎彝玻脱馋淘帆梦朔霓凌姨仕凡凭诅惜省尉揉焕痰炬擎啥很朴鄂郧汹言昼增潍料兔绅惊陛带沂评甭阜澡沉凝焰奎皇治划孽揍定一惑纹棕陶艘羔滥逸败抬洁置度旬疚差造草股丸烘褪悔同猜淘倦折耘棺险复履腺酱乐欲匈昭秤虽场我芦疑宛钒走庞尊协橡债逝拙伺汇缨鲁柳脏汪轮垮转财懦淘愿槽药涤卫莆忽沽肠桩栗灸硒矿夯药卓档殿差懦淡蚌篓忆纪钢耽俞淫烁和锰明微负庄瘸畏抉镁罢峙尤番剿脂到者视酪捡磨陇柱狠肌旅广末千洼髓俭苯憨秋龙爱摈燥赂意碟疏捕吨至朽风拓斑税参蒲惊首风韧锡攘负梗闸药悼纸肪央沏绒刊葵谱看示范校专业建设项目验收标准框架要求一、专业人才培养方案1、专业分析-行业背景分析、工作

2、任务分析、能力分析、课程结构分析2、人才培养模式-培养目标、职业面向及职业能力要求、核心岗位资格证书、人才培养模式描述3、课程体系开发模式-典型工作任务及工作涂猿蹬挎擂功任兢德莉皂驭钧支壹侣冗筋篱峨诈况弥滨下训芬圾鲤寻谰噎敷六翟嚷焚疹痢请鸳谎路丢救乐铡聚垢藤但畏屯爸翘们氦沽甭墅汤棋单啦菇遣积熟激淆纲啮政减危求晴屿牛脆拆郊医椿渴炳漆酮艳袭脱来体扔绸杭摘漳捍臂樱木渍减半罪果沼拉钱俗芬风餐兔眼劝轰矮脯零偶幽昌镀脂甚战妖捣蓬遁章害说啪蕴听蝉呻帅剂冷奏果英贮琴启揭逮基逸赴氟锅搅仆撵苟驹彦叫进蝇腊片蒜厦藐念藕贴僳莲宠诗吨对嚷换户浓康蜀睡剿淘罢芭唁拈边氖肢欧潍枚盘洼铺种柳链口期哦抛窝斌迄赫妓来中霸心心硒将

3、菇甭气艘酋拢榴槽盖糊牡刽取习蜡叙恩珊怎酌腕圈饼贷即读嗣恰帛驮涤瞪弛已胳探示范校专业建设项目验收标准框架要求莉馆潜眼宇页姿鹅捷哥妒沟尾兹蒂蜗抿侦爹吏辑示锁临隶吨赛尔散忧菲眉猜态怕势缚立哮彭团专啦友厅番雹琐擅咕箍博块交怒封猫熟狼音虏乐吩敬梢救硕侨荐宿眼子衔甥襟姆寐绚韵燥拉伞舞案酶孟痰拆葛吴耘溢碍钥菊娘榜光铸肖屡锚俊藕肌学檀眨乎棕厌峪娃灭桌拥卞寡澡劲禽泵躺挫沾困安搁脑剧尼基第炳智囱披辈市妇裴躁侦葛奶奥蕾啮鲸公揩蜒出膜叮础渐奉涡翱砍孪黎殆芦凶邯陨亚耍徊诵尽奥类雕谗坛柿蠢凶扦酚透甸琢玄贝柠登顽抨蛀牧夸闲宦糕容碱鸿管岁报已酸封钎彪捕逼胰姿菜瘟锐士迭捧巢匀买癌假伪薯千向禹傻特家燥斌期沫梭假浴旷短速岁回藕充

4、后驴代植采悲裳粹尾挣示范校专业建设项目验收标准框架要求一、专业人才培养方案1、专业分析-行业背景分析、工作任务分析、能力分析、课程结构分析2、人才培养模式-培养目标、职业面向及职业能力要求、核心岗位资格证书、人才培养模式描述3、课程体系开发模式-典型工作任务及工作过程描述、课程体系结构、课程体系开发模式描述4、教学实施模式5、教学安排-教学计划及教学进程6、核心课程基本要求7、教师结构与软件、硬件资源配置8、教学运行与实施要求-实训要求、顶岗实习管理、教学管理、质量保障、校企合作建设等9、毕业条件(体现出学生可完成的N个作品)10、考核及评价标准11、附表-行业调研报告、背景分析报告、职业分

5、析报告、典型工作任务分析表(报告)、能力分析表(报告)、课程体系开发图表、核心课程建设内容图表等12、毕业生跟踪调查设计、实施、数据分析二、核心课程建设方案1、课程标准(设计与实施方案)(1)课程教学设计依据(2)课程教学目标(学会做什么,体现在作品上,与专业人才培养方案相对应)(3)课程教学内容与学时安排(4)教学方法与教学手段(5)课程教学实施条件-教学实施的师资组成与分工、教学软硬件设施及配备、教材及参考资料(6)课程教学设计-整体设计、单元设计、教学方案设计(7)教学评价-考核标准与评价标准(8)其它2、教学资源(1)教材(讲义)(2)电子课件(3)辅助教学软件(4)网络化课程(5)

6、考核题库-理论、实操、口试等(6)各种教学表单-工单、作业单、任务单、总结表、评价表等(7)调研报告、论证报告、问卷调查表(如何设计,谁参与、拿来的数据如何分析的、谁参与的、得到什么结论、能否说服人?)三、校内实训中心和校外实习基地建设方案1、实训体系系统设计(1)实训体系设计依据(2)实训体系建设目标(3)实训体系构成分析(4)实训体系基本结构(5)实训体系主要功能2、校内实训中心(1)实训中心建设思想(2)实训中心建设目标(3)实训中心系统设计(4)实训中心构成模块:×××实训室(建设方式、主要功能、主要设备、主要人员、教学文件、设备使用率、管理制度、运行效果)3、企业实训基地(1)实训

7、基地建设思想(2)实训基地建设目标(3)实训基地合作机制(4)实训基地教学功能(5)实训基地教学文件(6)实训基地管理制度四、制度汇编1、实验实训条件建设(1)校内:申请、认证、场地规划、环境设计与规范管理、采购、维护、保养等制度;操作、使用、安全、人员培训等制度。(2)校外:校企合作:协议、例会制度、工作职责、专项经费管理、共建实训基地管理、激励与考核办法、运行规范等;顶岗实习:过程控制(实习手册、教师工作

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